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安新強(qiáng)老師
安新強(qiáng) 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 河北 秦皇島
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:績(jī)效管理執(zhí)行力 NLP 職場(chǎng)壓力 情緒管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
安新強(qiáng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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安新強(qiáng)

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安新強(qiáng)

安新強(qiáng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱:部分:什么是職業(yè)生涯規(guī)劃一、人生的三個(gè)主要階段  1、學(xué)習(xí)生涯  2、職業(yè)生涯  3、退休生涯  4、職業(yè)生涯的定義  二、職業(yè)生涯與學(xué)習(xí)生涯的主要區(qū)別  1、自我中心——他人中心  2、學(xué)與用的區(qū)別  3、學(xué)習(xí)人際關(guān)系與工作人際關(guān)系的轉(zhuǎn)化  4、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義  三、職業(yè)生涯要解決的三個(gè)核心問題  1、我是誰——自我正確認(rèn)知和定位  2、我要到哪里去——清晰的職業(yè)目標(biāo)  3、我怎么去——策略、計(jì)劃、方法和資源第二部分:職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于個(gè)人的意義  二、如何利用職業(yè)生涯規(guī)劃來應(yīng)對(duì)職場(chǎng)危機(jī)  1、找不到定位  2、企圖在人群中脫穎而出  3、事業(yè)高原時(shí)期的危機(jī)

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課程大綱講職業(yè)發(fā)展理論一、成功的三個(gè)理論(一)燒開水理論:理論要點(diǎn):1.經(jīng)?!咎聿瘛?.【水開了再掀鍋蓋】3.【別讓沸水熄滅了火】(二)繡花理論理論要點(diǎn):1.【尋找資源】2.【打工學(xué)藝】3.【品牌(名氣)效應(yīng)】職業(yè)能力的三大積累:(三)騎馬理論:理論要點(diǎn):1、識(shí)馬—靠知識(shí)、靠見識(shí)、靠眼光!2、躍馬—靠技巧、靠魄力、靠勇氣!3、馭馬—靠能力、靠技術(shù)、靠借勢(shì)!二.為什么要搞職業(yè)生涯規(guī)劃?作用1樹立明確的目標(biāo)與管理。2發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)。3克服生涯發(fā)展的困境。4修正前進(jìn)的方向。5滿足人才需要,留住人才的手段。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義對(duì)個(gè)人確立人生方向和奮斗的策略突破并塑造清新充實(shí)的自我準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)評(píng)

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【課程大綱】部分:職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略。二、突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。三、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。四、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。五、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。六、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。七、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。八、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。十、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。第二部分:正確的心理認(rèn)知一、認(rèn)清人生的價(jià)值1、社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受2、“人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值3、人生價(jià)值包括:經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。二、超越既有的得失1、每個(gè)人都很努力,但成就并不等同。2、后悔與抱怨對(duì)未來無濟(jì)于事,自我陶醉則像

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一、什么是目標(biāo)管理1、什么是目標(biāo)管理(MBO法)(1)分享:目標(biāo)管理的SMART原則2、推行目標(biāo)管理對(duì)企業(yè)有哪些要求(1)明確的戰(zhàn)略(2)規(guī)范的組織(3)順暢的流程(4)合的分工的職責(zé)(5)完善的基礎(chǔ)體系(6)較高的人員勝任力①分享:管理基礎(chǔ)比較薄弱的企業(yè)我是如何解決以上問題的3、如何設(shè)定公司、部門、個(gè)人的目標(biāo)4、目標(biāo)分解的有效方法與實(shí)操演練(1)平衡計(jì)分卡①互動(dòng):平衡計(jì)分卡只是從四個(gè)角度找目標(biāo)嗎?②思考:公司級(jí)KPI目標(biāo)如何落實(shí)?(2)價(jià)值樹分解法①現(xiàn)場(chǎng)演練:運(yùn)用價(jià)值樹法進(jìn)行目標(biāo)分解(3)魚骨圖法5、關(guān)鍵成功因素法(1)實(shí)操演練:年度的目標(biāo)分解(2)實(shí)操演練:季度目標(biāo)的分解(3)實(shí)操演練:部

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《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》課程介紹培訓(xùn)師:安新強(qiáng)時(shí)間:12小時(shí)(2天)人人都知道團(tuán)結(jié)就是力量、全世界都在講團(tuán)隊(duì)合作、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。那要如何建立和管理一支有高度凝聚力和高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),并持續(xù)的激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作的激情與動(dòng)力,是每個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者需要掌握的領(lǐng)導(dǎo)技能!讓我們?cè)?天的《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》中尋找佳答案吧!●課程目標(biāo):本體驗(yàn)課程,將快速幫助您打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛、充滿激情的團(tuán)隊(duì),讓每位成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處及創(chuàng)造更多的優(yōu)勢(shì),使團(tuán)隊(duì)成員:◇更積極主動(dòng),更自覺——不找借口,找方法,更有責(zé)任感◇掌握高效溝通技巧與部屬激勵(lì)技能——讓領(lǐng)導(dǎo)者溝通更流暢,及時(shí)激勵(lì)員獲得佳績(jī)效◇樹立管理者與企業(yè)共存亡的大局價(jià)值觀——潛

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章:招聘系統(tǒng)和企業(yè)績(jī)效的關(guān)系1、招聘系統(tǒng)與員工績(jī)效的關(guān)系2、員工績(jī)效與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系【案例】如何打破企業(yè)的能人系統(tǒng)第二章:招聘流程1、招聘流程2、招聘過程中的職責(zé)分工第三章:非結(jié)構(gòu)化面試一、基本含義二、非結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)缺點(diǎn)三、非結(jié)構(gòu)化面試的信度和信度偏差四、非結(jié)構(gòu)化面試的基本形式五、掌握非結(jié)構(gòu)化面試的技巧六、建立科學(xué)的非結(jié)構(gòu)化面試成績(jī)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)第四章:結(jié)構(gòu)化面試一、基本含義二、結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)1、根據(jù)工作分析的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面試問題2、向所有的應(yīng)聘者相同的測(cè)試流程。3.采用系統(tǒng)化的評(píng)分程序三、結(jié)構(gòu)化面試的四大步驟1、崗位分析2、確定測(cè)評(píng)要素3、面試試題的確定4、確定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)者四、結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)

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