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彭奎老師
彭奎 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:心態(tài)管理 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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彭奎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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彭奎

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彭奎

彭奎老師的內(nèi)訓(xùn)課程

章:現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理之現(xiàn)狀及繆誤節(jié):中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀“千軍易得、一將難求”中體現(xiàn)出的傳統(tǒng)人才觀念!“一將功成萬骨枯”的歷史意義與現(xiàn)代謬誤!在近兩千年的“精英政治”傳統(tǒng)文化的影響下,團(tuán)隊(duì)(普通員工)的力量被弱化甚至是忽視!第二節(jié):“自己的兵由他人來培養(yǎng)”是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理大的謬誤教育和培訓(xùn)自己的部署是直線經(jīng)理的責(zé)任人力資源管理部門與直線經(jīng)理人力資源管理與開發(fā)的關(guān)系向解放軍學(xué)習(xí)“領(lǐng)兵之道”第三節(jié):部門的競(jìng)爭(zhēng)格局我么的干部比所有的東西:業(yè)績(jī)、成本、產(chǎn)值、獎(jiǎng)金、榮譽(yù)稱號(hào)......,但是卻從來沒有看見有部門比自己的管理,比自己的隊(duì)伍!大格局的“競(jìng)爭(zhēng)”!第二章什么是HR和人力資源管

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前言:1、三忙現(xiàn)象與中國(guó)企業(yè)2、為什么我們總是覺得時(shí)間不夠用?3、個(gè)人人生規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃4、個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值講、什么是時(shí)間管理1、時(shí)間管理的本質(zhì)2、時(shí)間管理的六條標(biāo)準(zhǔn)3、時(shí)間管理的歷程4、流行病毒(時(shí)間管理)5、不重視時(shí)間管理的四大原因6、五常法制5S(時(shí)間管理)7、時(shí)間的主要消費(fèi)者8、創(chuàng)造時(shí)間的提示第二講學(xué)會(huì)時(shí)間管理的好處1、普遍性的好處:2、對(duì)自己的好處:3、職業(yè)上的好處:4、時(shí)間管理的重要性5、如何找到浪費(fèi)時(shí)間的原因第三講、時(shí)間管理的十條基本法則1、計(jì)劃法則--有條不紊地安排一切2、優(yōu)先法則--緊迫的事情并不一定重要3、聚焦法則--有效處理重復(fù)單調(diào)的工作4、減負(fù)法則--學(xué)會(huì)說"不"以及

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部分:績(jī)效管理綜述節(jié)、績(jī)效管理績(jī)效管理所涵蓋的內(nèi)容很多,它所要解決的問題主要包括:u如何確定有效的目標(biāo)?u如何使目標(biāo)在管理者與員工之間達(dá)成共識(shí)?u如何引導(dǎo)員工朝著正確的目標(biāo)發(fā)展?u如何對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程進(jìn)行監(jiān)控?u如何對(duì)實(shí)現(xiàn)的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)和對(duì)目標(biāo)業(yè)績(jī)進(jìn)行改進(jìn)?第二節(jié)、績(jī)效管理過程u績(jī)效管理中的計(jì)劃u績(jī)效管理中的輔導(dǎo)u績(jī)效管理中的評(píng)價(jià)u以考核為基礎(chǔ)的個(gè)人回報(bào)第三節(jié)、績(jī)效管理適用對(duì)象u按管理層級(jí)劃分u按工作特征劃分第四節(jié)、績(jī)效指標(biāo)的主要形式與內(nèi)容u關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI):即用來衡量某一職位工作人員工作績(jī)效表現(xiàn)的具體量化指標(biāo),是對(duì)工作完成效果的直接衡量方式。u工作目標(biāo)與過程設(shè)定:即由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與員工共同

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篇理論篇章:何謂激勵(lì)A(yù).激勵(lì)是一種激發(fā)人類付諸行動(dòng)的潛能力量B.是組織能使員工發(fā)揮創(chuàng)造性和自發(fā)性貢獻(xiàn)的方法C.激勵(lì)的目的是提高員工的工作情緒(通常稱為士氣)D.終目的——提高生產(chǎn)性E.生產(chǎn)力和士氣有密切聯(lián)系F.談激勵(lì),不外二種情形Oslash;如何提高原來就很低落的士氣Oslash;如何維持原來就已相當(dāng)高昂的士氣什么是士氣A.士氣是世上有利的利器B.兵法上所謂“勝兵先勝”C.士氣分為:1、朝氣2、勇氣3、義氣4、浩氣5、正氣6、志氣D.士氣是認(rèn)同感、意志力、愛、希望、信心和互助精神的高表現(xiàn)第二章:?jiǎn)T工激勵(lì)不得不說的幾種理論正所謂:“萬變不離其宗”對(duì)于員工激勵(lì),無論是激勵(lì)藝術(shù)還是激勵(lì)的方式方法,

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前篇【破冰案例題】:你支持誰的觀點(diǎn)?在某企業(yè)的總經(jīng)理辦公會(huì)議上,企業(yè)的管理者們正在就企業(yè)薪酬制度的改革的問題進(jìn)行著激烈的觀點(diǎn)碰撞:物控經(jīng)理:“我們現(xiàn)有的薪酬制度是較為科學(xué)的,員工的收入與其工作量成正比,做一件,拿一件的報(bào)酬,一點(diǎn)不做就只能拿個(gè)保底,這種類似于計(jì)件工資的計(jì)薪方式,還是很好的嘛,現(xiàn)在要改,對(duì)大家一定沖擊不小,員工的感情,我們傷不起啊”。倉(cāng)庫主管:“我手下的組長(zhǎng),不愿意做組長(zhǎng),他們覺得管理工作耽誤時(shí)間,有時(shí)候自己的收入比組員還低,怨氣很大。我看,薪酬制度要改,傷了干部的心,問題更大?!必?cái)務(wù)經(jīng)理:“我們現(xiàn)在的工資設(shè)計(jì),是企業(yè)賺錢,員工才能賺錢。工資制度一改,企業(yè)不賺錢,工資還是照出,這

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講培養(yǎng)員工正確心態(tài)與職業(yè)精神sup2;積極的心態(tài)sup2;信仰職業(yè)sup2;熱愛工作sup2;職業(yè)使命sup2;克制-職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)sup2;對(duì)薪水的態(tài)度sup2;職業(yè)-自我實(shí)現(xiàn)的階梯sup2;敬業(yè)美德第二講了解人類行為特點(diǎn),正確處理員工問題sup2;員工的行為圖解sup2;了解員工的需求sup2;需求不滿的行為sup2;處理員工問題的步驟sup2;員工問題的類型及處理方法第三講以激勵(lì)點(diǎn)燃員工的心靈之火sup2;員工激勵(lì)的特點(diǎn)sup2;“三位一體”思維方法sup2;員工激勵(lì)的原則sup2;領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)部屬的注意事項(xiàng)u要注意給下屬描繪“共同的愿景”u要注意用“行動(dòng)”去昭示部下u要注意善用“引導(dǎo)而非控

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