朱彥澤 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：營(yíng)銷(xiāo)管理 人力資源 財(cái)務(wù)管理 沙盤(pán)模擬
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朱彥澤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1)目標(biāo)管理與績(jī)效改進(jìn)的有效結(jié)合目標(biāo)管理改進(jìn)績(jī)效2)案例分析有針對(duì)性設(shè)計(jì)目標(biāo)管理體系3)該課程內(nèi)容的特點(diǎn)在如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)的房地產(chǎn)目標(biāo)管理體系 課程目標(biāo)：掌握目標(biāo)管理的技術(shù)和方法,包括目標(biāo)的建立、目標(biāo)的分解和跟蹤，目標(biāo)管理的實(shí)施以及目標(biāo)管理與績(jī)效管理的關(guān)系,建立目標(biāo)管理體系改善房地產(chǎn)企業(yè)的績(jī)效 課程提綱：1．目標(biāo)與目標(biāo)管理1.1目標(biāo)管理的起源與應(yīng)用1.2目標(biāo)管理與績(jī)效管理的關(guān)系1.3目標(biāo)管理的關(guān)鍵點(diǎn)1.4房地產(chǎn)目標(biāo)管理的特點(diǎn)2．房地產(chǎn)目標(biāo)管理的實(shí)施步驟2.1如何設(shè)計(jì)房地產(chǎn)組織的目標(biāo)及分解目標(biāo)2.2房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)流程目標(biāo)與崗位目標(biāo)的設(shè)計(jì)2.3目標(biāo)管理的實(shí)施流程2.4目標(biāo)管理實(shí)施過(guò)程的跟蹤與改進(jìn)3．房地產(chǎn)
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建筑和房地產(chǎn)領(lǐng)域，由于建設(shè)項(xiàng)目的價(jià)值具有投資巨大、規(guī)模龐大、建設(shè)工期緊迫和參與人員眾多的特征，所以建設(shè)和房地產(chǎn)的項(xiàng)目管理者們實(shí)際的操作中面臨巨大的挑戰(zhàn)。本著“建筑產(chǎn)品為業(yè)主創(chuàng)造價(jià)值”理念，根據(jù)美國(guó)價(jià)值工程師學(xué)會(huì)（SAVE）的多年建筑業(yè)時(shí)間，我們特別設(shè)計(jì)了建筑和房地產(chǎn)項(xiàng)目策略模擬課程幫助項(xiàng)目經(jīng)理在實(shí)踐中提升項(xiàng)目管理水平。 課程模擬了房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的六個(gè)階段，總共有三十個(gè)關(guān)鍵事件重新擺在你面前。 在每個(gè)事件面前都存在不同的選擇，而每個(gè)選擇都要耗費(fèi)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有限的資源，并且給方方面面帶來(lái)后果。你要決定分別采取什么措施，才能用好項(xiàng)目有限的時(shí)間。才能大限度調(diào)動(dòng)各個(gè)利益相關(guān)方發(fā)揮作用，從而使項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值發(fā)
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房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)，是將各開(kāi)發(fā)企業(yè)置身于模擬現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜環(huán)境之中，模擬房地產(chǎn)項(xiàng)目的整個(gè)開(kāi)發(fā)運(yùn)行周期，逼真地反映出房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)，讓學(xué)員有一種身臨其境的感覺(jué)。 課程效益 學(xué)會(huì)如何閱讀和分析財(cái)務(wù)報(bào)表。認(rèn)識(shí)常用的財(cái)務(wù)比率，并能應(yīng)用比率來(lái)分析，評(píng)估和診斷企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況 幫助學(xué)員在實(shí)際工作中，能夠從財(cái)務(wù)管理的角度做出正確有利的計(jì)劃和決策 培養(yǎng)員工的主人翁心態(tài)，理解經(jīng)營(yíng)者的角度，關(guān)心企業(yè)利潤(rùn)．建立重視工作效益的態(tài)度 建立起清晰的成本及風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)、強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí)，提高資金運(yùn)作效率 學(xué)會(huì)使用預(yù)算等管理工具加強(qiáng)內(nèi)部管理 運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作，并有效提升工作績(jī)效 了解房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的各環(huán)節(jié)財(cái)務(wù)管理的
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領(lǐng)導(dǎo)的真義 企業(yè)成長(zhǎng)曲線與領(lǐng)導(dǎo)者／管理者角色 平衡團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力天平 領(lǐng)導(dǎo)魅力的手五項(xiàng)實(shí)踐 招：激發(fā)遠(yuǎn)景 如何發(fā)展共同的遠(yuǎn)景 如何使遠(yuǎn)景有生命力 第二招挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 應(yīng)對(duì)變革中的“無(wú)力”局面 在變與不變中尋求平衡 領(lǐng)導(dǎo)重大變革進(jìn)程 第三招促進(jìn)行動(dòng) 三個(gè)基本的管理游戲規(guī)則 授權(quán)的藝術(shù) 個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)VS團(tuán)隊(duì)合力 第四招：鼓舞人心 吝嗇鼓舞的原因和障礙 如何鼓舞人心 有計(jì)劃地制造“英雄” 第五招以身作則 領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)：建立和維持尺度 規(guī)劃小小的勝利...
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經(jīng)理人對(duì)于問(wèn)題的解決與決策常有一種無(wú)力感：競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，花大力氣做的決策卻不見(jiàn)成效；企業(yè)問(wèn)題重重，不知該從哪里人手；每次討論，大家都各持己見(jiàn)，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不成共識(shí)；考慮不清楚問(wèn)題原因，憑直覺(jué)做決策，做出來(lái)也不知道好不好，同樣的問(wèn)題重復(fù)發(fā)生，不知如何控制和預(yù)防，遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學(xué)的、強(qiáng)有力的解決問(wèn)題的方法和工具的幫助，經(jīng)理人只好重復(fù)這樣解決問(wèn)題的方式；拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒(méi)有預(yù)防措施、忙 于到處救火……課程效益◎ 學(xué)會(huì)從復(fù)雜現(xiàn)象中鑒別問(wèn)題并探索問(wèn)題的根源 ◎ 能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)工具分析問(wèn)題，確定問(wèn)題及原因的層次 ◎ 用科學(xué)的方法激發(fā)創(chuàng)意思維．突破原有的解決方案 ◎