許奕老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱： 部分office基本功能 難以想象的右鍵功能（基礎(chǔ)之基礎(chǔ)） 友好界面表格的制作及保護(hù) 數(shù)據(jù)的有效整理（分列、常用函數(shù)的） 數(shù)據(jù)透視表在海量數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 圖形展示和在線分析的應(yīng)用 第二部分在采購(gòu)管理上的應(yīng)用 設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)價(jià)格的用途和方法 原材料采購(gòu)成本的趨勢(shì)分析 供應(yīng)商排名 根據(jù)優(yōu)先級(jí)建立供應(yīng)商付款計(jì)劃 第三部分在生產(chǎn)管理上的應(yīng)用 多級(jí)BOM轉(zhuǎn)化為末級(jí)BOM 各生產(chǎn)環(huán)節(jié)原料耗用差異分析 生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成率分析 多基地的生產(chǎn)排程 第四部分在銷售管理上的應(yīng)用 銷售渠道的管理和數(shù)據(jù)分析 銷售團(tuán)隊(duì)的管理和數(shù)據(jù)分析
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課程大綱： 引導(dǎo)課程 目標(biāo)：使學(xué)員理解Excel軟件的設(shè)計(jì)理念，掌握各項(xiàng)功能操作的規(guī)律性技巧，排除普遍困惑 內(nèi)容： 右鍵的作用 對(duì)象的概念 智能標(biāo)識(shí) 自定義顯示造成的視覺(jué)困惑-財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的規(guī)范顯示與轉(zhuǎn)換功能 絕對(duì)引用、相對(duì)引用造成的公式困惑 部分工其器–財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)整理和加工 如何制作用戶友好的工作表格的方法，讓你不再為收集的表格不符合你的要求而犯愁， 讓表格成為不同部門間傳遞準(zhǔn)確信息的好幫手 數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與合并技巧 如何使用“查詢向?qū)А庇羞x擇地導(dǎo)入非Excel格式的外部數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)可讀性：利用分級(jí)顯示按要求展示匯總或明細(xì)數(shù)據(jù)，設(shè)定數(shù)據(jù)有效性并圈釋無(wú)效
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課程大綱： 部分小小技巧讓你輕輕松松獲取所需源頭數(shù)據(jù) 制作用戶友好界面的通用表格的方法. 讓你不再為收集的表格不符合你的要求而犯愁。 讓填表的人明白你的需求，只填你讓他填的內(nèi)容和格式。 如何友好地提示數(shù)據(jù)錯(cuò)誤 【案例】考勤統(tǒng)計(jì)表 獲取和轉(zhuǎn)換其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)的技巧 從其他系統(tǒng)中取得數(shù)據(jù)的方法 在EXCEL中合并、分割數(shù)據(jù)的要點(diǎn) 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析前的準(zhǔn)備工作要點(diǎn) 如何計(jì)算時(shí)間 【案例】：考勤機(jī)進(jìn)出記錄的轉(zhuǎn)換 第二部分快速準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)連接 如何應(yīng)用Excel函數(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)連接 數(shù)據(jù)連接的常用函數(shù) 多條件數(shù)據(jù)連接的方法 如何自動(dòng)處理數(shù)據(jù)連接過(guò)
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項(xiàng)目 類別 課程模塊 課程目標(biāo) 內(nèi)容 時(shí)間 1公共 數(shù)據(jù)的搜集 建立帶規(guī)則的數(shù)據(jù)采集表，快速高效地獲取報(bào)表基礎(chǔ)數(shù)據(jù)主要應(yīng)用范圍：預(yù)算數(shù)據(jù)的采集與參數(shù)聯(lián)動(dòng)；信息系統(tǒng)外數(shù)據(jù)的采集； 1. 制作友好表格#61692; 利用有效性實(shí)現(xiàn)對(duì)各種性質(zhì)的單元格數(shù)據(jù)的限制#61692; 利用定義和有效性實(shí)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表的動(dòng)態(tài)引用2. 快速審核表格數(shù)據(jù)#61692; 利用條件格式友好呈現(xiàn)表格過(guò)程管理和實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)審核3. 選擇性保護(hù)表格#61692; 利用單元格格式和保護(hù)工作表有選擇地實(shí)現(xiàn)表格保護(hù)#61692; 利用隱藏工作表和保護(hù)工作簿保證下發(fā)和上傳表格的一致性4. 讓表格與眾不同的小技巧#61692; 插入行后序