鐘熳??老師的內訓課程
課程大綱培訓受眾:總裁、中高層管理者課程收益:提升團隊執(zhí)行力課程大綱:一、執(zhí)行力的概念二、提升執(zhí)行力的意義三、影響執(zhí)行力的根源四、提升執(zhí)行力的方法與途徑一、執(zhí)行力的概念1、個人執(zhí)行力2、團隊執(zhí)行力二、提升執(zhí)行力的意義三、影響執(zhí)行力的根源1、執(zhí)行力差的因素:2、影響執(zhí)行力的根源四、提升執(zhí)行力的方法與途徑1、最高領導的職責建立執(zhí)行力文化制定戰(zhàn)略組織框架的梳理落實責任搭建溝通平臺營造環(huán)境 抽查激勵改進與創(chuàng)新2、中層領導的職責理解戰(zhàn)略制定部門戰(zhàn)略與目標分解目標定義結果識別、確定、設計關鍵過程制定檢驗標準落實責任組織實施檢查分析評價激勵糾正與改進創(chuàng)新3、基層的職責 調整心態(tài)定義結果識別、確定、設計過程掌
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課程大綱培訓受眾:人力資源工作者課程收益:學會編制人力資源規(guī)劃課程大綱:如何編寫人力資源規(guī)劃1、編寫的目的2、編寫的方法3、人力資源規(guī)劃應包含的主要內容a 前言b 人力資源現狀分析c 人力資源戰(zhàn)略分析d 戰(zhàn)略實施及措施...
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課程大綱培訓受眾:董事長、總裁、中高層、主管課程收益:把握自己的定位與角色,成為一個受歡迎的優(yōu)秀的上司課程大綱:怎樣做一個優(yōu)秀的上司一、自我定位你的直接上司是誰?你的下屬是誰?你的相關方是哪些?二、如何管理你的上司三、如何管理你的下屬四、如何與你的相關方打交道...
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酒店新生代員工的管理一、了解和掌握新生代員工管理刻不容緩1、中國經濟步入新常態(tài)對企業(yè)意味著什么2、工業(yè)4.0時代對企業(yè)的沖擊是什么3、“互聯網 ”時代會帶給我們什么4、中國酒店業(yè)發(fā)展現狀簡述5、一人離職,誰來買單二、當前用工形勢1、人口2、文化程度3、企業(yè)轉型升級速度4、人口流動模式5、行業(yè)比較6、酒店業(yè)勞動力特點三、認識新生代1、對號入座,你的新生代員工有下列特點嗎2、為什么新生代如此“另類”3、新生代的素質4、新生代的思維模式5、新生代的心理6、新生代的價值觀7、新生代的職業(yè)觀8、新生代的行為模式四、分析、識別新生代員工1、用九型人格分析,為你的新生代下屬分類2、人的五種需求中,你的新生代
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課程大綱培訓受眾:管理人員課程收益:把握新生代特點,管好帶好團隊課程大綱:1、 80、90后將是新的勞動力生力軍2、 如何管理好80、90后已是每位管理者必須面對的問題一、當前的用工形勢1、出口短期內大幅波動2、企業(yè)去庫存、去杠桿并存3、產能過剩突出,經濟效益滑坡4、地區(qū)經濟運行分化明顯5、房地產市場出現新變化,部分城市房價可能反彈6、就業(yè)約束有所緩解,財政金融風險約束上升7、中國的出生率就開始逐步下降,人口金字塔底部呈現收縮態(tài)勢。8、勞動力教育分流使初中文化程度勞動力嚴重短缺9、內地用工需求提升,人口流動模式從單元向多元集聚轉變二、80、90后的特點及應對1、現代員工的想法2、90新人八大傻
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課程大綱培訓受眾:總裁、部門經理,中高級管理人員課程收益:幫助高管建立戰(zhàn)略思維,指導如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃,如何實施戰(zhàn)略管理課程大綱:如何制定戰(zhàn)略規(guī)劃,如何實施戰(zhàn)略管理一、戰(zhàn)略管理的定義1、戰(zhàn)略的定義和特征2、戰(zhàn)略管理的定義3、戰(zhàn)略管理的演進4 、三大學派4、中國企業(yè)戰(zhàn)略管理現狀5、戰(zhàn)略管理架構6、戰(zhàn)略管理的四個階段二、企業(yè)戰(zhàn)略1、企業(yè)危機周期2、企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次3、常見的企業(yè)層面戰(zhàn)略4、戰(zhàn)略管理過程三、戰(zhàn)略管理工具及應用1、戰(zhàn)略管理分析工具A PEST分析B 價值鏈C 五力模型D 利益相關者分析E 競爭對手分析F 企業(yè)資源與能力分析G 核心競爭力分析H 行業(yè)集中度分析2、戰(zhàn)略制定與決策工具SWO