課程特色：連鎖模式：商業(yè)模式的可復(fù)制性、擴(kuò)展性與延伸性；商業(yè)高手的秘密：商業(yè)模式中贏利點(diǎn)的設(shè)計(jì)與重組；商業(yè)模式的終極未來(lái)：資本經(jīng)營(yíng)與商業(yè)模式的關(guān)聯(lián)、呼應(yīng)；突破性創(chuàng)新模式：“非顧客”轉(zhuǎn)化為“顧客”的路徑；商業(yè)模式全局圖：商業(yè)模式的核心關(guān)鍵要素，揭密商業(yè)模式的秘密；變廢為寶，低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新模式：客戶的隱性需求與企業(yè)隱性資產(chǎn)的對(duì)接。培訓(xùn)亮點(diǎn)：讓企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)10倍！讓融資并購(gòu)上市不再艱難！讓麻雀飛上枝頭變鳳凰，完美逆襲！中國(guó)CEO的第一要?jiǎng)?wù)是經(jīng)營(yíng)商業(yè)模式還是關(guān)注管理模式？管理模式提高效率，而商業(yè)模式才是創(chuàng)造價(jià)值，模式不對(duì)，管理效率越高可能走向反面而越不利，對(duì)于每個(gè)CEO來(lái)講寧愿“管理混亂但賺錢，也不需要管

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課程背景中高層是企業(yè)的中流砥柱，而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關(guān)鍵。有了好的領(lǐng)導(dǎo)力才會(huì)有好的執(zhí)行力，那么捫心自問(wèn)一下，我們?cè)诠芾淼倪^(guò)程中是否遇到過(guò)以下問(wèn)題：1.工作進(jìn)度緩慢，效率不高？2.不愿做額外的事情，內(nèi)心沒(méi)有歸屬感？3.抱怨工作乏味、沒(méi)有目標(biāo)，缺乏動(dòng)力？4.缺少相互溝通，遇到問(wèn)題推卸責(zé)任、埋怨，造成工作滯后？5.談思路一套接一套，卻總是做不出成果？等等以上問(wèn)題既然存在，為什么卻總是得不到解決？大家想知道這些問(wèn)題背后的真正原因嗎？課程亮點(diǎn)首先領(lǐng)導(dǎo)力是一種有關(guān)前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡的藝術(shù)。21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的方法和技能，也不僅僅適用于領(lǐng)導(dǎo)者，它是我們每個(gè)人都應(yīng)該具

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賦能的教練領(lǐng)導(dǎo)力破解人性密碼 領(lǐng)悟領(lǐng)袖之道！構(gòu)建和諧關(guān)系 提高工作效率！這不僅是一場(chǎng)培訓(xùn)，更是一份禮物破解人性，解放老板塑造個(gè)人更多價(jià)值，更多可能性！破冰活動(dòng)：“我是誰(shuí)”—體驗(yàn)教練式引導(dǎo)對(duì)人的賦能之力一．教練技術(shù)的起源關(guān)于人的理論與教練式管理的關(guān)系第一代教練運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人與起源教練運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程教練運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用領(lǐng)域二．教練式管理是如何賦能給企業(yè)創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)文化創(chuàng)造績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造了團(tuán)隊(duì)文化我的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格發(fā)展教練領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵能力教練式輔導(dǎo)對(duì)績(jī)效的影響三．好的溝通與壞的溝通教練體驗(yàn)：多種溝通傳統(tǒng)溝通與教練式溝通的不同四．什么是教練什么是教練激發(fā)的秘訣五．教練與其它領(lǐng)域的比較教練與其它領(lǐng)域的區(qū)別教練

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