面向未來—企業(yè)人才發(fā)展全流程模塊一：人才發(fā)展：企業(yè)競爭優(yōu)勢的新來源1.1人才對于提升組織效能的重要性1.2企業(yè)戰(zhàn)略vs人才戰(zhàn)略　1.3人才發(fā)展的定義：構(gòu)建相互投資型組織員工關(guān)系模塊二：人才發(fā)展的五星模型2.1什么是五星模型l一個(gè)核心理念：構(gòu)建互相投資型組織員工關(guān)系l一個(gè)共同目標(biāo)：促進(jìn)員工和組織人才的共同發(fā)展2.2五星模型的核心要素及其角色l企業(yè)文化l團(tuán)隊(duì)建設(shè)l知識共享l績效管理l組織發(fā)展2.3實(shí)施和應(yīng)用的關(guān)鍵2.4人才規(guī)劃的三個(gè)階段模塊三：人才規(guī)劃—定標(biāo)3.1企業(yè)戰(zhàn)略vs人才戰(zhàn)略vs勝任力模型3.2勝任力素質(zhì)模型3.3勝任力模型的分類3.4勝任力模型構(gòu)建的流程和方法—練習(xí)：明確公司戰(zhàn)略目標(biāo)、人

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支持戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系建設(shè)課程介紹本課程通過大量實(shí)踐案例，讓企業(yè)培訓(xùn)管理者理解有效搭建支持公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系；同時(shí)也提供了系統(tǒng)的豐富的方法論，讓培訓(xùn)管理者能夠站在戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的視角，跳出培訓(xùn)看培訓(xùn)，做到真正用培訓(xùn)創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值，為培訓(xùn)管理者建立真正的影響力。課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)能夠：n正確理解企業(yè)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展的互相作用。n能夠使用績效改進(jìn)的思維理清業(yè)務(wù)需求和培訓(xùn)需求。n綜合采用多種方法進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。n從支持戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的角度出發(fā)，系統(tǒng)性地設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目。n有效的建立具有一定活躍度的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。n采用柯氏四級評估方法進(jìn)行培訓(xùn)效果評估與強(qiáng)化。n能夠綜合各方需求，完善培訓(xùn)管理制度

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培訓(xùn)需求分析和年度計(jì)劃制定課程介紹 培訓(xùn)需求分析和制定年度培訓(xùn)計(jì)劃是培訓(xùn)管理者所必須掌握的基本技能。本課程的主要內(nèi)容包括從哪里開始進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和需求分析，如何編寫培訓(xùn)需求報(bào)告，制定公司培訓(xùn)戰(zhàn)略，形成年度培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，并對培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行科學(xué)的監(jiān)督管理等核心技能的訓(xùn)練。 本課程能夠幫助培訓(xùn)管理者獲得勝任需求分析所必備的核心技能，徹底解決制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的壓力和煩惱。您將在課程中掌握如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析和年度規(guī)劃更加科學(xué)有效的方法，并通過課程提供的實(shí)用工具及模板，迅速應(yīng)用到實(shí)際工作中，充分達(dá)到學(xué)習(xí)效果的遷移。課程目標(biāo)與收益掌握完整及結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)需求分析流程、工具和方法；

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什么樣的授課才叫完美？授課技巧=呈現(xiàn)技巧嗎？ 我的答案：否！傳統(tǒng)意義上的呈現(xiàn)技巧僅僅只是我們所說的“完美授課”所需要的技能之一，而不是全部！ 如若僅僅掌握了呈現(xiàn)技巧，只能說你“能上課”，但并不意味著能夠“上好課”。 真正意義上的完美授課需要成人學(xué)習(xí)原理+課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+呈現(xiàn)技巧多種方法和能力的無縫銜接與完美融合。 《完美授課TM》（IFTM）將讓你快速掌握完美授課技巧的內(nèi)涵與訣竅。...

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現(xiàn)在企業(yè)的需求，不再是外部引入人才，外部引入管理理論，打破現(xiàn)有的知識的束縛，而是在企業(yè)成長的歷程中，培養(yǎng)自己的人才，重組自己的管理理論。案例教學(xué)做為一種賦能方式已經(jīng)是一個(gè)必然趨勢，在工作實(shí)踐中收集素材、開發(fā)案例，再開發(fā)出高品質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容用于人才培養(yǎng)。因?yàn)樗痪窒抻诶碚摰臋?quán)威，不拘泥工具或者方法的完善，注重的是現(xiàn)實(shí)難題能否被解決?！痘诮?jīng)驗(yàn)萃取的案例開發(fā)》具有一下特點(diǎn)：科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)萃取和案例教學(xué)的方法論模型具備極高價(jià)值含金量和實(shí)操性的案例設(shè)計(jì)與開發(fā)的課程；分享教學(xué)案例開發(fā)的全球最佳操作模式和流程；融入柯氏四級效果評估方法，確保課程高效落地；通過大量實(shí)戰(zhàn)演練來體驗(yàn)案例開發(fā)的精髓。...

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