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林軍老師
林軍 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 揭陽
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:職業(yè)心態(tài) 執(zhí)行力 職業(yè)修養(yǎng)
  •  邀請 林軍 老師培訓(xùn)或演講請聯(lián)系
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林軍

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林軍

林軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱第一講 組建團隊,建立PK機制1、分小組,建團隊2、游戲:《全場互動》3、確定PK啟動資金4、解讀“成人的學(xué)習(xí)模式”第二講:何為心態(tài)一、心態(tài)的三個特點1、 即刺激后的行為表現(xiàn);2、 游戲:《潛 能》3、 即思維習(xí)慣;4、 即心理狀態(tài);二、心態(tài)的內(nèi)涵1、即為人處世的態(tài)度(EQ情商);2、即心理抗壓狀態(tài)(AQ逆商);3、即EQ情商+AQ逆商;第三講 心態(tài)與崗位主人翁一、何為壓力1、壓力管理在線測試;2、生活中壓力無處不在;3、出生前的壓力競爭;4、有壓力才有動力的走勢圖(1);5、案例《殘酷的現(xiàn)實生活》;6、有壓力才有動力的走勢圖(2);二、崗位責任主人翁1、我為誰工作?2、游戲:《辯論賽

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課程大綱:第一講:管理者走進EQ,重視情商管理1、何為情商?(1)即EQ,是情感、意志、耐挫等方面的品質(zhì),又稱為情緒智力;(2)情商EQ現(xiàn)場線上測試(3)習(xí)見平主席:中國的答案(4)國際情商12項修煉2、情商的心理學(xué)意義是人格形態(tài)(1)余敏洪:情商管理之道(2)116歲孩子培養(yǎng)情商是最佳階段(3)人類8種多元智能:語言、音樂、空間、邏輯、運動等(3)管理智商解決問題的能力,管理情商解決人的能力第二講:管理者情商勝任力1、何為管理(1)即組織追求生存的一種活動;(2)即一種邏輯、手段,而非結(jié)果;(3)即自我管理、管理他人、管理組織;2、管理者,你會很容易生氣嗎?(1)管理者情緒—現(xiàn)場游戲互動(2

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