《艱難時(shí)期的覺察領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力的最佳狀態(tài)——保持覺察。領(lǐng)導(dǎo)力欠佳的狀態(tài)往往就是無感覺、無意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，又或慣性領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，即感覺不到人際、環(huán)境交互效果的盲目狀態(tài)。尤其在“艱難時(shí)期”的至暗時(shí)刻，更考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者對自我、他人、整體聯(lián)結(jié)的覺察，探索真正想要?jiǎng)?chuàng)造的是什么。覺察帶來選擇，選擇帶來改變。位于淺層自我覺察的領(lǐng)導(dǎo)者，習(xí)慣于尋求和他們現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)力對抗較小的反饋，聽到的都是自己想聽到的。一旦能夠進(jìn)入深度自我覺察，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)用積極的、全面的反饋來對現(xiàn)狀進(jìn)行挑戰(zhàn)性觀察。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的就會(huì)穿越針眼，解除卡點(diǎn)，突飛猛進(jìn)。事實(shí)上，作為高管，日常中能夠收到的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的直接反饋其實(shí)少之又少。我們創(chuàng)造的就是一種更

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課程目標(biāo)：快速達(dá)成團(tuán)隊(duì)有效共識(shí)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)溝通語言；突破團(tuán)隊(duì)卡點(diǎn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通、協(xié)作與聯(lián)結(jié)，凝心聚力；轉(zhuǎn)變積極正向的思維模式，放下指責(zé)與抱怨，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激情和創(chuàng)造力；不斷迭代進(jìn)化，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)持久積極的行為改變；了解舊溝通模式造成的協(xié)作障礙，掌握新溝通模式的破局和建立，打破壁壘；打造一支高凝聚力、富有勇氣和創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)。學(xué)員對象：中高層管理團(tuán)隊(duì)存在卡點(diǎn)的真實(shí)團(tuán)隊(duì)教學(xué)形式 ：體驗(yàn)學(xué)習(xí)+教練輔導(dǎo)+引導(dǎo)工具課程大綱 第一單元：Reality 共識(shí)現(xiàn)狀（現(xiàn)狀 amp; 模式）1. CHECK IN體驗(yàn)式教學(xué)：Magic card教練引導(dǎo)對話，初步練習(xí)自我覺察，建立學(xué)員間初步連接2. 問題呈現(xiàn)：體驗(yàn)式教學(xué)

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