微課開發(fā)與制作對(duì)象1、各類企業(yè)工作的各職位人員，包括辦公室、行政管理等專業(yè)人員?2、企業(yè)有意向分享培訓(xùn)自己工作經(jīng)驗(yàn)、心得、技巧的各職位工作人員。?3、企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)崗前培訓(xùn)人員等。目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，受訓(xùn)對(duì)象將直接獲取以下幾點(diǎn)收益：?1、為企業(yè)培育“慢開發(fā)”，“會(huì)制作”，“知標(biāo)準(zhǔn)”的微課制作人才。?2、讓企業(yè)的普通員工也能做微課，突破技術(shù)壁壘。?3、省去龐大的外包成本，企業(yè)內(nèi)部可持續(xù)開發(fā)。?4、為企業(yè)萃取知識(shí)，建立標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)員工增加績(jī)效。?5、現(xiàn)場(chǎng)輸出一門微課。內(nèi)容一. 認(rèn)識(shí)微課1.1什么是微課？1.2微課多種呈現(xiàn)方式？我們到底選擇哪一個(gè)？1.3一個(gè)優(yōu)秀得“企業(yè)微課”標(biāo)準(zhǔn)是什么？二.

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代際領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)象企業(yè)品牌營(yíng)銷人員、90后員工超過(guò)30的企業(yè)管理者，HR、管培生負(fù)責(zé)人、校招宣傳人員；目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，受訓(xùn)對(duì)象將直接獲取以下幾點(diǎn)收益：?1.?系統(tǒng)思考和處理90后具體管理問(wèn)題方法；?2.?解讀50\60\70\80\90\95\00各代際特征特征，厘清代際沖突；?3.?掌握各代際激勵(lì)方法，以及各代際消費(fèi)者營(yíng)銷訣竅；?4.?掌握“一招三式”領(lǐng)導(dǎo)力模型，及心法。內(nèi)容課程大綱一、課程介紹介紹課程進(jìn)行方式和戰(zhàn)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則啟發(fā)式導(dǎo)入：為什么要了解90后？二. 升維思考2.1代際特征（50、60、70、80、90、95、00）2.2反轉(zhuǎn)時(shí)代 三個(gè)反轉(zhuǎn)? 2.2.1裝amp;不裝? 2

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高效能人士的7個(gè)習(xí)慣對(duì)象新員工，銷售人員，職能部門員工，職業(yè)的培訓(xùn)講師，企業(yè)培訓(xùn)主管，部門經(jīng)理，人事經(jīng)理，中高層管理者目的1.了解成功的基本條件；?2.發(fā)展并明晰自己及團(tuán)隊(duì)的使命目標(biāo)，厘清自己的工作計(jì)劃；?3.建立人際交往中的雙贏的觀念并進(jìn)行實(shí)施，?以達(dá)到更好的結(jié)果；?4.樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，?保持您的不斷成功。內(nèi)容課程大綱一、開篇基本原則 追求全面的成功，提真正的成功品德與個(gè)人魅力quot;習(xí)慣”是如何產(chǎn)生效能的原則: 產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備二、重新探尋自我改變自我，突破思維新形勢(shì)下職場(chǎng)人士面臨的變化與挑戰(zhàn)如何應(yīng)對(duì)變化：突破思維定勢(shì)，由內(nèi)而外地改變自己：從觀念轉(zhuǎn)

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高效時(shí)間管理對(duì)象在工作中經(jīng)常需要與多個(gè)部門協(xié)作，工作壓力大，任務(wù)繁瑣而復(fù)雜的管理人員；任何認(rèn)識(shí)到自己時(shí)間管理有問(wèn)題的人；想通過(guò)時(shí)間管理改善自己工作績(jī)效的人目的1.理解時(shí)間管理的意義，并重視其必要性，從意識(shí)的層面認(rèn)識(shí)時(shí)間管理；?2.掌握時(shí)間管理相應(yīng)的工具，能夠應(yīng)對(duì)在不同的情境下的時(shí)間管理與規(guī)劃；?3.建立一套適合自己的時(shí)間管理體系，從生活和工作的各個(gè)方面管理時(shí)間；?4.通過(guò)高互動(dòng)的課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)員間相互分享心得，在工作實(shí)踐層面提升時(shí)間管理。內(nèi)容課程大綱一、開場(chǎng)時(shí)間管理小游戲一個(gè)如何學(xué)習(xí)時(shí)間管理？時(shí)間管理的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)時(shí)間管理反思：我一天的工作期望樹：我的時(shí)間管理挑戰(zhàn)系統(tǒng)化管理時(shí)間時(shí)間管理規(guī)劃職

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溝通與合作對(duì)象希望提高溝通能力，理解他人，表達(dá)自己，并能將工作計(jì)劃準(zhǔn)確地與上級(jí)和同事溝通或提高工作的溝通能力(會(huì)議、工作匯報(bào)、演講)的人士目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，受訓(xùn)對(duì)象將直接獲取以下幾點(diǎn)收益：?1.了解自己在日常溝通中，為什么存在彼此不能理解的障礙，內(nèi)省自己的溝通心態(tài)，并進(jìn)一步溝通調(diào)整；?2.?學(xué)會(huì)洞悉每個(gè)人溝通背后隱藏的信念價(jià)值體系，并有效的引導(dǎo)和配合，消除抗拒。?3.?通過(guò)積極有效的心理觀察技巧和提示語(yǔ)言模式技巧學(xué)會(huì)配合溝通伙伴，建立良好的親和力，順利達(dá)到溝通的效果；?4.?宏觀掌握溝通方法；如何開好有效會(huì)議；以及公眾演講的秘訣。內(nèi)容課程大綱溝通前提：擺正價(jià)值觀溝通的核心：尊重與合作

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故事營(yíng)銷對(duì)象職場(chǎng)人士，中高層管理者、企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師，部門經(jīng)理，人事經(jīng)理等；目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，受訓(xùn)對(duì)象將直接獲取以下幾點(diǎn)收益：?1.?用故事改變自己、用故事影響他人；?2.成為理性思考，感性表達(dá)的高情商人士；?3.用故事證明自己，影響面試官；工作匯報(bào)的故事力模型。?4.通過(guò)講故事成為你改變與同事、上司、員工、顧客，甚至敵手關(guān)系的靈感。?5.讓每一個(gè)你正在體驗(yàn)的故事——工作、個(gè)人和社會(huì)生活——成為多年后你樂于訴說(shuō)的成功故事。內(nèi)容課程大綱一、好故事的重要性1.1故事的概念1.2故事的構(gòu)成1.3故事力的表現(xiàn)：展現(xiàn)實(shí)力、引發(fā)共鳴、傳遞理念二、好故事的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)amp;六個(gè)要素2.1 了解故事的基

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