石雨鑫 老師
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- 所在地區(qū)： 吉林 長(zhǎng)春
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：潛能開發(fā) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)生涯規(guī)劃
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石雨鑫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一頁(yè)紙高效工作法【課程背景】視覺引導(dǎo)是當(dāng)下非常流行的引導(dǎo)技術(shù)之一，視覺引導(dǎo)讓人們的思維更加立體，在培訓(xùn)中的應(yīng)用也是非常的廣泛，尤其用視覺化思維設(shè)計(jì)課程，更多激發(fā)和調(diào)動(dòng)起學(xué)員的積極性，讓學(xué)員成為學(xué)習(xí)的主體，讓培訓(xùn)可以達(dá)到效果。視覺化課程特點(diǎn)，是將視覺呈現(xiàn)、視覺引導(dǎo)、視覺共創(chuàng)完美的結(jié)合，視覺是思維可視化，并不是畫畫，所以內(nèi)在核心在于思維發(fā)散與思維整理，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中掌握發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思路，讓組織工作中可以快速達(dá)成一致，并且拿到成果。視覺引導(dǎo)是每個(gè)人面向未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是高效解決問題的能力，它不是美術(shù)專業(yè)人的工作，而是我們每一個(gè)人加速工作最高效的方式?！菊n程目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)視覺引導(dǎo)真正
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做成功的職業(yè)生涯管理者第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖l 何謂職業(yè)生涯管理？l 為什么我們需要職業(yè)生涯管理？l 職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容l 職業(yè)生涯管理的四大技巧行動(dòng)之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)第二部分：職業(yè)生涯管理模型l 職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈l 人職匹配中的幾大問題職場(chǎng)關(guān)系錯(cuò)位：家庭，職場(chǎng)不區(qū)分，容易玻璃心能力和需求錯(cuò)位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低自我需求不清晰：面對(duì)職場(chǎng)選擇覺得處處都是機(jī)會(huì)，容易反復(fù)跳槽崗位要求不清晰：不知道如何達(dá)到公司要求，越努力越受打擊，容易流失能力優(yōu)勢(shì)不清晰：工作中缺少成就感，安