《習(xí)近平生態(tài)文明思想與雙碳目標(biāo)實(shí)現(xiàn)》 主講：苗壯教授【課程背景】在黨的十八大制定了新時(shí)代統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”總體布局戰(zhàn)略目標(biāo)；黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”的新形勢(shì)下，各級(jí)各類政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織與黨團(tuán)群眾如何更好的踐行“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求？習(xí)近平生態(tài)文明思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷探索生態(tài)文明建設(shè)的理論升華與實(shí)踐結(jié)晶，是馬克思主義基本原理同中國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合、同中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大成果。各級(jí)各類政府部門(mén)、企事業(yè)

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新質(zhì)生產(chǎn)力、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展主講：苗壯教授【課程背景】新質(zhì)生產(chǎn)力課程的背景主要源于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需求。在數(shù)字化、信息化、智能化的時(shí)代背景下，生產(chǎn)力的內(nèi)涵和外延發(fā)生了深刻的變化，新質(zhì)生產(chǎn)力的概念應(yīng)運(yùn)而生。新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、構(gòu)筑新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵力量。首先，全球化和科技創(chuàng)新的快速發(fā)展使得各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力成為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和科技能力的人才顯得尤為重要。因此，新質(zhì)生產(chǎn)力課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過(guò)系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和科技素養(yǎng)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供有力的人才支撐

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“新三樣”產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的先行區(qū)域主講：苗壯教授【課程背景】新質(zhì)生產(chǎn)力課程的背景主要源于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需求。在數(shù)字化、信息化、智能化的時(shí)代背景下，生產(chǎn)力的內(nèi)涵和外延發(fā)生了深刻的變化，新質(zhì)生產(chǎn)力的概念應(yīng)運(yùn)而生。新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、構(gòu)筑新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵力量。首先，全球化和科技創(chuàng)新的快速發(fā)展使得各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力成為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和科技能力的人才顯得尤為重要。因此，新質(zhì)生產(chǎn)力課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過(guò)系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和科技素養(yǎng)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供有

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發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建主講：苗壯教授【課程背景】新質(zhì)生產(chǎn)力課程的背景主要源于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的需求。在數(shù)字化、信息化、智能化的時(shí)代背景下，生產(chǎn)力的內(nèi)涵和外延發(fā)生了深刻的變化，新質(zhì)生產(chǎn)力的概念應(yīng)運(yùn)而生。新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為主導(dǎo)，涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、構(gòu)筑新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵力量。首先，全球化和科技創(chuàng)新的快速發(fā)展使得各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力成為提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和科技能力的人才顯得尤為重要。因此，新質(zhì)生產(chǎn)力課程應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過(guò)系統(tǒng)的教育和培訓(xùn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和科技素養(yǎng)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供有力的人才支撐

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《碳達(dá)峰碳中和政策與措施》 主講：苗壯教授【課程背景】在黨的十八大制定了新時(shí)代統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”總體布局戰(zhàn)略目標(biāo)；黨的二十大報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”的新形勢(shì)下，各級(jí)各類政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織與黨團(tuán)群眾如何更好的踐行“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在要求？習(xí)近平生態(tài)文明思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是中國(guó)共產(chǎn)黨不斷探索生態(tài)文明建設(shè)的理論升華與實(shí)踐結(jié)晶，是馬克思主義基本原理同中國(guó)的生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合、同中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大成果。各級(jí)各類政府部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)

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