吳滃垚 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：培訓(xùn)管理 ,團(tuán)隊(duì)建設(shè) ,職業(yè)生涯
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
吳滃垚老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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吳滃垚老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：動(dòng)脈系統(tǒng)模塊一：知人善任1.沒有優(yōu)秀的，只有合適的2.知人善任3項(xiàng)修煉研究明星員工要找合適的蓋，先要知道壺有多大觀察行為3.案例分析：MBA班選命班長4.練習(xí)：如何選拔“總經(jīng)理助理“模塊二：澄清目標(biāo)1.為什么要求澄清目標(biāo)？目標(biāo)不清，南轅北轍2.澄清目標(biāo)的3個(gè)層次澄清公司目標(biāo)、澄清部門目標(biāo)、澄清員工個(gè)人目標(biāo)3.澄清跨部門的合作目標(biāo)為什么跨部門溝通難？因?yàn)榭床坏焦餐繕?biāo)4.澄清客戶的需求與目標(biāo)員工應(yīng)該知道他的行為會(huì)給客戶帶來什么所有員工都應(yīng)向外看1)案例：帆布廠的飛速發(fā)展2)練習(xí)：澄清兄弟部門的需要模塊三：輔導(dǎo)激勵(lì)？1)下屬?zèng)]有達(dá)成業(yè)績時(shí)，怎么辦？原因分析模型2)輔導(dǎo)下屬的4個(gè)時(shí)機(jī)入職、晉升
講師：吳滃垚查看詳情
導(dǎo)入：1.跳出職場迷茫2.小心！不要被你的公司圈養(yǎng)！3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升路徑圖模塊一：接受任務(wù)1.常見的三種典型的錯(cuò)誤接受任務(wù)的方式“這不關(guān)我的事”“領(lǐng)導(dǎo)，我很忙”“這個(gè)沒做過，我不會(huì)”案例：不會(huì)接受任務(wù)的后果2.有效接受任務(wù)的2種心態(tài)以迎接的心態(tài)接受任務(wù)以挑戰(zhàn)的心態(tài)接受任務(wù)視頻：接受不可能完成的任務(wù)3.有效接受任務(wù)的工具和技能當(dāng)手頭工作很多，領(lǐng)導(dǎo)又安排任務(wù)時(shí)，如何應(yīng)對(duì)？如何避免“任務(wù)黑洞”？視頻：接受任務(wù)的高境界接受任務(wù)過程中的幾個(gè)小細(xì)節(jié)模塊二：堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)1.執(zhí)行任務(wù)的心態(tài)不懂就學(xué)，不要總說“我做不了”大膽嘗試，試試勝于雄辯說“這個(gè)事比較難”時(shí)，后面加上“但是努力可以做到！”案例：郭士納說“