
陸君偉 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 安徽 淮北
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)采購生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陸君偉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《如何留住一線員工》課程大綱課程背景 人員流失使企業(yè)蒙受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,如何控制企業(yè)員工流失是許多企業(yè)當(dāng)前面臨且急切需要解決的問題,而6070的員工流失發(fā)生在生產(chǎn)車間一線。因此,越來越多的企業(yè)注重員工管理,渴望能夠?qū)W習(xí)到直接有效的管理經(jīng)驗(yàn)和掌握優(yōu)秀的人員管理方法。課程收益 1. 穩(wěn)定員工隊(duì)伍、減少人員流失、降低生產(chǎn)成本; 2. 掌握控制人員流失的實(shí)戰(zhàn)方法、工具和技巧等; 3. 使員工管理問題變得具體、直接和易改進(jìn); 4. 解決人員管理中的常見問題和難點(diǎn); 5. 使生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)充滿激情和活力;課程對(duì)象 生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)以及與生產(chǎn)相關(guān)的管理人員培訓(xùn)方式
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《如何實(shí)施績(jī)效管理》課程大綱課程背景 績(jī)效管理已成為企業(yè)管理的重點(diǎn)和焦點(diǎn)!追求卓越的工作績(jī)效,變傳統(tǒng)績(jī)效考核為現(xiàn)代績(jī)效管理,正成為基業(yè)長(zhǎng)青企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理者工作的重心。而如何制定具挑戰(zhàn)性、科學(xué)合理的KPI體系如何有效合理考評(píng)?激勵(lì)員工?以提升組織的業(yè)績(jī)與效益,進(jìn)而達(dá)成組織的戰(zhàn)略目標(biāo)成為HR學(xué)術(shù)界探討研究的課題。課程目標(biāo)1.掌握績(jī)效管理實(shí)施的技巧2.掌握績(jī)效管理的方式、方法,并進(jìn)行有效實(shí)施。3.激發(fā)員工參與績(jī)效管理的熱情課程對(duì)象總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、各部門經(jīng)理、部門主管、績(jī)效管理專員課程時(shí)間24天培訓(xùn)形式講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、互動(dòng)游戲等課程大綱一、績(jī)效管
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《卓越生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)》培訓(xùn)大綱課程目標(biāo) ? 掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的優(yōu)秀方法,有效地提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、杜 絕安全事故; ? 分享先進(jìn)紡織企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理成功案例,幫助生產(chǎn)主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力; ? 使現(xiàn)場(chǎng)一線廠長(zhǎng)、車間主任具備優(yōu)秀的管理意識(shí),并理解一流現(xiàn)場(chǎng)的管理目標(biāo),具備 生產(chǎn)管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力; ? 使生產(chǎn)主管掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理能力,能有效地執(zhí)行和完成生產(chǎn)任務(wù); ? 掌握全面提高員工素質(zhì),穩(wěn)定員工隊(duì)伍的有效的現(xiàn)場(chǎng)管理技能。課程對(duì)象 生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、車間主任及與生產(chǎn)相關(guān)的管理人員培訓(xùn)方式 現(xiàn)場(chǎng)講授、圖片展示、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、小組討論、情
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《工廠6S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)》培訓(xùn)大綱課程目標(biāo) ? 掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的優(yōu)秀方法,有效地提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、杜 絕安全事故; ? 分享先進(jìn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理成功案例,幫助工廠主管提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力; ? 使現(xiàn)場(chǎng)一線部門經(jīng)理、廠長(zhǎng)、車間主任具備優(yōu)秀的管理意識(shí),并理解一流現(xiàn)場(chǎng)的管理 目標(biāo),具備生產(chǎn)管理規(guī)范的建立和執(zhí)行能力; ? 使生產(chǎn)主管掌握現(xiàn)場(chǎng)日常管理能力,能有效地執(zhí)行和完成生產(chǎn)任務(wù); ? 掌握全面提高員工素質(zhì),穩(wěn)定員工隊(duì)伍的有效的現(xiàn)場(chǎng)管理技能。課程對(duì)象 總經(jīng)理、部門經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、車間主任及與各部門相關(guān)的管理人員培訓(xùn)方式 現(xiàn)場(chǎng)講授、圖片展示、案例分
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《杰出班組長(zhǎng)》課程大綱課程背景 中國制造的產(chǎn)品已遍及世界各地,許多企業(yè)不是接不到單子,而是生產(chǎn)不出能滿足客戶要求的產(chǎn)品,具體在交期、尤其質(zhì)量方面問題突出,以致企業(yè)信譽(yù)受損,成本增加。現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)!,越來越多的企業(yè)注重車間班組的建設(shè),渴望能夠?qū)W習(xí)直接有效的經(jīng)驗(yàn)和了解優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)的管理。課程目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)班組建設(shè)的技巧,發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用 2..掌握提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平的方法 3.掌握作為班組長(zhǎng)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 4.掌握班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法?課程對(duì)象生產(chǎn)廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)及儲(chǔ)備干部課程時(shí)間23天培訓(xùn)形式講授輔導(dǎo)、案例分析、小組討論、情景模擬、
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《精細(xì)化管理操作實(shí)務(wù)》課程大綱課程背景 精細(xì)化管理已經(jīng)成為中國企業(yè)管理的關(guān)鍵因素之一,如何實(shí)施精細(xì)化管理從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率呢? ? 中國企業(yè)的粗放式管理如何進(jìn)步為集約化管理? ? 管理的模糊操作如何提升為數(shù)字化操作,進(jìn)而提升執(zhí)行力? ? 通過精細(xì)化管理真能改變企業(yè)經(jīng)營管理的落后現(xiàn)狀嗎?課程目標(biāo)1. 通過大量的典型案例分析,全面學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的主要內(nèi)容、特征和方法;2. 使學(xué)員掌握精細(xì)化管理的主要方法和策略,學(xué)會(huì)如何操作實(shí)施;3. 通過精細(xì)化管理的學(xué)習(xí),在今后的工作實(shí)踐中能夠進(jìn)一步提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。課程對(duì)象 企業(yè)全體工作人員。課程