
陸君偉 老師
- 關注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 安徽 淮北
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領域:生產(chǎn)采購生產(chǎn)管理
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陸君偉老師的內(nèi)訓課程
《生產(chǎn)主管管理技能提升》課程大綱課程收益1. 提高生產(chǎn)主管的責任感和執(zhí)行力以及實施目標管理技能;2. 增強與上下級(尤其是下級)的溝通能力,掌握有效處理問題員工的技巧;3. 培養(yǎng)生產(chǎn)主管及時發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;4. 掌握對員工激勵的方法,穩(wěn)定員工隊伍;5. 掌握時間管理的技能,提升品質(zhì)、提高效率、降低成本。課程對象 生產(chǎn)主管及與生產(chǎn)相關的管理人員培訓方式 實戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、討論互動、情景模擬等形式培訓時間安排 2天,7小時/天課程大綱 情景模擬:破冰活動1. 生產(chǎn)主管定位及認知(0.5小時) 1. 新形勢下,養(yǎng)殖業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機
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《現(xiàn)場管理與成本控制》課程大綱一、課程設置和師資簡介|課程主題 |現(xiàn)場管理與成本控制 |授課對象 |總經(jīng)理、部門經(jīng)理、車間|| | | |主任、班組長及生產(chǎn)活動|| | | |相關的管理人員。 ||授課方式 |案例演練、現(xiàn)場互動、小組討 |授課時間 |2天 || |論。
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《生產(chǎn)管理人員執(zhí)行力提升訓練》課程大綱一、課程設置和師資簡介|課程主題 |生產(chǎn)管理人員執(zhí)行力提升訓練 |授課對象 |生產(chǎn)主管、研發(fā)設計人員|| | | |及與生產(chǎn)相關的人員 ||授課方式 |案例演練、現(xiàn)場互動、小組討 |授課時間 |25天 || |論。 | | ||課程介紹 |讓生產(chǎn)管理人員掌握現(xiàn)代管理方法及實戰(zhàn)技巧提
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《生產(chǎn)計劃與成本控制》課程大綱一、課程設置和師資簡介|課程主題 |生產(chǎn)計劃與成本控制 |授課對象 |生產(chǎn)經(jīng)營管理者、班組長||授課方式 |案例演練、現(xiàn)場互動、小組討 |授課時間 |2天 || |論。 | | ||課程介紹 |“沒有計劃就等于沒有管理”計劃是生產(chǎn)管理的出發(fā)點和歸宿,在多品|| |種小批量快交期的市場環(huán)境下,怎樣發(fā)揮計劃的指導和目標作用,形||
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如何做好生產(chǎn)計劃管理課程背景 隨著市場競爭的日趨激烈,產(chǎn)品品種不斷增多,批量卻在不斷減少,生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進度的動態(tài)變化來調(diào)整,這樣以來,提高生產(chǎn)管理人員計劃編制及執(zhí)行能力就成了提高企業(yè)核心競爭力的必由之路。課程目標1. 使學員掌握編制生產(chǎn)計劃的技巧、提高生產(chǎn)計劃的執(zhí)行力;2. 使生產(chǎn)計劃更能協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,并有效地組織生產(chǎn);3. 優(yōu)化計劃管理體系和流程,提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性的市場響應能力。課程對象 生產(chǎn)、物料管理人員及相關員工課程時間 2天授課形式 實戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、討
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如何做好生產(chǎn)計劃管理課程背景 隨著市場競爭的日趨激烈,產(chǎn)品品種不斷增多,批量卻在不斷減少,生產(chǎn)計劃不但要以市場需求和客戶個性化的要求來確定,還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實際能力和庫存、生產(chǎn)進度的動態(tài)變化來調(diào)整,這樣以來,提高生產(chǎn)管理人員計劃編制及執(zhí)行能力就成了提高企業(yè)核心競爭力的必由之路。課程目標1. 使學員掌握編制生產(chǎn)計劃的技巧、提高生產(chǎn)計劃的執(zhí)行力;2. 使生產(chǎn)計劃更能協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,并有效地組織生產(chǎn);3. 優(yōu)化計劃管理體系和流程,提高生產(chǎn)系統(tǒng)的快速、柔性的市場響應能力。課程對象 生產(chǎn)、物料管理人員及相關員工課程時間 2天授課形式 實戰(zhàn)研討、案例分析、角色扮演、討