《卓越領(lǐng)導(dǎo)人的人本修煉—人力資源管理》內(nèi)容簡(jiǎn)介
CMCI國(guó)際注冊(cè)咨詢(xún)師
中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)注冊(cè)高級(jí)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
亞洲咨詢(xún)與培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會(huì)常務(wù)理事
深圳市依德倫企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司首席顧問(wèn)
HR暢銷(xiāo)書(shū)《命脈》作者VCD《企業(yè)命脈》講者
曾任TCL通訊設(shè)備股份有限公司人力資源部長(zhǎng)
曾任TCL集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院課程體系總設(shè)計(jì)
[內(nèi)容簡(jiǎn)介]
一個(gè)企業(yè)沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，注定會(huì)成為失敗的企業(yè)?，F(xiàn)在中國(guó)乃至全球范圍的企業(yè)大都存在這樣的問(wèn)題：一個(gè)企業(yè)能走多遠(yuǎn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力起著至關(guān)重要的決定性因素。所以企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)若要基業(yè)常青，則必先修己身。
水乃生命之源，而人力資源正是企業(yè)賴(lài)以生存的命脈；夫管理之所也，當(dāng)以人為本；本理則企業(yè)固，本亂則企業(yè)危；
人力資源體系的正規(guī)化建設(shè)是完成創(chuàng)業(yè)型企業(yè)和企業(yè)家升級(jí)的關(guān)鍵步驟! 陳辟濠博士是國(guó)內(nèi)不可多得的頂尖人力資源實(shí)戰(zhàn)派精英培訓(xùn)咨詢(xún)師,他集八年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、20余家企業(yè)親自輔導(dǎo)實(shí)踐,為您傾情奉獻(xiàn)卓越領(lǐng)導(dǎo)人的人本修煉這一課程.希望各位企業(yè)家通過(guò)學(xué)習(xí)能夠牢牢掌握住企業(yè)的生命之源，使企業(yè)生生不息，基業(yè)常青！
此課程具有三大特色:
系統(tǒng)性:全面、完整、環(huán)環(huán)相扣一氣呵成的人力資源整體系統(tǒng)，防止了片面性、割裂性。
實(shí)操性:密切結(jié)合企業(yè)實(shí)踐，直接以學(xué)員企業(yè)為剖析對(duì)象和研討案例。
趣味性:講解形象生動(dòng)，深入淺出，便于理解和掌握。
幫助企業(yè)和企業(yè)家:大幅度提高人力資源管理知識(shí)水平與實(shí)務(wù)能力，徹底告別“混沌時(shí)代”。有效掌握HR體系操作原則與要領(lǐng)，并有效運(yùn)營(yíng)于企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，根本改變“補(bǔ)丁式”發(fā)展?fàn)顩r。顯著提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理綜合水平、戰(zhàn)略能力、分析判斷能力、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管控能力。
[課程對(duì)象]
企事業(yè)單位總裁、主管副總/HR總監(jiān)、HR經(jīng)理
[課程大綱]
序言 撥云驅(qū)霧 直面真諦/人力資源宏觀概覽
從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理看人力資源
（一）萬(wàn)丈高樓 始于根基/職務(wù)說(shuō)明書(shū) 職位管理 部門(mén)職能
（一）萬(wàn)丈高樓 始于根基/職務(wù)說(shuō)明書(shū) 職位管理
（二）運(yùn)籌帷幄 慧眼識(shí)英/人力資源診斷規(guī)劃 招募甄選
正確的用人原則與策略
（二）運(yùn)籌帷幄 慧眼識(shí)英/人力資源診斷規(guī)劃 招募甄選
（三）去偽存真 英雄本色/素質(zhì)測(cè)評(píng)與職業(yè)規(guī)劃 素質(zhì)測(cè)評(píng)的由來(lái) 認(rèn)識(shí)素質(zhì)測(cè)評(píng)
（三）去偽存真 英雄本色/素質(zhì)測(cè)評(píng)與職業(yè)規(guī)劃
（四）明察秋毫 持續(xù)改進(jìn)/績(jī)效管理與能績(jī)考核
認(rèn)識(shí)績(jī)效考核
關(guān)于績(jī)效的諸個(gè)兩難問(wèn)題
（四）明察秋毫 持續(xù)改進(jìn)/績(jī)效管理與能績(jī)考核
關(guān)于考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)與權(quán)重運(yùn)用
（五）華山論劍 公平當(dāng)?shù)?薪酬體系與激勵(lì)機(jī)制
（六）挖掘潛能 共同成長(zhǎng)/人才開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)管理

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