詳細內(nèi)容
通過學習《如何設(shè)計與開發(fā)培訓(xùn)課程》講座，讓你的課程設(shè)計像使用傻瓜相機一樣簡單！
作為一名培訓(xùn)師，你是否遇到過以下情況：
當你需要設(shè)計培訓(xùn)課程時，卻無從下手？
面對網(wǎng)絡(luò)、書本以及形形色色的培訓(xùn)素材，你不知該怎樣把培訓(xùn)主題和員工的培訓(xùn)需求掛起鉤來。
針對不同的素材，你無法識別，更無法運用最佳的表達方法將它們高效地呈現(xiàn)出來。

許盛華 芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士，北京航空航天大學學士。擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓(xùn)及人力資源管理經(jīng)驗，曾任：樂百氏（達能集團）全國培訓(xùn)經(jīng)理；澳大利亞奇勝電器集團培訓(xùn)經(jīng)理；芬蘭通力電梯有限公司培訓(xùn)經(jīng)理，并兼任亞太培訓(xùn)經(jīng)理，負責建立并完善了公司的培訓(xùn)及發(fā)展體系；廈門光夏印刷企業(yè)有限公司工程師、廠長、副總。
第一講：課程總體目標
第二講：培訓(xùn)基本原理與培訓(xùn)師的使命（上）
第三講：培訓(xùn)基本原理與培訓(xùn)師的使命（下）
第四講：培訓(xùn)需求與目標設(shè)計（上）
第五講：培訓(xùn)需求與目標設(shè)計（中）
第六講：培訓(xùn)需求與目標設(shè)計（下）
第七講：培訓(xùn)材料的制作：發(fā)掘資料（上）
第八講：培訓(xùn)材料的制作：發(fā)掘資料（下）
第九講：培訓(xùn)材料的制作：設(shè)計練習（上）
第十講：培訓(xùn)材料的制作：設(shè)計練習（下）
第十一講：培訓(xùn)材料的制作：教材編制（上）
第十二講：培訓(xùn)材料的制作：教材編制（下）

相似教材1