5S與目視化實(shí)戰(zhàn)(工廠實(shí)戰(zhàn)版)
5S與目視化實(shí)戰(zhàn)(工廠實(shí)戰(zhàn)版)詳細(xì)內(nèi)容
5S與目視化實(shí)戰(zhàn)(工廠實(shí)戰(zhàn)版)
課程目標(biāo)&收益:
1. 消除5S管理認(rèn)知和理解的誤區(qū)
2. 掌握5S管理的核心原理
3. 把握裝備制造業(yè)5S推進(jìn)要點(diǎn)
4. 掌握各個(gè)S的實(shí)施方法和工具
5. 掌握目視管理的實(shí)施方法和工具
6. 借鑒標(biāo)桿工廠5S推行實(shí)施的成功經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)對象
精益改善人員,5S推行團(tuán)隊(duì)成員,企業(yè)改善團(tuán)隊(duì),生產(chǎn)、設(shè)備、物流、倉儲、質(zhì)量等相關(guān)部門管理者
課程大綱
第一天 9:00~12:00
1 破冰
1.1 問候、建立共同語言
1.2 標(biāo)桿工廠介紹
1.3 課程總體結(jié)構(gòu)的介紹
1.4 學(xué)員相互認(rèn)識并分享以下信息:
對5S的理解和認(rèn)識、課程學(xué)習(xí)疑問
2 5S管理概論
2.1 5S的起源與發(fā)展
2.2 5S的定義與認(rèn)識誤區(qū)
小游戲:找數(shù)字
2.3 為什么要推進(jìn)5S管理
2.4 裝備制造業(yè)的5S要點(diǎn)與難點(diǎn)
3 整理(1S)的定義與實(shí)施工具
3.1 整理的定義
3.2 判定不需要物品的標(biāo)準(zhǔn)
3.3 整理的實(shí)施工具——紅單運(yùn)動
3.4 兩類難以整理的現(xiàn)場如何破?
第一天 13:00~16:00
4 整頓(2S)的定義與實(shí)施工具
4.1 整頓的定義
4.2 定置的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
4.3 標(biāo)識的系統(tǒng)化運(yùn)用
4.4 三定原則
4.5 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)角度理解整頓
5 工廠參觀-1
5.1 標(biāo)桿工廠5S實(shí)施亮點(diǎn)
5.2 現(xiàn)場答疑
第一天課程總結(jié)
第二天 9:00~12:00
6 清掃(3S)的定義與實(shí)施工具
6.1 清掃的定義
6.2 清掃的核心要義
6.3 初期清掃與缺陷改造
6.4 發(fā)生源困難部位的分析改善
6.5 清掃檢查制度設(shè)計(jì)與維護(hù)
7 清潔(4S)的定義與實(shí)施工具
7.1 清潔的定義
7.2 如何對前3個(gè)S標(biāo)準(zhǔn)化
7.3 目視管理的定義
7.4 目視管理等級劃分
7.5 目視管理工具及運(yùn)用
案例分享:裝備制造業(yè)的目視管理
8 工廠參觀-2
8.1 標(biāo)桿工廠5S實(shí)施亮點(diǎn)
8.2 現(xiàn)場答疑
9 素養(yǎng)(5S)的定義與實(shí)施工具
9.1 素養(yǎng)的定義
課堂討論: 如何堅(jiān)持?
9.2 全員參與&以身作則
9.3 開展持續(xù)改善的系列工具
案例分享:標(biāo)桿工廠改善歷程
10 課程總結(jié)
11 Q&A
講師簡介:陳老師
15年項(xiàng)目改善經(jīng)驗(yàn)
30個(gè)以上咨詢項(xiàng)目實(shí)操
強(qiáng)思企管高級顧問,多年外資企業(yè)、民營企業(yè)運(yùn)營管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的企業(yè)管理素養(yǎng)和視野
先后擔(dān)當(dāng)過生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)推進(jìn)、公司運(yùn)營管理工作,具有豐富的制造業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
職業(yè)生涯至今,重點(diǎn)從事項(xiàng)目改善和管理咨詢工作,主持過的項(xiàng)目有:現(xiàn)場改善、5S與目視管理改善、TPS推進(jìn)、工廠&物流中心布局規(guī)劃、倉儲管理改善、庫存優(yōu)化……
培訓(xùn)特色:通過實(shí)戰(zhàn)案例和課堂互動,挑戰(zhàn)學(xué)員舊有觀念,促進(jìn)學(xué)員反思,帶動其在更高的意識層面上去看待和解決問題,同時(shí)針對學(xué)員的個(gè)性化問題給予實(shí)操性方案輔導(dǎo)
個(gè)人專長:
課程專長
ü 5S與目視管理實(shí)務(wù)(工具篇)5S與目視管理推行實(shí)戰(zhàn)(推行篇)
ü 卓越主管能力訓(xùn)練
ü 現(xiàn)場精細(xì)化管理改善提升
ü 工廠物流與倉儲管理進(jìn)階
ü 精益生產(chǎn)系列課程
項(xiàng)目專長
ü 5S與目視管理管理
ü 現(xiàn)場改善
ü 生產(chǎn)績效提升
ü 精益生產(chǎn)改善
ü 物流倉儲管理改善
ü 工廠、倉儲布局與規(guī)劃
ü
部分服務(wù)客戶:
航通用電氣、大陸汽車電子、大眾聯(lián)合汽車、航天機(jī)電、通力電梯、上海莊臣、聯(lián)亞制衣、昆山鋁業(yè)、上??继┧?、南京圣韓玻璃特步中國、宏大齒輪、雅馬哈樂器、青島圣戈班、廣漢圣戈班、愛思恩梯(大宇)、傲卓凱恩紙業(yè)、港華清源華衍水務(wù)、歐文斯科寧、威高醫(yī)療、揚(yáng)州高露潔、YKK(吉田)拉鏈、東洋電裝、衛(wèi)崗乳業(yè)、新寧物流、索尼移動通信……
成功項(xiàng)目個(gè)案:
案例一:上海某外企5S改善項(xiàng)目(2008/12 -- 2009/05)
工作擔(dān)當(dāng):項(xiàng)目經(jīng)理/咨詢顧問
項(xiàng)目背景:
上海某外企響應(yīng)總部要求開始籌劃5S項(xiàng)目推進(jìn)。通過溝通,高層希望并認(rèn)可我們能夠通過5S項(xiàng)目,從“形式化”到“行事化”提升員工行為的轉(zhuǎn)變過程;希望在項(xiàng)目過程中通過團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競爭形成現(xiàn)場新標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)管理上的共同語言,促進(jìn)認(rèn)知水平的提高,改善現(xiàn)場流程與環(huán)境。希望項(xiàng)目能為公司推行LEAN的遠(yuǎn)景規(guī)劃奠定基礎(chǔ),從而推動LEAN工廠的建設(shè)。
項(xiàng)目成就:
? 項(xiàng)目完全按期完成,項(xiàng)目組成員獲得升職和海外培訓(xùn)機(jī)會;
? 項(xiàng)目質(zhì)量獲得客戶方認(rèn)可;
? 與項(xiàng)目組成員建立了良好的交流合作關(guān)系,多次帶領(lǐng)客戶前往參觀,該公司已經(jīng)在5S基礎(chǔ)上順利推進(jìn)精益生產(chǎn)。
案例二: 某民企500強(qiáng)集團(tuán)子公司精益改善與工廠布局項(xiàng)目(2011/03-- 2013/04)
工作擔(dān)當(dāng):精益辦主任
項(xiàng)目背景:
公司通過幾年的精益生產(chǎn)改善,至2010年底,已經(jīng)基本過渡到生產(chǎn)線作業(yè),但并未真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品流動,同時(shí),因?yàn)樵O(shè)備維護(hù)、工藝粗放、原材料不良等一系列問題,品質(zhì)問題異常突出。2011年年初,結(jié)合新工廠布局規(guī)劃工作,開展了以“工序內(nèi)打造品質(zhì)”、“工序流暢化”為核心的精益改善與工廠布局設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
項(xiàng)目成就:
? 完成樣板線改造并推廣,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)單件流及少人化改善,生產(chǎn)效率提高70%以上,不良率改善80%以上;
? 整體物流距離削減85%以上,實(shí)現(xiàn)新工廠布局規(guī)劃設(shè)計(jì),優(yōu)化物料搬運(yùn)路線,實(shí)現(xiàn)小批量配送,內(nèi)部物流格局的根本性變化。
? 啟動庫存管理優(yōu)化項(xiàng)目,建立基于數(shù)據(jù)分析的銷售預(yù)測與庫存管控分析模型,并開展庫存管理改善。
案例三:某配件后市場服務(wù)公司管理系統(tǒng)優(yōu)化(2013/04 -- 至今)
工作擔(dān)當(dāng):副總經(jīng)理
項(xiàng)目背景:
公司深受訂單波峰波谷的困擾,長期以來生產(chǎn)效率低下,訂單處理周期過長,準(zhǔn)時(shí)發(fā)貨要求得不到滿足。為了改善客戶服務(wù)水平,提高公司效益和員工收益,開展全面的管理系統(tǒng)優(yōu)化工作。
項(xiàng)目成就:
? 開展生產(chǎn)與物流績效改善,提高交付能力,訂單處理周期由一周以上改善至3.77天;
? 生產(chǎn)部門效率分別提升119%和51%,物流部門效率提升74%;準(zhǔn)時(shí)交付率達(dá)95%以上;
? 進(jìn)行倉儲管理優(yōu)化,提升倉儲利用率和改善庫存管理水平,規(guī)劃設(shè)計(jì)物流配送中心,優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)作流程,庫存周轉(zhuǎn)率由8次改善至10次以上。
授課形式:
知識講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
報(bào)名詳情:
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))
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