向GE學習:基于戰(zhàn)略執(zhí)行的部屬培育
向GE學習:基于戰(zhàn)略執(zhí)行的部屬培育詳細內容
基于戰(zhàn)略執(zhí)行的部屬培育
主 講:原GE資訊部中國區(qū)業(yè)務總經(jīng)理 沈慧民
課程費用:3800元/人
課程對象:本課程適合希望提高培育與發(fā)展下屬能力的管理者,比如各職能部門經(jīng)理/主管、團隊管理者等
課程前言
企業(yè)要快速響應市場的變化,必須有高執(zhí)行力的團隊予以配合,這是執(zhí)行型組織的工作基礎。執(zhí)行型組織的管理者,正面臨著構建企業(yè)執(zhí)行體系、培育與發(fā)展下屬能力、建立員工價值管理體系等挑戰(zhàn)——
如何理解員工價值開發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實施中的重要性?
如何定義滿足戰(zhàn)略需求的員工價值?
如何建立企業(yè)員工價值開發(fā)體系?
如何構建有效的員工價值管理體系?
針對以上問題,我們特邀原GE資訊部中國區(qū)業(yè)務總經(jīng)理沈慧民先生,與我們一同分享《基于戰(zhàn)略執(zhí)行的部屬培育》的精彩課程,為管理者提供系統(tǒng)的人才價值定義、培育、激勵、管理框架和流程,幫助管理者快速構建完善的部署培育體系和員工價值管理體系,從而為企業(yè)最大化的挖掘員工價值,培養(yǎng)執(zhí)行型人才,建立企業(yè)的人才輸送管道和人才競爭優(yōu)勢,保障戰(zhàn)略實施。
課程收獲
陳述執(zhí)行型組織人員流程評估方法
陳述企業(yè)員工能力的規(guī)劃模型
運用企業(yè)人才發(fā)展架構模型
運用員工思維塑造工具
課程大綱
【第一天上午】
一、員工價值開發(fā)在企業(yè)戰(zhàn)略實施中的重要性
1、什么是執(zhí)行型組織和企業(yè)執(zhí)行流程?
(1)案例分析:好戰(zhàn)略,為什么執(zhí)行起來這么難?
(2)企業(yè)執(zhí)行體系的組成框架和要素
2、人員在企業(yè)執(zhí)行體系重要性
3、什么是企業(yè)的人員流程
(1)如何評估你現(xiàn)在的人員流程?
(2)執(zhí)行型組織的人員流程的評估方法
二、定義滿足戰(zhàn)略需求的員工價值
1、什么是企業(yè)員工能力的規(guī)劃模型?
(1)什么是員工提升的5B要素
(2)專業(yè)能力和職業(yè)能力的區(qū)別?
2、職業(yè)能力要素表
3、人員流程中的招聘戰(zhàn)略
(1)什么是招聘的4S原則
(2)面談技巧—如何深入面試者的內心
4、人員流程中的企業(yè)留才戰(zhàn)略
(1)什么是企業(yè)的留才戰(zhàn)略模型
【第一天下午】
三、建立企業(yè)的員工價值開發(fā)體系
1、什么是企業(yè)的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
(1)什么中國企業(yè)發(fā)展的真正瓶頸
(2)案例分析:GE的人才培育體制
2、企業(yè)人才發(fā)展架構模型
(1)人才培育中的高層領導的哲學和參與
(2)如何建立課堂之外的“課堂”
(3)建立企業(yè)的培訓體系
【第二天上午】
四、塑造企業(yè)的員工思維模式
1、為什么員工思維模式是企業(yè)治理中的關鍵
2、重塑員工思維模式的流程圖
(1)員工思維模式同企業(yè)戰(zhàn)略的匹配
(2)界定企業(yè)需要的思維模式
(3)認識員工思維模式差距
3、員工思維塑造工具
4、建立企業(yè)的績效管理機制
(1)案例分析:摩托羅拉的績效管理體系
(2)如何進行360度績效評估
5、建立基于績效的人力資源管理系統(tǒng)
【第二天下午】
五、績效導向的員工價值管理體系
1、傳統(tǒng)員工治理方式的局限性
2、員工治理方式對企業(yè)業(yè)績的重要性
(1)案例分析:通用汽車與NUMMI
3、企業(yè)員工治理方式的演變
4、何謂無邊界管理?
5、如何減少垂直邊界?
(1)案例分析:通用電氣垂直邊界的減少
6、如何減少水平邊界
專家介紹
原GE資訊部中國區(qū)業(yè)務總經(jīng)理 沈慧民
實戰(zhàn)經(jīng)驗
具有豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,1999年加入美國通用電氣,歷任GE電氣資訊部中國區(qū)高級經(jīng)理、資訊部供應鏈咨詢總監(jiān)、資訊部中國區(qū)業(yè)務總經(jīng)理等職務,為GE亞太供應鏈管理變革的核心成員,是中國最早推行供應鏈管理理念的供應鏈專家。
領導過諸如GE亞太供應鏈優(yōu)化,GE 6ó供應鏈應用,泛亞(中國)供應鏈戰(zhàn)略制定等大型項目,涉及醫(yī)療、飛機發(fā)動機、照明、塑料、金融服務等部門。
授課特點
善于從理論聯(lián)系實際,以生動、通俗的講解進行思維激蕩。
主要課程
跨部門協(xié)作-無邊界管理與群策群力、企業(yè)運營和供應鏈管理、執(zhí)行-讓下屬完成工作的藝術、戰(zhàn)略采購管理—持續(xù)降低采購成本、共贏情景談判技巧……
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