慧眼識(shí)才-立體畫面感面試技巧
培訓(xùn)講師:白玲
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:1980元
贈(zèng)送積分:1980
慧眼識(shí)才-立體畫面感面試技巧詳細(xì)內(nèi)容
培訓(xùn)時(shí)間: 一天 9:00-16:30
培訓(xùn)投資:人民幣1980元/人(含培訓(xùn)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)、文具費(fèi)等)
培訓(xùn)地點(diǎn):北京海淀區(qū)(詳細(xì)請(qǐng)報(bào)名后索取確認(rèn)函)
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)高層經(jīng)理、人事經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、部門經(jīng)理、企業(yè)其他中層管理者等;
培訓(xùn)方式:知識(shí)講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬。
課程特色:
1、課程特色一:完整而系統(tǒng)地講解了識(shí)人標(biāo)準(zhǔn),用生動(dòng)的視頻教學(xué)方式層層深入,從實(shí)力到潛力,清晰地展示出識(shí)別人才的結(jié)構(gòu)化評(píng)判標(biāo)準(zhǔn);
2、課程特色二:傳授了實(shí)用而巧妙的面試問法,問真假,問高低,并在現(xiàn)場示范。此次面試培訓(xùn)將全面提升學(xué)員的【綜合評(píng)判】能力和【面試提問追問】水平。
前 言:
松下幸之助說:企業(yè)即人,成也在人,敗也在人。商場競爭日趨激烈的今天,優(yōu)秀的人才無疑是企業(yè)最寶貴的資源。對(duì)于正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期的中國企業(yè)來說,更為迫切的需要更多更優(yōu)秀員工的加盟。
“試玉需燒三日滿,辨才需持七年功”,企業(yè)怎樣招聘所需要的人才? 面試官看人不準(zhǔn)、不快、不深,很多人面試但不懂面試技術(shù)。過于主觀的“拍腦門”面試讓企業(yè)和人才都浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力。白老師在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上,深入講解面試過程中的三大核心環(huán)節(jié):標(biāo)準(zhǔn)確定、提問追問、綜合評(píng)判。
正確的人,才能將事做的正確、做的精準(zhǔn),而善用目標(biāo)選才,正是幫助企業(yè)贏戰(zhàn)未來的關(guān)鍵。新勞動(dòng)合同法實(shí)施以后,用工成本急劇增加,企業(yè)如何做到“慧眼識(shí)才”,打好人才選拔戰(zhàn)?
敬請(qǐng)帶著您在談判中遇到的難題,步入4月25日培訓(xùn)現(xiàn)場,與中國著名臺(tái)灣籍實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專家白女士現(xiàn)場對(duì)話!
課程要點(diǎn):
《慧眼識(shí)才-立體畫面感面試技巧》 主講:白女士(4月25日)
第一章 快速識(shí)別適合的人才和面試問法
◇適合的人才需要實(shí)現(xiàn)6個(gè)匹配
◇面試問法:關(guān)鍵問題+完整問題
第二章 快速識(shí)別人崗匹配的人才和面試問法
◇人崗匹配的人才是做好五項(xiàng)事情的人才
◇人崗匹配面試問法:問出五條線索
第三章 快速識(shí)別人和組織匹配的人才和面試問法
◇典型的五種組織要求
◇面試問法:圍繞著組織特色的要求設(shè)計(jì)問題
第四章 快速識(shí)別有實(shí)力的人才和面試問法
◇識(shí)別實(shí)力主要依據(jù):做事寬度、高度、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)空條件。
◇整體實(shí)力要看:個(gè)人實(shí)力+所在系統(tǒng)情況
◇個(gè)人實(shí)力要看:軟實(shí)力+資源條件+互動(dòng)借力
◇個(gè)人軟實(shí)力要看:想+能
◇面試實(shí)力的問法
一、引導(dǎo)性問法,不要被對(duì)方帶跑
二、問題要有結(jié)構(gòu)性框架
第五章 快速識(shí)別有潛力的人才和面試問法
◇從【過去相似】的事件看潛力
◇以小見大,在【過程】中看潛力
◇有方向有動(dòng)力,從【意愿】中看潛力
◇動(dòng)力的持久性,從【意向】和【守住意向】看潛力
◇懂不懂,從【認(rèn)識(shí)】看潛力
◇動(dòng)動(dòng)腦子,從【思維力和感知力】看潛力。
◇外練筋骨皮,內(nèi)練一口氣,從【氣力水平】看潛力。
◇從【互動(dòng)模式】看潛力。
◇從【反思特質(zhì)】和【深層次的認(rèn)識(shí)】看潛力。
◇面試潛力問法:
一、相似事件問潛力
二、留空問過程
三、情理問意愿
四、情景案例+時(shí)空條件設(shè)計(jì)法,問意向和守住意向
五、大路子問法+畫面感問法+鋪墊法,問認(rèn)識(shí)
六、反映式問法+對(duì)手戲,問思維力和感知力
七、現(xiàn)場演示法和過去推斷法,問氣力水平
八、挑錯(cuò)+支持,問互動(dòng)模式
九、談自我、人生、家庭、興趣、回顧過去等話題,問深層次的認(rèn)識(shí)和反思
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