培訓(xùn)時(shí)間:

客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧

  培訓(xùn)講師:李老師

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:4580

  贈(zèng)送積分:4580

    服務(wù)電話:010-82593357

客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧詳細(xì)內(nèi)容

客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧(上海,11月5-6日)

【培訓(xùn)日期】2020年11月5-6日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海

【課程背景】
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代是消費(fèi)者主權(quán)時(shí)代,他們喜歡主動(dòng)選擇。在獲得大量信息的基礎(chǔ)上,消費(fèi)者對(duì)企業(yè)進(jìn)行比較分析的能力也越來越強(qiáng),對(duì)供應(yīng)商的選擇和忠誠(chéng)方面的自主性也越來越大。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程都有很大影響,改變了企業(yè)與客戶的傳統(tǒng)關(guān)系,主要表現(xiàn)為溝通方式、營(yíng)銷方式、信息對(duì)稱性的改變。如何提升客戶的滿意度和忠誠(chéng)度是每家企業(yè)面臨的課題。
世界上沒有盡善盡美的商品和服務(wù),這就注定了只要有客戶消費(fèi)就一定會(huì)有客戶的投訴。所以,在面對(duì)客戶投訴的時(shí)候不必?fù)?dān)心和害怕,客戶并非真的想抓住問題不放,而是希望對(duì)出現(xiàn)的問題能得到一個(gè)合理的解釋。但是,很多客戶服務(wù)人員沒有認(rèn)清這個(gè)問題,在客戶抱怨的同時(shí),也抱怨自己公司的商品為什么不制造得更好些、公司流程更暢通一些,少招來一些客戶的投訴。

【授課方式】
案例討論+分析教學(xué)+互動(dòng)講授+小組研討+錄音分析
體驗(yàn)式互動(dòng)教學(xué)的方式,讓學(xué)員在實(shí)際的體驗(yàn)中積極思考; 課程展開結(jié)合理論講授,小組討論、互動(dòng)演練、情景模擬、游戲思考、案例和錄像分析等形式。

【課程收獲】
1、了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的沖擊
2、了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下客戶對(duì)服務(wù)體驗(yàn)以及消費(fèi)需求的轉(zhuǎn)變
3、掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下客戶投訴的心理需求
4、知曉投訴處理的五大原則,避免激發(fā)客戶投訴
5、學(xué)員能夠熟練運(yùn)用投訴處理話術(shù),借鑒好的投訴處理技巧

【課程大綱】
一、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的如何提升客戶滿意度
1、在產(chǎn)品同質(zhì)化、價(jià)格無明顯差異,服務(wù)是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

2、提升客戶滿意度的三個(gè)前提假設(shè)
■服務(wù)比產(chǎn)品重要
■態(tài)度比能力重要
■做什么比怎么做重要

3、影響客戶滿意度的關(guān)鍵要素
■工作人員態(tài)度
■履行銷售時(shí)的承諾
■有利回報(bào)政策
■準(zhǔn)確的商品信息

4、客戶滿意度管理技巧
■如何建立預(yù)警機(jī)制
■企業(yè)系統(tǒng)支撐能力
■資源投入的加大
■客戶消費(fèi)行為分析能力
■企業(yè)如何回饋
■服務(wù)人員隊(duì)伍的建設(shè)
■解決問題:讓學(xué)員樹立服務(wù)意識(shí),掌握提升客戶滿意度的相關(guān)服務(wù)技巧

二、解決客戶問題,提升客戶滿意度
1、規(guī)范服務(wù)的接觸環(huán)節(jié),承擔(dān)解決問題的責(zé)任
■快捷、便利-建立迅速響應(yīng)的機(jī)制
■規(guī)范、安全-建立客戶對(duì)企業(yè)的信心
■確認(rèn)雙方責(zé)任-贏得溝通的主動(dòng)性

2、減少服務(wù)的傳遞環(huán)節(jié),提高解決問題的效率
■全員服務(wù)-建立內(nèi)部服務(wù)的機(jī)制
■虛擬團(tuán)隊(duì)-內(nèi)部溝通渠道通暢

3、管理客戶的期望值,保證滿意度
■識(shí)別客戶真正的期望值
■幫助客戶設(shè)定合理的期望值
■設(shè)法管理降低客戶的期望值
■有理有節(jié)地拒絕不合理的期望值
解決問題:讓學(xué)員掌握提升客戶滿意的兩大要素:管理客戶期望值和提升客戶體驗(yàn)值。
 
三、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下客戶投訴原因及心理分析
1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下客戶投訴現(xiàn)狀分析
■客戶維權(quán)意識(shí)更高
■客戶聲音更容易被世界聽到
■與客戶往來的渠道更多樣化
■散播愛圍觀
■一哄而上

2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶的投訴原因
■員工業(yè)務(wù)知識(shí)/技能欠缺
■員工處理問題的靈活性欠缺
■產(chǎn)品質(zhì)量問題:系統(tǒng)、計(jì)算復(fù)雜、收費(fèi)出錯(cuò)
■客戶原因:期望值過高、與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)比、當(dāng)下心情不好、個(gè)性
解決問題:讓學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)投訴會(huì)引發(fā)的“蝴蝶效應(yīng)”,以及企業(yè)常常引發(fā)客戶的具體原因。

四、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶投訴處理流程
1、客戶投訴響應(yīng)的準(zhǔn)備工作
■投訴人背景分析  
■投訴問題分析  
■投訴級(jí)別的劃分
■投訴響應(yīng)的速度

2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下客戶投訴處理流程
■投訴事件或被投訴人的調(diào)查  
■投訴責(zé)任的認(rèn)定
■投訴處理方案的商討
■領(lǐng)導(dǎo)對(duì)解決方案的通過與批準(zhǔn)
■處理方案回復(fù)(投訴四個(gè)步驟:Plan Do Check Action)
■與客戶對(duì)處理結(jié)果確定一致通過
■投訴結(jié)果跟進(jìn)與客戶滿意度后期關(guān)懷
■投訴問題改善措施擬定通過
■改善方案的落實(shí)執(zhí)行投訴管理制度的建立
案例分析:六六大戰(zhàn)京東,京東為何一再被動(dòng)?
3、客戶投訴處理具體五步驟
■接受信息
■同理心
■分析客戶期望值
■邏輯表達(dá)
■總結(jié)歸納

4、化解客戶不滿的補(bǔ)救程序?qū)崙?zhàn)演練
■理解感受
■道歉
■急切感
■道歉
■一步到位

5、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下處理投訴過程中的大忌
■缺少專業(yè)知識(shí)
■怠慢客戶
■缺乏耐心,急于打發(fā)客戶
■允諾客戶自己做不到的事
■急于開脫責(zé)任
視頻分析:如何讓憤怒的用戶變成滿意的用戶(3分10秒)
解決問題:從投訴流程、制度上解決客戶投訴,防止客戶就一問題多次投訴。
五、處理投訴的原則、話術(shù)分析
1、客戶溝通三大基本準(zhǔn)則
■說話的立場(chǎng)決定說話效果
■外圓內(nèi)方
■不在于你說什么而在于你怎么說

2、區(qū)分分流與推諉的關(guān)鍵要點(diǎn)
■方法要介紹
■步驟要說明

3、4大客戶類型分析
■掌握型
■影響型
■嚴(yán)謹(jǐn)型
■沉穩(wěn)型
 
4、如何說,客戶才愛聽
■我們愛說的,客戶愛聽的
■我們愛說的,客戶不愛聽的
■我們不愛說的,客戶愛聽的

5、如何問,客戶才愛說
■我們愛問的,客戶愛說的
■我們愛問的,客戶不愛說的
■我們不問的,客戶要說的

6、投訴的五大原則及話術(shù):
■理解原則
話術(shù):-你事先檢查了嗎?
■-你確認(rèn)不是自己的原因失誤造成的?
■-你能理解我的意思吧?
■ - 你的自己沒有弄錯(cuò)吧?
■尊重原則
話術(shù):-我們不能…
■-如果你能… ,我們就可以…
■-那不屬我的職責(zé)范圍。
■-那是不可能的!
■理解原則
話術(shù):-知道這件事我們也很遺憾
■-我完全理解您的心情
■-我和你一樣關(guān)注此事
■敏感性原則
話術(shù): - 那怎么辦呀?
- 什么時(shí)候能解決?
- 叫你們領(lǐng)導(dǎo)來。
■時(shí)效性原則
話術(shù):- 對(duì)客戶要求做出積極響應(yīng);
     -及時(shí)采取正確的措施、靈活應(yīng)變;
■-及時(shí)通知客戶
視頻:秘密需求(3分40秒)
■變更收費(fèi)周期的投訴(4分10秒)
■麻雀與鳳凰(1分10秒)

3、投訴工作人員情緒壓力管理
■投訴工作人員的非理性思維
永久性(總是)
普遍性(每件事)
個(gè)人性(只有我)
■受害者與擔(dān)當(dāng)者
■三腦原理
■ABC治療法
解決問題:從對(duì)投訴客戶的分析上入手,針對(duì)不同問題不同的話術(shù)技巧,防止客戶越級(jí)投訴。

【講師介紹】
   李老師,知名客戶服務(wù)培訓(xùn)師
客戶服務(wù)管理專家 
最具影響力的客戶服務(wù)培訓(xùn)師之一
澳大利亞悉尼大學(xué)工商管理碩士
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
《客戶世界》雜志編委 
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
香港亞洲商學(xué)院客戶服務(wù)講師
第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)3000多名志愿者服務(wù)技巧、禮儀課程培訓(xùn)講師
將多年的客戶服務(wù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整理、匯集成冊(cè),由國(guó)家級(jí)出版社出版《服務(wù)戰(zhàn)爭(zhēng)》一書

工作經(jīng)歷:
擁有多年跨國(guó)企業(yè)(德國(guó)漢高)、著名民營(yíng)企業(yè)(廣州立白)和大型央企(中國(guó)聯(lián)通)的管理工作經(jīng)驗(yàn),擔(dān)任過人力資源部經(jīng)理、總監(jiān)和全國(guó)客戶服務(wù)培訓(xùn)師。專業(yè)知識(shí)深厚,有多年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
 多年客戶服務(wù)管理工作,在中國(guó)聯(lián)通負(fù)責(zé)過營(yíng)業(yè)廳、客戶服務(wù)熱線和大客戶俱樂部、客戶投訴等管理工作,掌握和熟悉客戶服務(wù)體系、管理工作,積累了大量的案例和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。

背景經(jīng)驗(yàn):
十年專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)學(xué)員超過5萬人次。學(xué)員非常滿意度都是98%以上,重復(fù)采購(gòu)率高,業(yè)界口碑佳,被相關(guān)機(jī)構(gòu)評(píng)選為“最具影響力的客戶服務(wù)培訓(xùn)師”。
 多次受有影響力的傳媒——《羊城晚報(bào)》、《新快報(bào)》等財(cái)智管理沙龍邀請(qǐng),與讀者分享客戶服務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)與心得。
 負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、落實(shí)中國(guó)聯(lián)通參賽選手參加首屆國(guó)資委和信產(chǎn)部主辦的“中央企業(yè)客戶服務(wù)人員大賽”(參賽選手有六大電信運(yùn)營(yíng)商、四大國(guó)有銀行的客服人員)集訓(xùn),參賽選手包攬個(gè)人前三名,并取得團(tuán)體第一名的優(yōu)秀成績(jī)。
 2011年11月作為首席輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)廣州移動(dòng)參賽選手參加廣東省移動(dòng)舉辦“誰是亞運(yùn)英雄”英語競(jìng)賽。獲得團(tuán)體第一名及個(gè)人第一名的好成績(jī)。
 2012年全力輔導(dǎo)重慶移動(dòng)客服中心選手參加中國(guó)總工會(huì)和中移動(dòng)集團(tuán)舉辦 “女職工大賽崗位技能大賽”。六位初賽選手有三位進(jìn)入決賽,三位決賽選手中有兩位取得前十名的驕人成績(jī),且她們被全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一幗國(guó)英雄”光榮稱號(hào)。
 2013年分別輔導(dǎo)深圳移動(dòng)和廣州移動(dòng)參加省公司“手機(jī)終端競(jìng)賽項(xiàng)目”和“手機(jī)達(dá)人項(xiàng)目”分別獲得第一名的好成績(jī)。
 2016年歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間輔導(dǎo)深圳移動(dòng)《投訴客戶心理分析與處理技巧》項(xiàng)目,并幫助深圳動(dòng)移培養(yǎng)5名投訴處理專職講師。
 2018年輔導(dǎo)廣東中山水務(wù)公司《客戶服務(wù)技巧提升》的項(xiàng)目咨詢,側(cè)重于話術(shù)腳本的制定及員工一對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)。

核心課程:
心理學(xué)與教練技術(shù)在管理中的運(yùn)用         客戶心理分析及服務(wù)營(yíng)銷技巧
打造口碑相傳的驚喜服務(wù)                 呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理技巧
客戶投訴心理分析及投訴處理技巧         營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理運(yùn)營(yíng)管理技巧

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)4580元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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