培訓(xùn)時(shí)間：

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)

  培訓(xùn)講師：李偉

  時(shí)間地點(diǎn)：
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  培訓(xùn)費(fèi)用：5200元

  贈(zèng)送積分：5200

    服務(wù)電話：010-82593357

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù)（重慶，10月22-23日）
【培訓(xùn)日期】2021年10月22-23日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】重慶
【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理者。

【課程收益】
1、洞悉組織優(yōu)勢(shì)的三大關(guān)鍵要素；
2、了解五種境界下的領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)路徑；
3、掌握附能與授權(quán)五步裝備，全方位打造高效團(tuán)隊(duì)。

【課程特色】
1、“圖像記憶法”便于理解：課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形，并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯進(jìn)行授課，易體會(huì)、易掌握、易復(fù)習(xí)；
2、引入配套的體驗(yàn)與分享活動(dòng)到課程講述過(guò)程中，增強(qiáng)了課程的實(shí)用性；
3、豐富的教學(xué)視頻，使得學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)吸收新的理念與知識(shí)。

【課程大綱】
一、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
1、現(xiàn)今管理者的領(lǐng)導(dǎo)力需求
2、領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為
3、約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)力觀點(diǎn)
4、打造高效能團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)關(guān)注的【影響力法則】
5、領(lǐng)導(dǎo)者的自我評(píng)估/五種境界/職權(quán)行為趨勢(shì)
6、領(lǐng)導(dǎo)力【過(guò)程法則】
7、領(lǐng)導(dǎo)者踏上新境界的素質(zhì)要求
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)-                                                                 
1、接納
（1）協(xié)調(diào)與理解
（2）理解的推論階梯/核心技術(shù)
2、認(rèn)可
（1）“可信度”與“值得信任”
（2）值得信任的領(lǐng)導(dǎo)者四種品質(zhì)
3、共鳴
（1）與人產(chǎn)生共鳴的關(guān)鍵/其他因素/人際基礎(chǔ)
（2）如何了解下屬并與之產(chǎn)生共鳴
（3）領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度自我評(píng)估/【根基法則】
（4）產(chǎn)生共鳴的意義
三、產(chǎn)出領(lǐng)導(dǎo)力                                                     
1、組織關(guān)系
（1）領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)產(chǎn)出的關(guān)注點(diǎn)
（2）關(guān)注產(chǎn)出的【帕拉圖原則】
（3）社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
（4）發(fā)現(xiàn)你的核心圈
（5）經(jīng)營(yíng)你的組織關(guān)系
2、組織能力
（1）“產(chǎn)出”與“產(chǎn)能”的平衡
（2）“個(gè)人能力”與“組織能力”
（3）發(fā)展組織能力的關(guān)鍵三要素
3、組織愿景
（1）個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)
（2）愿景/方向/目標(biāo)
（3）羅馬雙面神效應(yīng)（反思與預(yù)見）
（4）戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)下的變革思索
（5）目標(biāo)明確下的組織定位
四、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)—授能
1、賦能的基本原則
2、賦能與授權(quán)五步裝備
3、五步裝備模式運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)思考流程
五、團(tuán)隊(duì)發(fā)展—真我感召
1、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)激勵(lì)點(diǎn)的思考
2、激勵(lì)的理論基礎(chǔ)：需求論、雙因素論
3、激勵(lì)員工的法則/三種手法
4、豐富的人性激勵(lì)需要：用心

【講師介紹】
   李偉老師，
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)沉淀出了濃厚的管理底蘊(yùn)，任職國(guó)內(nèi)大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)人力資源部期間，主導(dǎo)創(chuàng)建了領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院，并與國(guó)際學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼德·圣吉攜手，在集團(tuán)內(nèi)部實(shí)施了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目，成為中國(guó)第一家導(dǎo)入“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建及大型學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推動(dòng)方面具有非常資深的經(jīng)驗(yàn)，被列為國(guó)家人事部高級(jí)人才庫(kù)備案的培訓(xùn)專家。

專業(yè)背景 
【情境領(lǐng)導(dǎo)】教練（國(guó)際行為學(xué)大師保羅·赫塞博士認(rèn)證）；
【開發(fā)你的內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國(guó)際影響力大師麥克斯維爾博士認(rèn)證）;
【團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室】教練（國(guó)際學(xué)習(xí)型組織協(xié)會(huì)主席，國(guó)際管理大師彼得·圣吉認(rèn)證）;【變革的力量－領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特博士認(rèn)證）;
【領(lǐng)越TM領(lǐng)導(dǎo)力】教練（國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯.庫(kù)澤斯博士認(rèn)證）。

主講課程
情境領(lǐng)導(dǎo)力—提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)、魅力領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)項(xiàng)目、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)務(wù)-培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思考、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-五項(xiàng)修煉、管理效能提升訓(xùn)練-培育執(zhí)行能力、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤訓(xùn)練。

服務(wù)客戶
蒙牛、美的、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行、TCL、創(chuàng)維、一汽、廣汽、德國(guó)寶柏、歌

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)5200元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。


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