尋找顛覆新力量—5G時代企業(yè)轉型升級與實踐應用
【培訓日期】上海，2022年5月14-15日；上海，2022年11月3-4日
【培訓地點】上海
【培訓對象】企事業(yè)、政府部門的高、中層管理人員；兩新組織、高校、商會等。

【課程背景】
1、面對百年變局，中國進入新發(fā)展時期，行業(yè)/企業(yè)發(fā)展路徑面臨重大選擇?！靶畔⒖萍紕?chuàng)新”對企業(yè)轉型升級、實現(xiàn)高質量發(fā)展至關重要。
2、效益倍增是否可能？發(fā)展新動能在哪里？行業(yè)突破點在哪里？顛覆式應用在哪里？

【課程亮點】
■了解5G、人工智能、大數據等信息科技的發(fā)展歷程；
■了解5G等信息科技的基礎技術、工作原理和發(fā)展規(guī)律；
■了解國家、產業(yè)和地區(qū)的工業(yè)互聯(lián)網戰(zhàn)略布局；
■解析國內外工業(yè)互聯(lián)網的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；
■了解工業(yè)互聯(lián)網帶動區(qū)域產業(yè)經濟的路徑和方法；
■了解政府通過工業(yè)互聯(lián)網進行管理的路徑和方法；
■了解5G等新技術在工業(yè)互聯(lián)網領域的最新應用；

【課程收益】
■培訓師曾獲國內外眾多獎項，實力雄厚，網上報道介紹眾多。從事5G、物聯(lián)網、大數據、云計算、人工智能等多種信息科技工作，理論和實踐碩果累累，培訓經驗豐富，確保課程質量；
■培訓師運用新思維，獨創(chuàng)多項緊貼行業(yè)需求并配合“四結合”培訓法（理論結合案例、講授結合演練，互動結合指導、課程結合企業(yè)），使學員“學有所思、學有所得，學有所用”；
■學員能夠掌握創(chuàng)新方法；
■課程內容可個性化訂制，操作性強，案例豐富，培訓方法多樣，課程既充滿樂趣，學員又能掌握要點；
■知識點和案例及時更新。確保內容領先行業(yè)，激發(fā)學員學習興趣。

【課程大綱】
一、新一代信息科技發(fā)展歷程
1. 什么是5G、人工智能、大數據等信息新科技？
2. 5G發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢；
3. 信息科技與工業(yè)領域結合的特征、優(yōu)勢與挑戰(zhàn)；
4. 國內外信息科技的發(fā)展現(xiàn)狀與戰(zhàn)略布局。
二、工業(yè)互聯(lián)網解析
1. 工業(yè)互聯(lián)網概念和發(fā)展歷程；
2. 工業(yè)互聯(lián)網的特征和要素；
3. 國家/區(qū)域對工業(yè)互聯(lián)網的布局情況；
4. 工業(yè)互聯(lián)網的發(fā)展要素解析；’
三、工業(yè)互聯(lián)網的架構解析
1. 工業(yè)互聯(lián)網架構模型解析；
2. 工業(yè)互聯(lián)網通用融合技術解析；
3. 工業(yè)互聯(lián)網核心結構解析；
4. 工業(yè)互聯(lián)網協(xié)同結構解析。
四、工業(yè)互聯(lián)網的創(chuàng)新實踐
1.“智能制造+工業(yè)大數據”創(chuàng)新理念；
2. 工業(yè)互聯(lián)網在“制造/經營”領域的創(chuàng)新方法；（質量、成本、效率、供應鏈、運營等）
3. 工業(yè)互聯(lián)網與制造業(yè)生產轉型；
4. 工業(yè)互聯(lián)網與制造業(yè)產品生命周期各階段應對方法；
5. 政府應用工業(yè)互聯(lián)網進行管理的最新發(fā)展動態(tài)和案例分析；
6.了解工業(yè)互聯(lián)網帶動區(qū)域產業(yè)經濟的路徑和方法；
7.培訓師親身參與的重大制造業(yè)信息化項目的最新案例分析。

【講師介紹】
   吳文巍老師
中華人民共和國國務院特殊津貼專家
上海市物聯(lián)網行業(yè)協(xié)會兼職副秘書長
中國健康物聯(lián)網產業(yè)聯(lián)盟秘書長
上海市經濟和信息化委員會企業(yè)發(fā)展服務中心特聘專家
上海市經濟和信息化委員會項目評審專家
上海市物聯(lián)網聯(lián)合實驗室特聘專家
上海市“上海工匠”
“智慧生活”等互聯(lián)網產品的創(chuàng)始人兼CEO

【部分榮譽】
中華人民共和國五一勞動獎章
全球首屆十大世博城市之星
中國2010世博會服務卓越獎
中華人民共和國國務院津貼專家
上海市勞動模范
上海五一勞動獎章
上海市“上海工匠”
上海市“智慧工匠-智慧城市解決方案”大賽獎
【擅長領域】
國家/區(qū)域/行業(yè)的最新戰(zhàn)略政策解析、信息科技引發(fā)的企業(yè)轉型升級（含：戰(zhàn)略、管理、運營、產品、服務、技術、模式創(chuàng)新）、創(chuàng)新思維類、前沿新科技類、用戶體驗與服務類。
課程行業(yè)通用性強，又體現(xiàn)行業(yè)特色，適合：IT業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)療健康業(yè)、教育業(yè)、文旅業(yè)、醫(yī)療健康、快消品、制造業(yè)、服務業(yè)、零售連鎖、電子商務、餐飲業(yè)、服裝業(yè)、公用事業(yè)、政府部門、大專院校等。
【課程差異化】
1.理論結合實際：吳老師理論和實戰(zhàn)經驗豐富，改變市場上同類課程“隔靴抓癢，人云亦云，光說不練”的不足，給學員帶來源頭活水。
2.訂制帶來匹配：課程根據行業(yè)、企業(yè)和學員特點進行訂制。
3.培訓指導行動： 吳老師課程安排沙盤演練，結合行業(yè)企業(yè)進行點評輔導。讓學員“從意識到技能”、“從體系到創(chuàng)新”“從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術”得到全面提升。吳老師還獨創(chuàng)《行動手冊教學法》，使學員把學到的知識迅速轉化到實際工作中。
4.對接優(yōu)質資源：在培訓同時，為企事業(yè)單位有針對性地引入優(yōu)質外部資源，協(xié)助企業(yè)發(fā)展產生實際效果。

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