The Leader’s Edge—問題分析與解決
The Leader’s Edge—問題分析與解決詳細(xì)內(nèi)容
《The Leader’s Edge—問題分析與解決》
美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司版權(quán)課程
【培訓(xùn)時(shí)間】2025年6月26-27日 青島
【課程對象】各階層管理人員、營銷、行政、制造等企業(yè)所有各部門員工
【課程費(fèi)用】4800元/人(培訓(xùn)費(fèi)、教材、午餐、茶點(diǎn)、發(fā)票)
課程背景:
此課程英文名為《The Leader′s Edge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》,是全球最大培訓(xùn)公司之一——美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司授權(quán)課程!據(jù)統(tǒng)計(jì),"世界500強(qiáng)"企業(yè)中,已有300強(qiáng)企業(yè)把這門課程列為職業(yè)經(jīng)理人的必修課,至今已有800多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。
企業(yè)里不缺少發(fā)現(xiàn)問題的人,只缺少解決問題的人!無論你是一名高級管理者,還是一名普通的員工,每天都會(huì)面臨一系列的問題需要你去解決,尤其是遇到事情復(fù)雜,情況不明的問題時(shí),很多人就崩潰了,不知從何入手,缺少解決問題的思路和方法。
這門課程正是基于當(dāng)我們面對紛繁復(fù)雜的問題時(shí),應(yīng)該如何一步一步地去分析、思考和解決問題。它為一門思維工具化的課程,為我們?nèi)シ治龊徒鉀Q問題提供了科學(xué)的工具和方法。
課程特色:
? 該課程是美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司的版權(quán)課程,所有內(nèi)容均為正版授權(quán);
? 這是一門思維工具類課程,有具體解決問題的流程步驟和工具表格;
? 每個(gè)模塊都有對應(yīng)的案例講解和演示,有助于學(xué)習(xí)者熟練掌握工具的使用方法;
? 實(shí)用性強(qiáng),拿來就能用,用了就有效,是解決實(shí)際問題的最好工具,沒有之一。
課程收獲:
學(xué)員:
? 建立積極主動(dòng)的思維、主動(dòng)管理的習(xí)慣;
? 培養(yǎng)積極面對困難和解決問題的態(tài)度;
? 學(xué)習(xí)分析和解決問題的技能,提高解決問題的效率和質(zhì)量;
? 提高自身邏輯思維能力,考慮問題更全面系統(tǒng)化。
企業(yè):
? 賦能組織中的每個(gè)人,提高組織整體解決問題的效率和質(zhì)量;
? 作為企業(yè)內(nèi)部分析和解決問題的工具方法;
? 提升組織內(nèi)部決策的有效性,避免重大決策失誤,降低決策風(fēng)險(xiǎn);
? 幫助組織目標(biāo)真正落實(shí)到位、執(zhí)行到細(xì)節(jié)。
課后產(chǎn)出
? 每組產(chǎn)出一份行動(dòng)計(jì)劃書
課程方式:理論講授、案例講解和練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)操練、視頻分享、行動(dòng)學(xué)習(xí)和小組討論等。
課程大綱:
第一章:情景分析(是什么)
一、 存在問題
在實(shí)際的工作中,企業(yè)或個(gè)人都會(huì)遇到很多問題。這些問題的呈現(xiàn)往往是復(fù)雜的、模糊不清的,甚至是隱藏的問題。當(dāng)面對這些問題時(shí),大部分人選擇了“來者不拒”,頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,沒有看到問題背后的問題,而是盲目采取對策,結(jié)果導(dǎo)致治標(biāo)不治本。
二、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
o 明確大的、全局性的問題
o 區(qū)分事實(shí)和推論
o 通過提問找到真正的問題
o 將精力集中在重要的事項(xiàng)上
三、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容
“情景分析”工具使用方法和步驟:
1. 界定問題
2. 分解細(xì)化問題
3. 區(qū)分問題的輕重緩急,聚焦重要問題
4. 分析判定問題分析的起點(diǎn)
【視頻案例】:領(lǐng)導(dǎo)與下屬的問題對話。
【工 具 表】:情景分析工具表
【實(shí)操練習(xí)】:選擇工作中遇到的實(shí)際問題,界定并分解細(xì)化問題。
第二章:原因分析(為什么)
一、 存在問題
當(dāng)人們對一件過去發(fā)生的問題,需要查找原因時(shí),總是喜歡憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺去猜測,然后再逐個(gè)驗(yàn)證。能否快速找到問題的原因,全靠運(yùn)氣。這樣不僅會(huì)造成大量時(shí)間和金錢的浪費(fèi),而且也會(huì)帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。
二、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
o 明確偏差
o 分析查找原因的基本方法
o “比較法”的應(yīng)用
o 全方位描述問題
o 找出“差異和變化”
o 推斷“可能原因”
o 驗(yàn)證“可能原因”
三、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容
“原因分析”工具使用方法和步驟:
1. 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)是什么?
2. 比較的事實(shí)是什么?
3. 如何辨別獨(dú)特的差異與變化?
4. 如何確定最佳的比較方法?
5. 如何辨識及檢測可能的原因?
6. 如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因?
7. 選擇最可能原因
【案例分析】:樹之死
【工 具 表】:原因分析工具表
【小組練習(xí)】:(生產(chǎn)案例)馬利森瓶裝飲料商標(biāo)脫落/(銷售案例)統(tǒng)一飲料效率下降
第三講:決策制定 (做什么)
一、 存在問題
在決策時(shí),人們往往會(huì)受時(shí)間、感受和過去經(jīng)驗(yàn)的影響,做出盲目和錯(cuò)誤的決策。尤其在工作中,團(tuán)隊(duì)做決策時(shí)會(huì)受很多因素的影響,如領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利、專家的權(quán)威、員工的參與度、信息的完整性等因素,都會(huì)影響最后決策的結(jié)果。
二、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
o 影響決策結(jié)果和質(zhì)量的因素
o 明確決策的目的和目標(biāo)
o 根據(jù)“目標(biāo)”設(shè)立和分析決策的標(biāo)準(zhǔn)
o 找出各種可能的選擇方案,并根據(jù)決策標(biāo)準(zhǔn)對其進(jìn)行評估
o 找出并評估有可能影響決策成功的潛在問題
o 對決策或推薦方案進(jìn)行周密考慮,在效果(標(biāo)準(zhǔn))和風(fēng)險(xiǎn)(潛在問題)之間求得平衡
三、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容
“決策制定”工具使用方法和步驟:
1. 闡明決策目的
2. 確定決策標(biāo)準(zhǔn)
3. 對標(biāo)決策方案
4. 權(quán)重分析
5. 選擇最佳方案
6. 風(fēng)險(xiǎn)評估
7. 做出決策
【案例分析】:選擇辦公室
【工 具 表】:決策制定工具表
【小組練習(xí)】:實(shí)際工作中的面臨的一項(xiàng)決策,團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場做決策分析。
第四講:計(jì)劃分析 (怎么做)
一、 存在問題
計(jì)劃沒有變化快,這是很多人為自己失敗的計(jì)劃找的一個(gè)理由和借口。很多人在做計(jì)劃時(shí),對未來行動(dòng)計(jì)劃中可能會(huì)產(chǎn)生的問題,欠缺周密詳盡的分析與思考,面對可能發(fā)生問題缺少預(yù)判和應(yīng)對,突發(fā)狀況頻發(fā),沒有預(yù)防和應(yīng)急預(yù)案。
二、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
o 制定重點(diǎn)突出的計(jì)劃目標(biāo)和行動(dòng)措施
o 針對計(jì)劃的每一步驟設(shè)定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)并評估潛在的問題或機(jī)會(huì)
o 潛在問題和機(jī)會(huì)的可能性原因,制定預(yù)防性或促進(jìn)性措施
o 制定應(yīng)急性和利用性措施
o 設(shè)計(jì)并實(shí)施快速反應(yīng)機(jī)制,以便我們能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>
三、 本章節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容
“計(jì)劃分析”工具使用方法和步驟:
1. 明確制定計(jì)劃目標(biāo)
2. 制定行動(dòng)計(jì)劃并找出關(guān)鍵步驟
3. 確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限
4. 找出潛在的問題與機(jī)會(huì)
5. 分析問題發(fā)生的可能原因
6. 制定預(yù)防和應(yīng)急措施、促進(jìn)和利用措施
7. 設(shè)定預(yù)警機(jī)制
【案例分析】:洛德酒廠在這季度試生產(chǎn)少量香檳酒
【工 具 表】:計(jì)劃分析工具表
【小組練習(xí)】:針對工作中某個(gè)項(xiàng)目目標(biāo),制定行動(dòng)計(jì)劃。
課程中使用的案例:(根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員做選擇性調(diào)整)
【案例】1:某工廠的廠長與各部門主管的問題對話(視頻)
【案例】2:統(tǒng)一飲料公司某款罐裝飲料銷量突然下降(銷售案例)
【案例】3:馬利森瓶裝飲料商標(biāo)脫落(生產(chǎn)案例)
【案例】4:數(shù)字診斷公司辦公室主管選擇辦事處
【案例】5:洛德酒廠計(jì)劃生產(chǎn)頂級香檳酒
(補(bǔ)充說明:課中可以使用企業(yè)實(shí)際案例做分析討論。)
用理性的思考,實(shí)現(xiàn)感性的夢想!
課程背景:趙海云老師 管理技能實(shí)戰(zhàn)專家
16年培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
海爾大學(xué)特聘講師
清華大學(xué)EMBA班特聘講師
l 《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師
l 《古賀?報(bào)聯(lián)商》認(rèn)證高級講師
l AACTP國際行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證促動(dòng)師
l 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP訓(xùn)練指導(dǎo)師
l 美國ALAMO公司《問題分析與解決》授權(quán)認(rèn)證講師
擅長領(lǐng)域:MTP管理技能提升、問題分析與解決、古賀?報(bào)聯(lián)商、結(jié)構(gòu)性思維、管理執(zhí)行、目標(biāo)與計(jì)劃制定、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊等
u 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
趙老師擁有15年培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為全國眾多知名企業(yè)實(shí)施過培訓(xùn),培訓(xùn)企業(yè)近500家,培訓(xùn)人次超過10萬人,深受各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員朋友們的一致好評!被學(xué)員們評為最具親和力、最接地氣、最實(shí)用的老師!
■青島華仁藥業(yè)有限公司(上市公司),主要負(fù)責(zé)人才梯隊(duì)的搭建與培養(yǎng),建立公司內(nèi)部管理人才培養(yǎng)機(jī)制,以管理干部成長訓(xùn)練營的方式,經(jīng)過選拔、競崗、培訓(xùn)和述職等工作,兩年時(shí)間為企業(yè)培養(yǎng)出了數(shù)十位優(yōu)秀的管理者。
■青島天人環(huán)境科技公司,主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、監(jiān)督和實(shí)施工作。趙老師通過企業(yè)大講堂每月一講,采取課程講授、理論考試、復(fù)盤、翻轉(zhuǎn)課堂和行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式,為所有的管理層進(jìn)行不同主題的管理技能提升培訓(xùn)課程,使管理者在團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、計(jì)劃管理、決策制定和問題解決的能力上得到了大幅度提升,兩年多的時(shí)間,完成了15門管理課程的講授,為公司節(jié)省了近百萬的培訓(xùn)費(fèi)用。
u 部分返聘案例:
曾為山東港口青島港集團(tuán)公司講授《MTP-中基層管理技能提升》,返聘10期
曾為山東中裕食品公司講授《MTP-中層管理技能提升》,返聘10期
曾為山東香馳控股集團(tuán)公司講授《MTP-中層管理技能提升》,返聘8期
曾為中國銀行山東分行講授《管理執(zhí)行-結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》,返聘6期
曾為中國移動(dòng)青島分公司講授《贏在執(zhí)行—中層管理技能提升》,返聘10期;
曾為青島港集團(tuán)講授《問題分析與解決》,返聘10期;
曾為武漢南車集團(tuán)講授《管理執(zhí)行—結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》,返聘9期;
曾為廣西華銀鋁業(yè)集團(tuán)講授《問題分析與解決》,返聘8期;
曾為江蘇揚(yáng)州匯銀集團(tuán)講授《高效溝通技巧與方法》,返聘8期;
曾為愛康國賓集團(tuán)講授《贏在執(zhí)行力—拿結(jié)果說話》,返聘7期;
曾為武漢烽火科技講授《管理執(zhí)行—結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》,返聘6期;
曾為河南卷煙廠黃金葉生產(chǎn)制造中心講授《問題分析與解決》,返聘5期;
曾為河南卷煙廠黃金葉生產(chǎn)制造中心講授《管理執(zhí)行-結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》,返聘3期;
曾為青島優(yōu)度生物科技講授《管理執(zhí)行-結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》,返聘5期
曾為青島港集團(tuán)《報(bào)聯(lián)商-職場關(guān)鍵場景溝通策略》,返聘6期
曾為中意人壽保險(xiǎn)公司《報(bào)聯(lián)商-職場關(guān)鍵場景溝通策略》返聘3期
u 主講課程:
精品課程 天 數(shù)
適應(yīng)對象
1《MTP-中層管理者技能提升》
2-6天 中/基/高層管理者
2《報(bào)聯(lián)商-職場實(shí)戰(zhàn)溝通技巧》初級篇
2天管理者、全體員工
3《報(bào)聯(lián)商-職場實(shí)戰(zhàn)溝通技巧》升級篇
2天管理者、全體員工
4《問題的分析與解決》基礎(chǔ)篇
1天管理者、骨干員工
5《問題的分析與解決》高級篇
2-3天管理者、骨干員工
6《管理者的角色定位與認(rèn)知》
1天新晉管理者
7《OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法》
2天中層管理者
8《管理執(zhí)行-結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》
2天中高層管理者
9《群策群力-行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》
1天管理者、核心員工
10《合作共贏-跨部門溝通與協(xié)作》
2天部門管理者
11《結(jié)構(gòu)性思維-想清楚,說明白》
1天管理者、全體員工
u 授課風(fēng)格:
趙老師的課程多以管理工具和工作方法類為主,具有很強(qiáng)的邏輯性和系統(tǒng)性,授課風(fēng)格卻很有趣,嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默,激情而不失內(nèi)涵,具有超強(qiáng)親和力、感染力和影響力。深入淺出,大道至簡,學(xué)習(xí)起來特別的輕松,內(nèi)容也很容易理解和掌握。授課中有案例討論、小組分享、團(tuán)隊(duì)積分、視頻短片等??傊?,聽趙老師上課感覺很輕松,參與性很強(qiáng)。最關(guān)鍵的是能學(xué)到很多實(shí)用的工具和方法。
u 部分客戶評價(jià)(部分):
趙老師是我們學(xué)院的特邀高級講師,是我們集團(tuán)《金牌班組長五項(xiàng)修煉》的指定講師。趙老師講課非常接地氣,在學(xué)院里評分最高的老師,也是人氣最旺的老師。
——青島港灣學(xué)院姜院長
我們公司連續(xù)五年,每年都會(huì)請趙老師來公司講課,中層執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、問題分析與解決,這些經(jīng)典課程我們都上過。 趙老師講課實(shí)戰(zhàn)落地性很強(qiáng),與學(xué)員的互動(dòng)也非常多,現(xiàn)場氛圍很熱烈。
——愛康國賓集團(tuán)陳董事長
我們公司每年新任主管的管理技能提升的課程,都是邀請趙老師來公司上的。我們已經(jīng)合作了6年了,感謝趙老師的辛苦付出!
——武漢烽火科技公司人力資源部趙經(jīng)理
趙老師的《問題分析與解決》內(nèi)容特別好,有工具有方法,很實(shí)用。趙老師授課風(fēng)格很受學(xué)員喜歡,有激情、有感染力和帶動(dòng)力。我們公司所有中高層管理者都學(xué)習(xí)了這個(gè)課程,分8批完成,大家反饋很好!
——廣西華銀鋁業(yè)集團(tuán)人力資源部張部長
我們公司的管理干部及后備管理人員,全部上過趙老師的《MTP-管理技能提升》的版權(quán)課,課中有大量的實(shí)戰(zhàn)案例、角色演練,學(xué)員參訓(xùn)熱情高。而且趙老師講課通俗易懂,與學(xué)員互動(dòng)的也特別好,我們的員工都被趙老師成功圈粉。
——中裕食品集團(tuán)人力丁總監(jiān)
趙老師講的內(nèi)容比較實(shí)用,系統(tǒng)性比較強(qiáng),讓我們的管理干部對管理有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識,而且還有很多實(shí)用的技巧,拿來就可以直接用。
——深圳艾欣達(dá)偉藥業(yè)段總
趙老師兩天講課內(nèi)容,干貨很多,不敢錯(cuò)過一分鐘,擔(dān)心自己會(huì)漏掉重要內(nèi)容。第一天講了上對下,上級如何輔導(dǎo)員工;第二天講了下對上,下屬如何執(zhí)行上級指令,很實(shí)用!我們計(jì)劃邀請趙老師做我們公司的戰(zhàn)略管理顧問。
——中燃明月集團(tuán)總經(jīng)理張總
這是我聽過最接地氣的管理課程,趙老師講課實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,而且通俗易懂,學(xué)員很容易理解。課堂氣氛也很好,學(xué)員們參與度特別高。學(xué)員們也非常喜歡趙老師講課的風(fēng)格。
——奧潤順達(dá)門窗人力總監(jiān)
我們都很喜歡趙老師的講課風(fēng)格,內(nèi)容實(shí)用,課程呈現(xiàn)形式多樣化,學(xué)員參與度極高。趙老師理論功底深厚和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,對管理有很深理解,所教授的技巧也很實(shí)用。
——西安建工集團(tuán)人力資源總監(jiān)
強(qiáng)烈推薦企業(yè)采購趙老師的《報(bào)聯(lián)商》版權(quán)課,這是一門職場溝通課,但又區(qū)別于常規(guī)的溝通課。課中有大量的實(shí)戰(zhàn)場景案例,仿佛自己就置身其中,通過案例的分析能夠立刻意識到自己的溝通問題,而且能夠找到解決的方法和對策,特別實(shí)用接地氣。而且趙老師講課風(fēng)氣幽默,聽課不犯困。
——中意人壽人力培訓(xùn)部張老師
u 服務(wù)過的企業(yè)(部分):
制造業(yè):中國中車、青島地鐵、東南汽車、武漢東風(fēng)本田、一汽大眾、南車武漢株洲所、南車常州戚墅堰所、山東特檢院集團(tuán)、海信日立、北龍中網(wǎng)(北京)公司、大唐發(fā)電廠、河北興泰發(fā)電、武漢千里馬工程機(jī)械 、艾達(dá)精密制造、深圳艾欣達(dá)偉藥業(yè)、易邦生物科技、優(yōu)度生物科技、華仁藥業(yè)、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、可口可樂、青島啤酒、山西煤礦集團(tuán)、河北邢礦集團(tuán)等
服務(wù)業(yè):萬象匯、遠(yuǎn)大購物、埃頓服務(wù)、深圳航空、民和牧業(yè)集團(tuán)、百事可樂公司、青龍高速、新希望六和、慈銘體檢、星球地圖出版社、一汽大眾銷售公司、招商局國際碼頭公司、青島港、日照港、國家電網(wǎng)、新疆卷煙廠、湖南中煙、河南黃金葉煙草、紅云紅河集團(tuán)、平安保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)等
通訊業(yè):中國移動(dòng)青島公司、中國移動(dòng)浙江公司、中國移動(dòng)山東濟(jì)寧公司、中國移動(dòng)青島公司、中國移動(dòng)浙江公司、中國移動(dòng)山東濟(jì)寧公司、烽火科技、北網(wǎng)科技等
金融業(yè):中國銀行青島分行、中國銀行臨沂分行、中國銀行濱州分行、中國銀行淄博分行、建行啟動(dòng)支行、武漢農(nóng)業(yè)銀行江岸支行、南通啟東農(nóng)行、如皋農(nóng)行、海門農(nóng)行、寶應(yīng)農(nóng)行、江蘇灌南農(nóng)村信用社、工商銀行、安徽滁州郵政儲(chǔ)蓄銀行、中信銀行青島分行、恒信資管控股等
政府及高校:海爾大學(xué)、清華大學(xué)MBA總裁班、中國石油大學(xué)、中國海洋大學(xué)EMBA班、上海交通大學(xué)、海南大學(xué)、西南交通大學(xué)等
u 授課照片(部分):
山東某動(dòng)力系統(tǒng)公司
《MTP-管理技能提升》
山東某化工企業(yè)
《MTP-中層管理技能提升》
易邦生物
《問題分析與解決》
華銀鋁業(yè)
《問題分析與解決》
黃鶴樓酒業(yè)
《報(bào)聯(lián)商-職場溝通實(shí)戰(zhàn)技巧》
中意人壽沈陽分公司
《報(bào)聯(lián)商-職場實(shí)戰(zhàn)溝通技巧》
云南伍衛(wèi)集團(tuán)
《MTP-管理技能提升訓(xùn)練》
中燃明月燃?xì)夤?/p>
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》
愛康國賓體檢
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》
云南曲靖卷煙廠
《問題分析與解決》
華凱集團(tuán)海南區(qū)公司
《管理執(zhí)行》
雄峰特鋼集團(tuán)
《MTP-管理技能提升》
優(yōu)度生物科技公司
《MTP-管理技能提升》
日照交通發(fā)展集團(tuán)
《贏在執(zhí)行——拿結(jié)果來說話》
順豐速運(yùn)
《主管執(zhí)行力提升》
埃頓服務(wù)
《管理執(zhí)行-結(jié)果導(dǎo)向與過程管控》
河南萬廈物業(yè)
《時(shí)間管理與工作效率提升》
深航沈陽分公司
《MTP-管理技能提升》
天元建設(shè)集團(tuán)
《問題分析與解決》
艾迪精密
《MTP-管理技能提升》
艾欣達(dá)偉醫(yī)藥科技
《MTP-管理技能提升》
福建某知名企業(yè)中層管理者
《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》
山東香馳集團(tuán)公司
《MTP-中層管理技能提升》
推薦課程
戰(zhàn)略落地—業(yè)績突破訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 2025-02-13
課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者、職能部門和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵和儲(chǔ)備人才等。課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期2月13-14日6月12-13日10月31-11月1日課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)戰(zhàn)略的制定與執(zhí)行成為決定其成敗的關(guān)鍵因素。然而,許多企業(yè)面臨...
講師:吳智才詳情
《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營 2025-02-13
《Power BI數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)》線上訓(xùn)練營?課程背景本訓(xùn)練營主要培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的Power BI實(shí)戰(zhàn)技能,培養(yǎng)滿足企業(yè)工作需要的數(shù)據(jù)分析與可視化技能要求,使學(xué)員具備良好的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)建模分析、特別是數(shù)據(jù)可視化報(bào)表呈現(xiàn)能力。?您的工作是否面臨以下難題:l有大量重復(fù)性的手工整理數(shù)據(jù)工作定期從系統(tǒng)抓取數(shù)據(jù),需要對格式做重復(fù)性修改(改日期格式、分列、去重...
講師:王中明詳情
PMP項(xiàng)目管理國際認(rèn)證 2025-02-13
PMP項(xiàng)目管理國際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長52課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長52課時(shí)(錄播28課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間1月14日--17日(4晚)2月13日--14日、18--20日、25日--27日(8晚)增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺PC端:https...
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企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2025-02-14
課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、培訓(xùn)理念、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)領(lǐng)域的培訓(xùn)管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓(xùn)管理工作,已經(jīng)感受到培訓(xùn)管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友尤其適合;3...
講師:田勝波詳情
ISO45001:2018職業(yè)健康安全管理體系理解、實(shí)施及內(nèi)審技巧培訓(xùn)【1天版】課程時(shí)間2025年2月14日 1天(9:00-16:00;6H/天)培訓(xùn)費(fèi)用1200元/人(含教材和證書);線上線下同步。開課地點(diǎn):蘇州課程背景 l對于職業(yè)健康安全管理人員來說:如何建立起系統(tǒng)的安全管理體系,盡可能的降低風(fēng)險(xiǎn),將事故拒之門外?如何做好現(xiàn)場崗位安全管理?如何拓展員工...
講師:曹老師詳情
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 2025-02-14
企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)主講:田勝波 老師培訓(xùn)費(fèi)用:5200元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書費(fèi)等)食宿自理。課程背景:1、本課程在較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理領(lǐng)域的眾多模糊問題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不光是操作者、培訓(xùn)者的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2、課程對于有機(jī)會(huì)接...
講師:田勝波詳情
企業(yè)出海視角下的全球貿(mào)易合規(guī) 2025-02-16
企業(yè)出海視角下的全球貿(mào)易合規(guī) 【開課時(shí)間】2025年1月16日 2月26日3月27日【課程形式】 直播課 (使用騰訊會(huì)議軟件)(每天13:30開始,45分鐘一課時(shí),每期共計(jì)3課時(shí))【課程費(fèi)用】¥1299元/1期/1賬號(包含:培訓(xùn)費(fèi)、紙質(zhì)版教材、發(fā)票)備注:本次培訓(xùn)不含電子教材,線上每個(gè)賬號只包含一本紙質(zhì)版教材,如需額外增加:30元/本【參加對象...
講師:孫怡詳情
新客戶開發(fā)與銷售業(yè)績提升 2025-02-18
2024年02月27上海 2024年04月17上海2024年07月09上海 2024年09月11上海2024年11月12上海課程目標(biāo)掌握新客戶開發(fā)的精髓和技巧學(xué)會(huì)運(yùn)用新客戶開發(fā)提升產(chǎn)品的銷售業(yè)績課程大綱需要明白的一件事課前調(diào)查與模擬拜訪新客戶開發(fā)的全流程1、劃定潛在客戶范圍劃定依據(jù)挖掘客戶的一般方法2、收集資料建立客戶數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫的一般內(nèi)容數(shù)據(jù)庫的珍貴內(nèi)容資...
講師:嚴(yán)家明詳情
PMP項(xiàng)目管理國際認(rèn)證 2025-02-18
PMP項(xiàng)目管理國際認(rèn)證培訓(xùn)方式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+直播沖刺課培訓(xùn)時(shí)長52課時(shí)(隨報(bào)隨學(xué))發(fā)證單位:美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)課程信息培訓(xùn)形式標(biāo)準(zhǔn)錄播課+ 直播沖刺課課程時(shí)長52課時(shí)(錄播28課時(shí),直播2H12晚)直播時(shí)間1月14日--17日(4晚)2月13日--14日、18--20日、25日--27日(8晚)增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺PC端:https...
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FMEA失效模式與影響分析 (DFMEA/PFMEA) 2025-02-18
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年2月1820日(星期二 星期四)/上 海2025年5月78日(星期三 星期四)/嘉 興2025年7月1517日(星期二 星期四)/蘇州2025年10月2830日(星期二 星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程特點(diǎn):緊...