培訓(xùn)時(shí)間:

《消費(fèi)者業(yè)務(wù)提升班:以消費(fèi)者為中心、機(jī)會(huì)高效變現(xiàn)、精細(xì)化可持續(xù)的2C業(yè)務(wù)體系》

  培訓(xùn)講師:李軍

  時(shí)間地點(diǎn):
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  培訓(xùn)費(fèi)用:8800

  贈(zèng)送積分:8800

    服務(wù)電話(huà):010-82593357

《消費(fèi)者業(yè)務(wù)提升班:以消費(fèi)者為中心、機(jī)會(huì)高效變現(xiàn)、精細(xì)化可持...詳細(xì)內(nèi)容

[課程背景]

消費(fèi)者個(gè)體由于地域、文化、收入水平的不同而具有差異性,近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)的快速蛻變導(dǎo)致消費(fèi)者的認(rèn)知、行為模式、選擇邏輯也在持續(xù)改變,消費(fèi)業(yè)務(wù)始終在面對(duì)”快速改變的差異性“。

最終消費(fèi)者的改變驅(qū)動(dòng)著營(yíng)銷(xiāo)、渠道、產(chǎn)品服務(wù)的變化和演進(jìn),這種變化和演進(jìn)必須適應(yīng)消費(fèi)者的變化,而不是相反:對(duì)效率、性?xún)r(jià)比的需求驅(qū)動(dòng)了電商平臺(tái)的高速發(fā)展,疫情更是加速了這一變化;移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展導(dǎo)致消費(fèi)者注意力碎片化,短視頻一類(lèi)的平臺(tái)快速超越普通圖文長(zhǎng)視頻媒體成為主流媒體平臺(tái),新的營(yíng)銷(xiāo)渠道和營(yíng)銷(xiāo)方式層出不窮。

快速變化的消費(fèi)市場(chǎng)意味著更多的機(jī)遇,但對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)和精細(xì)化經(jīng)營(yíng)能力也提出了更高的要求:一方面,我們看到了國(guó)內(nèi)大量新消費(fèi)品牌的快速崛起,見(jiàn)到了以亞馬遜為主導(dǎo)的跨境電商的快速發(fā)展,也見(jiàn)到了不少企業(yè)在細(xì)分領(lǐng)域建立了統(tǒng)治性的地位;另一方面,我們也看到了大量缺乏鮮明產(chǎn)品特色或者技術(shù)門(mén)檻企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的失敗,見(jiàn)到了很多傳統(tǒng)渠道企業(yè)無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)轉(zhuǎn)型而消亡。

無(wú)論面對(duì)多大的不確定,你的用戶(hù)是誰(shuí)?如何讓他選擇你而不是別人?這始終是成功的消費(fèi)者業(yè)務(wù)企業(yè)必須解決的首要問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的回答必須也只能以深刻的市場(chǎng)和消費(fèi)者洞察為基礎(chǔ),以強(qiáng)大的營(yíng)銷(xiāo)和產(chǎn)品體系為支撐。

洞察后識(shí)別出來(lái)的是機(jī)會(huì),但在變化的市場(chǎng)消費(fèi)者環(huán)境下,機(jī)會(huì)只在一個(gè)確定的時(shí)間窗對(duì)確定的消費(fèi)者有效,因此準(zhǔn)確洞察之后機(jī)會(huì)必須及時(shí)變現(xiàn),無(wú)法在合適時(shí)間窗變現(xiàn)的機(jī)會(huì)是無(wú)效的:或者變成浪費(fèi)的機(jī)會(huì),或者變成別人的機(jī)會(huì)。

端到端的變現(xiàn)是一個(gè)產(chǎn)品技術(shù)能力,同時(shí)也是一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)作問(wèn)題,中間的媒介是產(chǎn)品,即只有高效實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從市場(chǎng)中來(lái),及時(shí)到市場(chǎng)中去被消費(fèi)者使用和接受,才是一個(gè)成功的機(jī)會(huì)變現(xiàn)循環(huán)。這就必須在構(gòu)筑好產(chǎn)品研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售體系基礎(chǔ)上同時(shí)將產(chǎn)品體系和營(yíng)銷(xiāo)體系拉通,才能保證機(jī)會(huì)識(shí)別和變現(xiàn)始終對(duì)準(zhǔn)用戶(hù)。而除了產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo),如何通過(guò)服務(wù)保證好消費(fèi)者全流程高品質(zhì)體驗(yàn)和感受也是至關(guān)重要的。

所謂“高效”是一個(gè)狀態(tài)或者結(jié)果,必須通過(guò)各環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)量化和最佳實(shí)踐為基礎(chǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn),也就是所謂業(yè)務(wù)精細(xì)化:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的精細(xì)化、渠道管理的精細(xì)化、電商運(yùn)營(yíng)的精細(xì)化、營(yíng)銷(xiāo)推廣的精細(xì)化、交付服務(wù)精細(xì)化。

由于業(yè)務(wù)模式、發(fā)展?fàn)顩r的區(qū)別,不同企業(yè)有不同的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、渠道建設(shè)、市場(chǎng)推廣手段,但是不論模式千差萬(wàn)別,核心都是在對(duì)準(zhǔn)用戶(hù)的基礎(chǔ)上,拉通關(guān)鍵業(yè)務(wù)全鏈條,追求人才、運(yùn)作模式乃至數(shù)字化建設(shè)的最優(yōu);同時(shí),這種最優(yōu)不是單點(diǎn)、單時(shí)的最優(yōu),是動(dòng)態(tài)、持續(xù)的最優(yōu),依賴(lài)于企業(yè)求管理、業(yè)務(wù)、人才與市場(chǎng)的持續(xù)匹配能力,這對(duì)2C業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)者是很高的要求。

本門(mén)課程基于2C業(yè)務(wù)最新發(fā)展?fàn)顩r和方向,引用真實(shí)企業(yè)案例,圍繞消費(fèi)者和市場(chǎng)洞察、企業(yè)機(jī)會(huì)變現(xiàn)的關(guān)鍵鏈條,剖析最佳時(shí)間模式和精細(xì)化方法,為授課企業(yè)提供一個(gè)完整的2C業(yè)務(wù)發(fā)展圖景,引導(dǎo)企業(yè)對(duì)身業(yè)務(wù)模式和關(guān)鍵業(yè)務(wù)鏈條進(jìn)行分析,探討機(jī)會(huì)變現(xiàn)和業(yè)務(wù)精細(xì)化的方法和手段,促進(jìn)企業(yè)在2C業(yè)務(wù)管理上形成較為整體的認(rèn)知,在具體業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上獲得較好的借鑒,幫助企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而、持續(xù)發(fā)展。


[課程收益]

通過(guò)深度剖析頭部消費(fèi)者業(yè)務(wù)企業(yè)發(fā)展的歷程,洞察其發(fā)展歷程中首要成功要素和體系能力精髓,理解2C業(yè)務(wù)發(fā)展關(guān)鍵和全局圖景。

深入理解2C市場(chǎng)消費(fèi)者洞察、機(jī)會(huì)點(diǎn)識(shí)別的方法論和營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景。學(xué)習(xí)和掌握C端產(chǎn)品MPF、市場(chǎng)變現(xiàn)的要點(diǎn),培養(yǎng)企業(yè)全體系敏銳的2C市場(chǎng)方向感和機(jī)會(huì)的判斷能力。

分析2C市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的形態(tài)、競(jìng)爭(zhēng)模型以及應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型競(jìng)爭(zhēng)的主要策略和方法,強(qiáng)化企業(yè)“從市場(chǎng)出發(fā),以我為主“的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和打法,建立”攻得對(duì)、打得贏“的營(yíng)銷(xiāo)體系。

深入分析標(biāo)桿企業(yè)渠道管理、跨部門(mén)全流程拉通、業(yè)務(wù)精細(xì)化運(yùn)作的特點(diǎn),適合2C企業(yè)主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的管理者和關(guān)鍵業(yè)務(wù)人員參與。

全場(chǎng)貫穿案例分享和實(shí)戰(zhàn)演練,即學(xué)即用,專(zhuān)家即時(shí)點(diǎn)評(píng)


[課程特色]

實(shí)戰(zhàn)性:講師具有長(zhǎng)期國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和頭部企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),深刻理解業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)、業(yè)務(wù)要點(diǎn)。課程內(nèi)容始終與企業(yè)業(yè)務(wù)深度結(jié)合,并在過(guò)程中給出業(yè)務(wù)推進(jìn)節(jié)奏、落地路徑的建議,非常具有實(shí)戰(zhàn)性。

互動(dòng)性:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)。老師根據(jù)授課內(nèi)容設(shè)計(jì)了豐富的提問(wèn)、小組討論,引導(dǎo)學(xué)員充分參與,啟發(fā)學(xué)員主動(dòng)思考,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收。

實(shí)用性:課程內(nèi)容結(jié)合國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)發(fā)展,深入淺出并貫穿大量實(shí)際案例講解,方法論與企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合,有助于學(xué)員在及后續(xù)工作中的落地。


[參課對(duì)象]

直管銷(xiāo)售的CEO、銷(xiāo)售副總裁、銷(xiāo)售總監(jiān)、資深銷(xiāo)售經(jīng)理、大客戶(hù)經(jīng)理、解決方案銷(xiāo)售、售前工程師等。


[課程地點(diǎn)及時(shí)間]

時(shí)間地點(diǎn)安排:2024年4月19-20日·深圳

培訓(xùn)課時(shí):兩天/12小時(shí)


[課程價(jià)格]

8800元/人、36000元/家企業(yè)(每家企業(yè)6人,該超值價(jià)不與其他優(yōu)惠同享),含高端課程、定制教材、餐費(fèi)、精品茶歇等服務(wù)


[課程綱要]

第一部分:2C業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)全景及演進(jìn)

2C業(yè)務(wù)的“三量一中心”特點(diǎn)

2C業(yè)務(wù)典型業(yè)務(wù)模型

2C業(yè)務(wù)發(fā)展方向:新形勢(shì)、新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)


第二部分:標(biāo)桿企業(yè)2C業(yè)務(wù)發(fā)展深度剖析

標(biāo)桿企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展歷程

標(biāo)桿企業(yè)發(fā)展中如何識(shí)別和把握關(guān)鍵機(jī)會(huì)點(diǎn)

標(biāo)桿企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)體系如何與市場(chǎng)對(duì)齊

標(biāo)桿企業(yè)的全鏈條業(yè)務(wù)能力

標(biāo)桿企業(yè)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)

實(shí)戰(zhàn)演練


第三部分:市場(chǎng)洞察與機(jī)會(huì)點(diǎn)識(shí)別銷(xiāo)售項(xiàng)目運(yùn)作:

“動(dòng)銷(xiāo)”的本質(zhì):機(jī)會(huì)的識(shí)別、變現(xiàn)和可持續(xù)

C端消費(fèi)者的選擇邏輯

C端消費(fèi)者的需求模型:“顯性”和“隱形”需求的差異

提高對(duì)“機(jī)會(huì)”的敏感度和判斷力:典型C端市場(chǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)及模式

“機(jī)會(huì)”與企業(yè)戰(zhàn)略選擇、發(fā)展方向的關(guān)系

全數(shù)字化形態(tài)下的市場(chǎng)洞察:讓機(jī)會(huì)無(wú)處遁形

“從用戶(hù)中來(lái)“:提升營(yíng)銷(xiāo)能力,建立適應(yīng)企業(yè)自身的機(jī)會(huì)管道

實(shí)戰(zhàn)演練


第四部分:C端業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)策略

C端消費(fèi)者的核心選擇邏輯:

“選我不選他”

可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)策略:

基于現(xiàn)實(shí)、兼顧長(zhǎng)期

C端競(jìng)爭(zhēng)的全鏈條特點(diǎn):

有效布局,點(diǎn)面結(jié)合,營(yíng)銷(xiāo)活用,突破單維度競(jìng)爭(zhēng)陷阱

基于競(jìng)爭(zhēng)地圖的精細(xì)化競(jìng)爭(zhēng)形態(tài)分析

實(shí)戰(zhàn)演練


第五部分:渠道管理和全鏈條運(yùn)作

標(biāo)桿企業(yè)的渠道體系和渠道管理特點(diǎn)

標(biāo)桿企業(yè)渠道體系核心邏輯:聚焦用戶(hù),以我為主,直擊終局

業(yè)務(wù)為先,剛?cè)岵?jì):建立適應(yīng)市場(chǎng)、風(fēng)險(xiǎn)可控的渠道格局和渠道政策

實(shí)戰(zhàn)演練

2C業(yè)務(wù)的產(chǎn)-營(yíng)-銷(xiāo)-服鐵三角

標(biāo)桿企業(yè)拉通全鏈條的關(guān)鍵舉措

實(shí)現(xiàn)以“增長(zhǎng)”為中心的全鏈條業(yè)務(wù)運(yùn)作

實(shí)戰(zhàn)演練


[講師介紹]

李軍

工作經(jīng)驗(yàn):

華為工作超過(guò)十年,在研發(fā)、銷(xiāo)售、Marketing和戰(zhàn)略多個(gè)部門(mén)任職。參與了華為研發(fā)IPD變革、海外市場(chǎng)高速發(fā)展、歐洲高端戰(zhàn)略大客戶(hù)突破、戰(zhàn)略從通信設(shè)備向設(shè)備、企業(yè)網(wǎng)、終端全管道擴(kuò)展的關(guān)鍵歷程。

離開(kāi)華為后,在消費(fèi)機(jī)器人細(xì)分領(lǐng)域頭部企業(yè)擔(dān)任全球營(yíng)銷(xiāo)副總裁,主管銷(xiāo)售、品牌,期間常駐美國(guó),負(fù)責(zé)美國(guó)全球品牌中心建設(shè)和全球銷(xiāo)售。成功突破北美Costco等大渠道,建立垂直領(lǐng)域頭部消費(fèi)品牌。

從美國(guó)回國(guó)后,在三十億級(jí)跨境電商企業(yè)擔(dān)任副總裁,致力于企業(yè)從銷(xiāo)售主導(dǎo)型電商向產(chǎn)品品牌型公司的轉(zhuǎn)型,先后搭建了公司的品牌體系、產(chǎn)品體系、全渠道銷(xiāo)售體系和研發(fā)體系。

客戶(hù)經(jīng)驗(yàn):

??低暎?02415)、睿創(chuàng)微納(688002)、金風(fēng)科技(002202)、深信服(300454)、新國(guó)都(300130)、金龍客車(chē)(600686)、方太電器、漢碩科技、聯(lián)創(chuàng)電器等。


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現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問(wèn)題分析與解決)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...

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供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來(lái)越低,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來(lái)了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化,找到最...

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以過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...

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