TFT-引導(dǎo)式培訓(xùn)師
TFT-引導(dǎo)式培訓(xùn)師詳細(xì)內(nèi)容
《TFT-引導(dǎo)式培訓(xùn)師》
【課程時間】8月28-29日
【培訓(xùn)地點】廣州
【培訓(xùn)費用】RMB3800 元/人,年卡會員8張票(含培訓(xùn)費、教材費、稅費、茶點)
【課程對象】想了解和掌握引導(dǎo)技術(shù)的培訓(xùn)師及管理人員;本課程適合對引導(dǎo)技術(shù)零基礎(chǔ)的受眾;
課程背景
該課程解決我們內(nèi)部新晉培訓(xùn)師的兩大痛點:課上如何互動與課后如何轉(zhuǎn)化。
——某市煙草培訓(xùn)科負(fù)責(zé)人
感謝Kenny老師交付的過程精彩的團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)課程,對于學(xué)員悉心指導(dǎo),Kenny老師還運用了多種教學(xué)手段和工具,使我們能夠更好地理解和運用所學(xué)的內(nèi)容。在這次培訓(xùn)后的兩年多里,我曾多次使用引導(dǎo)技巧交付培訓(xùn)過程,這些實踐也讓我從行為到認(rèn)知都有了很大的改變和提升。
——賽諾菲普藥團(tuán)隊全國培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 陳焱銘
Kenny老師的團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊非常精彩!老師對教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確到位,知識面廣,專業(yè)知識扎實,尤其在企業(yè)中的各類引導(dǎo)實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。課程期間傾囊相授,向?qū)W員們親身展示了引導(dǎo)師的五項核心能力和各項發(fā)散收斂工具。
我以我的經(jīng)歷告訴各位:這是一門管理人員及培訓(xùn)人員值得必修的課程!
——偉創(chuàng)力亞洲區(qū)學(xué)習(xí)與發(fā)展高級經(jīng)理 Leo Liu
單純填鴨、灌輸式的培訓(xùn)你受夠了嗎?
遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)不解決具體問題的培訓(xùn)你受夠了嗎?
講師即使在結(jié)束時獲得滿意的打分,培訓(xùn)之后效果的轉(zhuǎn)化卻很低……
那么,我的培訓(xùn)課程如何激發(fā)參與、干貨滿滿、容易轉(zhuǎn)化、學(xué)以致用呢?
我始終倡導(dǎo),最有效率的培訓(xùn)方式是“以講師為引導(dǎo),以學(xué)員為中心”。
——(美)鮑勃·派克
《TFT-The Facilitative Trainer》課程就是一門讓講師以引導(dǎo)者的角色出現(xiàn)、以學(xué)員為中心的培訓(xùn)師實戰(zhàn)訓(xùn)練課程,它將能夠讓你的授課完美轉(zhuǎn)身,輕松實現(xiàn)前述的成果。
平庸的老師說教,合格的老師解釋,優(yōu)秀的老師示范,偉大的老師激發(fā)。
-- 威廉·亞瑟·沃德 (William Arthur Ward)
這是一門怎樣的課程?
1、區(qū)分教授與學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)與引導(dǎo)之間的區(qū)別;
2、有效地設(shè)計與使用破冰、充能、學(xué)習(xí)活動與研討活動;
3、掌握常用的19種最常用、易上手的引導(dǎo)技術(shù)工具;
4、在未來的培訓(xùn)課程中以及團(tuán)隊會議里使用引導(dǎo)技術(shù);
5、掌握引導(dǎo)式課程的五個步驟:診斷-定義-設(shè)計-執(zhí)行-迭代;
6、現(xiàn)場設(shè)計和改造你的原課程升級成為工作坊;
7、每一位學(xué)員都會得到練習(xí)和反饋的機會;
課程收益
1、傳承經(jīng)典
結(jié)合關(guān)鍵對話在SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)、團(tuán)隊教練等方面的全面探索,將最先進(jìn)的引導(dǎo)技術(shù)、以學(xué)員為中心以及在發(fā)生中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念植入培訓(xùn)師授課、課程開發(fā)等情境,實現(xiàn)教與學(xué)的融合、知與行的平衡。
2、源于實踐
關(guān)鍵對話專注做引導(dǎo)和教引導(dǎo),在過去3年多的企業(yè)應(yīng)用實踐中,在碧桂園、OPPO手機、長安福特、置信地產(chǎn)、四川郵政、維達(dá)紙業(yè)、信立泰藥業(yè)、安踏體育、攀長鋼等50余家大型企業(yè)中都進(jìn)行過落地實施,取得成功的效果和口碑。
3、做中學(xué),學(xué)中覺
獨有的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式,學(xué)習(xí)、示范到練習(xí),從知道到做到,每種重點工具都有實操機會,在兩天的時間內(nèi)將所學(xué)工具運用在未來的工作情境,無論是自己的培訓(xùn)課程還是帶領(lǐng)一場真實的團(tuán)隊會議,實踐證明,這是一門易學(xué)易上手的高效用課程。
4、專業(yè)師資
本課程開發(fā)及授課導(dǎo)師是關(guān)鍵對話合伙人王延廣老師和張艷麗老師均有超過10年的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗、團(tuán)隊引導(dǎo)實踐經(jīng)歷、高管團(tuán)隊教練資歷以及企業(yè)管理咨詢項目實踐。確保您在學(xué)習(xí)中愉快、輕松的掌握核心技能,做到輕松易懂、容易轉(zhuǎn)化和學(xué)以致用。
課程大綱
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 我不知道 | 我知道 | 我會用 | 我熟練使用 | 我會教 | |
1 | 出/入場調(diào)查 | |||||
2 | 引導(dǎo)/引導(dǎo)者的定義 | |||||
3 | 保持中立 | |||||
4 | 引導(dǎo)與培訓(xùn)之間的區(qū)別及結(jié)合 | |||||
5 | 「金魚」引導(dǎo)模型 | |||||
6 | 頭腦風(fēng)暴及其原則 | |||||
7 | 發(fā)散/收斂 | |||||
8 | 采用準(zhǔn)確、簡潔與清晰的表達(dá) | |||||
9 | 六種提問的技巧 | |||||
10 | 3W定義 | |||||
11 | 五大核心能力 | |||||
12 | 同類整理 | |||||
13 | 點投法/分投法 | |||||
14 | 開場圈/閉場圈 | |||||
15 | 雞尾酒會 | |||||
16 | 團(tuán)隊淘金 | |||||
17 | 世界咖啡 | |||||
18 | 引導(dǎo)者的信念 | |||||
19 | 學(xué)習(xí)清單 |
引導(dǎo)金魚模型
講師介紹
王 延廣 老師
《TFT引導(dǎo)式的培訓(xùn)師》課程創(chuàng)始人
《SPOT團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)》認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師
國際引導(dǎo)學(xué)院CCF認(rèn)證資深引導(dǎo)師
擅長引導(dǎo)《問題分析與解決》、《未來探索》戰(zhàn)略研討會、《(半)年度經(jīng)營分析》研討會、《業(yè)績突破》研討會、以及“沖突轉(zhuǎn)化”(從破壞性到建設(shè)性)、“愿景創(chuàng)建”(愿景、價值觀到行為規(guī)條)、“企業(yè)文化共識”、“高效會議”等各種工作坊。
Kenny老師畢業(yè)后就職于國內(nèi)日化頭部企業(yè)絲寶集團(tuán)(銷售代表);2006年開始授課,授課經(jīng)驗極其豐富!2010年認(rèn)證成為ICF國際教練聯(lián)合會教練,從2016年起專攻團(tuán)隊引導(dǎo)技術(shù)領(lǐng)域,不僅有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗,而且授課過程中有著生動的語言和幽默的風(fēng)格,讓我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(客戶評價語)。
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