采購(gòu)成本分析與采購(gòu)談判策略
培訓(xùn)講師:林老師
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4800元
贈(zèng)送積分:4800
采購(gòu)成本分析與采購(gòu)談判策略詳細(xì)內(nèi)容
采購(gòu)成本分析與采購(gòu)談判策略
培訓(xùn)時(shí)間:2024年9月27-28(周五周六)深圳
課程費(fèi)用:RMB 4800元/人/ 2天(含授課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、稅費(fèi)等)
為什么要參加本課程培訓(xùn)
最實(shí)用的課程內(nèi)容:
不同于一般培訓(xùn)的泛泛而談,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵理論點(diǎn),從實(shí)戰(zhàn)的深度出發(fā),問題導(dǎo)向,超強(qiáng)針對(duì)性,最終又歸納到理論的運(yùn)用。
最鮮活的案例教學(xué):
每一個(gè)理論點(diǎn)或者工具都會(huì)舉例或者做分享,其中重要的工具也會(huì)做相應(yīng)演示。從實(shí)際出發(fā)提出帶有普遍性的實(shí)操解決方案,提供解決問題的標(biāo)桿。
最系統(tǒng)的解決方案:
與您分享22年工作經(jīng)驗(yàn),其中20年采購(gòu)的實(shí)戰(zhàn)體會(huì),6年大量企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和咨詢中的案例,套路清晰系統(tǒng)。整個(gè)成本控制的內(nèi)容側(cè)重在戰(zhàn)略層面考量。
課程背景:
2 公司總是招標(biāo),但價(jià)格總是感覺不理想!
2 公司要求做競(jìng)標(biāo),如何進(jìn)行?
2 究竟如何應(yīng)對(duì)每年的降本?
2 領(lǐng)導(dǎo)總是問,為什么你認(rèn)為我們采購(gòu)的這個(gè)價(jià)格是合理的?
2 管理上千種物料如何有時(shí)間做成本分析?
2 究竟如何才稱得上是正確的商務(wù)談判?
2 工作中遇到那么多問題,培訓(xùn)能否找到答案?
2 幾個(gè)部門人同時(shí)與供應(yīng)商談判,究竟應(yīng)當(dāng)怎樣配合?
2 如何能重復(fù)復(fù)制我的成功的談判!
課程收益:
2 了解供應(yīng)商成本結(jié)構(gòu)
2 了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系以及供應(yīng)商是如何報(bào)價(jià)的
2 大致了解競(jìng)標(biāo)的原理和類型
2 了解如何從價(jià)格分析到成本分析以及2種成本分析工具
2 了解談判的要點(diǎn):目標(biāo),成交范圍和過程
2 了解常見的談判技巧和其背后心理學(xué)的運(yùn)用
2 初步了解肢體語(yǔ)言和其他影響談判的因素
2 角色代入實(shí)操學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)
聽課對(duì)象:
采購(gòu)總監(jiān)、經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)工程師、品質(zhì)部門經(jīng)理、供應(yīng)商開發(fā)和管理、負(fù)責(zé)采購(gòu)的副總等相關(guān)人員
課程大綱:
第一天
一、采購(gòu)價(jià)格分析方法
1、學(xué)習(xí)曲線法舉例
2、線性價(jià)格回歸分析LPP
? LPP運(yùn)用4步法
? LPP演示和舉例
3、價(jià)格分析重要工具:競(jìng)標(biāo)
? 競(jìng)標(biāo)類型和特點(diǎn)
? 競(jìng)標(biāo)的應(yīng)用環(huán)境
二、供應(yīng)商成本分析方法
? 財(cái)務(wù)角度的成本細(xì)分
? 成本細(xì)分詳解:材料和加工費(fèi)
? 直接材料和人工的常見構(gòu)成
? ABC作業(yè)成本法
? 舉例:設(shè)備工時(shí)率的計(jì)算
? 損益平衡點(diǎn)法(Break-Even Point)
? Should Cost方法
? 如何理解Clean-Sheet
? 練習(xí):畫出價(jià)值鏈
三、基于TCO的成本削減方法
? 供應(yīng)管理3大目標(biāo)
? 舉例:更好的理解總擁有成本TCO(Total Cost Ownership)
? 舉例:集中采購(gòu)
? 舉例:供應(yīng)商集中整合
? VA/VE執(zhí)行的方法
? 舉例:KanBan系統(tǒng)
? 舉例:企業(yè)沒有TCO體系時(shí)的節(jié)降方法
? 供應(yīng)商精益生產(chǎn)LEAN
? 供應(yīng)商LEAN及價(jià)值鏈圖
第二天
一、談判的思維改變:由內(nèi)向外
? 認(rèn)知偏差:鄧寧-達(dá)克效應(yīng)
? 基本概念澄清
a) 可談區(qū)間ZOPA
b) 最佳備選方案BATNA
c) 談判4階段
d) 影響談判進(jìn)程的因素
? 角色扮演:讓我們成交
二、談判的閉環(huán)
? 談判前的準(zhǔn)備表
? 談判后的復(fù)盤:學(xué)習(xí)的7個(gè)階段
? 討論:談判準(zhǔn)備表
三、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)3大法則
? 3大法則在生活中的運(yùn)用
? 3大法則在商務(wù)談判中的運(yùn)用
? 短視頻:可利用性法則的實(shí)戰(zhàn) (30m)
四、3大法則的實(shí)戰(zhàn)技巧運(yùn)用及反制措施
? 錨定法則
e) 哀兵
f) 擠牙膏
g) 紅臉/白臉
h) 最后通牒
? 可利用法則
i) 權(quán)限不足
j) 切香腸
k) 下意識(shí)順從
l) 正面反饋
? 代表性法則
m) 聲東擊西
n) 自我擴(kuò)張
o) 連帶效應(yīng)
p) 從眾心理
五、社會(huì)學(xué)的運(yùn)用
? 如何打破僵局
a) 動(dòng)態(tài)的溝通方法
b) 勇于說“不”
c) 如何問問題
? 說服別人的戰(zhàn)略和策略
? 團(tuán)隊(duì)談判中座位的安排
? 談判中肢體語(yǔ)言的識(shí)別:嘴,眼,鼻和姿勢(shì)
? 男女大不同:商務(wù)談判中的注意點(diǎn)
六、角色扮演:年度降價(jià)
講師介紹:林老師
任職于某著名全球500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè),擔(dān)任全球商品采購(gòu)總監(jiān),負(fù)責(zé)7億多美金的相關(guān)商品類別的戰(zhàn)略采購(gòu)管理,英國(guó)赫瑞瓦特(Heriot-Watt University)工商管理碩士。
曾在全球知名跨國(guó)企業(yè)如通用電氣(亞太)采購(gòu)中心,法國(guó)核電集團(tuán),惠而浦(中國(guó))投資有限公司和施耐德電氣等歷任新項(xiàng)目采購(gòu),貼牌采購(gòu),全球?qū)ぴ床少?gòu)以及品類管理等職責(zé)。
擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),涉及過的采購(gòu)產(chǎn)品涵蓋多種商品類別,比如各種加工工藝,大宗原材料以及間接性物料等。熟悉多種商品的作業(yè)成本,以及亞太區(qū)各個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)和供應(yīng)鏈特點(diǎn)。20年世界500強(qiáng)公司豐富的采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)和豐富的全球跨文化團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)歷,以及對(duì)采購(gòu)案例的深入研究使得培訓(xùn)課程有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)性。
擅長(zhǎng)課程:
采購(gòu)談判管理、供應(yīng)商管理、成本分析與控制、戰(zhàn)略采購(gòu)管理、采購(gòu)必備的財(cái)務(wù)知識(shí)與技能等系列采購(gòu)課程。
培訓(xùn)風(fēng)格:
講課概念超前,但又注重實(shí)際應(yīng)用;案例豐富并且主要來(lái)自本人的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。善于幫助聽眾換位思考,采用現(xiàn)場(chǎng)答疑、專家診斷等授課方式,消除填鴨式講授的枯燥和乏味。睿智,條理性強(qiáng),深受客戶歡迎。
曾培訓(xùn)和輔導(dǎo)過的企業(yè)有:
德爾福汽車,康明斯中國(guó),李爾公司,BMW,Nokia,Haier,IBM,Tyco,Tower,Tcl,中海油公司,ABB,Siemens,Philips,Aucma,Media,奧的斯電梯,飛利浦亞明,拜耳公司,西門子,薩帕鋁熱,通用磨坊,美卓造紙機(jī)械,艾歐史密斯,英格索蘭,聯(lián)合利華(中國(guó))、唐納森過濾器、Intel(中國(guó))、偉創(chuàng)力、賽諾菲中國(guó)(Sanofi)、美國(guó)藥星制藥(Amphastar)、阿斯利康投資(中國(guó)),康菲石油,大眾汽車、彼勒、萬(wàn)可電子、格蘭特鉆具、青島龐巴迪、聯(lián)合汽車電子、嘉吉糧油、采埃孚、德克斯米爾、利潔時(shí)中國(guó)投資、天津雅馬哈、海航集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際貨運(yùn)航空公司、喬治費(fèi)歇爾汽車用品、中集集團(tuán)、上海家化、哈利瑪化工等上千家企業(yè)。
其中有過內(nèi)訓(xùn)和咨詢的企業(yè)有:三一重工,徐工集團(tuán),BMW中國(guó),華晨集團(tuán),Valmet唯美德,Husqvarna富士華機(jī)械,Alcoa美鋁中國(guó),臺(tái)山核電和中國(guó)南車集團(tuán)。
推薦課程
設(shè)備精益管理-5大技能提升 2025-09-03
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年7月2122日(星期一 星期二)/蘇 州2025年9月34日(星期三 星期四)/成 都2025年12月12日(星期一 星期二)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4000/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程目標(biāo):結(jié)合專家多年企業(yè)管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),借用互聯(lián)網(wǎng)思維與大數(shù)...
講師:唐老師詳情
卓越服務(wù)意識(shí)與溝通技巧 2025-09-03
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金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá) 2025-09-03
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá)課程概述/Overview課程介紹《金字塔原理》課程的基本原則和思想來(lái)源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍——《金字塔原理》。本課程通過對(duì)文章結(jié)構(gòu)性特點(diǎn)的講解,強(qiáng)化學(xué)員表達(dá)與思考時(shí)的邏輯思維方式,大量的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)式演練,從而提高學(xué)員表達(dá)與思考的能力?;诖耍艿饺虮姸嗫鐕?guó)公司的推崇,也受到廣大職場(chǎng)人士和諸多學(xué)習(xí)者...
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稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)把控和管理 2025-09-04
《稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)把控和管理》課程費(fèi)用:4980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:工商企業(yè)的初中級(jí)財(cái)務(wù)人員課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間 :2天第一期第二期第三期4月24-25日8月28-29日12月5-6日課程收益:1.了解國(guó)家金稅的發(fā)展趨勢(shì)2.稅局對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的管理3.涉稅風(fēng)險(xiǎn)高頻管理4.稅務(wù)申報(bào)的提示管理5.未來(lái)大數(shù)據(jù)的管控方向6.稅...
講師:金澗詳情
AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開發(fā) 2025-09-04
AI造課—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師極速課程開發(fā)課程費(fèi)用:2980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專家等課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間: 2天第一期第二期第三期4月16-17日9月4-5日12月4-5日課程背景:隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展,內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開發(fā)新的課程來(lái)滿足企業(yè)的需求。然...
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阿里巴巴銷售鐵軍管理實(shí)戰(zhàn)營(yíng) 2025-09-04
阿里巴巴銷售鐵軍管理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)課程背景以下企業(yè)痛點(diǎn)您是否感同身受?帶兵打仗沒有章法;業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)沒有抓手;團(tuán)隊(duì)成員沒有激情;培養(yǎng)人才沒有方法。“阿里巴巴銷售鐵軍”是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)史上最彪悍、最勇猛、最具阿里味的團(tuán)隊(duì),在阿里早期,用汗水磕下每一位客戶,為阿里的發(fā)展奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ),被馬云評(píng)價(jià)為“最有阿里味兒”的一群人。6年時(shí)間,從零開始,一年做到每天營(yíng)收100萬(wàn),兩年做到...
講師:韋老師詳情
DFMEA 研發(fā)失效模式與影響分析 2025-09-04
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