AI新時代:中層/新任管理者 勝任力賦能與領(lǐng)導(dǎo)力重塑
培訓(xùn)講師:曹老師
時間地點:
2025年03月07-08日 深圳
2025年05月23-24日 深圳
2025年07月18-19日 深圳
2025年09月12-13日 深圳
2025年11月28-29日 深圳
培訓(xùn)費用:4200元
贈送積分:4200
AI新時代:中層/新任管理者 勝任力賦能與領(lǐng)導(dǎo)力重塑詳細內(nèi)容
AI新時代:中層/新任管理者 勝任力賦能與領(lǐng)導(dǎo)力重塑
培訓(xùn)時間:
三月 | 五月 | 七月 | 九月 | 十一月 |
7-8 周五、六 | 23-24 周五、六 | 18-19 周五、六 | 12-13 周五、六 | 28-29 周五、六 |
培訓(xùn)地點:深圳
培訓(xùn)費用:4200元/人(培訓(xùn)費用、資料費、茶歇、結(jié)業(yè)證書、稅費,一年內(nèi)可免費復(fù)訓(xùn))【適用對象】:中高層管理者/新任經(jīng)理中層/部門經(jīng)理主管/儲備干部/核心骨干
【課程背景】:
AI新時代要求:
AI人工智能已經(jīng)和正在改變世界:AI手機,AI電腦,自動駕駛,智能工廠,基于大模型大數(shù)據(jù)個性化服務(wù),商業(yè)變了,科技變了,生態(tài)變了,客戶變了,員工變了,企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)不得不在下列方面加以改變:
洞察技術(shù)發(fā)展:如果不了解AI技術(shù),不知道AI對商業(yè)和管理將造成什么影響,就難以用AI技術(shù)和工具,科學(xué)高效決策,提升效率,高效創(chuàng)新。就難以跟上業(yè)務(wù)的生態(tài)鏈改造和時代發(fā)展,終將難逃被淘汰的命運。
學(xué)習(xí)適應(yīng)變化:VUCA時代,一切都在快速變化中,新技術(shù),新知識,商業(yè)和管理環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)者只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上趨勢和時代。而且面對不確定性,要有高度的適應(yīng)性和靈活性。
創(chuàng)新規(guī)劃愿景:AI及新技術(shù)的發(fā)展,迎來巨大創(chuàng)新空間,領(lǐng)導(dǎo)者必須以創(chuàng)新思維和眼光,規(guī)劃發(fā)展愿景,變革商業(yè)模式,創(chuàng)新解決問題,才能跟上時代步伐。
提升新領(lǐng)導(dǎo)力:AI時代的工作,往往需要跨公司內(nèi)外,跨部門,跨領(lǐng)域的協(xié)作,領(lǐng)導(dǎo)者要善于搭建平臺,促進多元人群之間的溝通,協(xié)調(diào)諸如科學(xué)家,工程師,業(yè)務(wù)員,合作伙伴等之間的合作,需要更綜合性的領(lǐng)導(dǎo)力。
加強情感關(guān)懷:隨著創(chuàng)造性和決策性工作程度加大,人文關(guān)懷更加珍貴,領(lǐng)導(dǎo)者需要更加關(guān)注員工的情感需求,考慮員工感受,講求溝通技巧,重視職業(yè)培養(yǎng),激發(fā)員工潛能。
管理勝任力不足的表現(xiàn):
原則性模糊:比如在公平和效率,制度和人情,組織和個體的矛盾沖突場景中,做不出正確判斷。
抓不住重點:每個階段的重點不明確,復(fù)雜局面抓不住主要矛盾,陷團隊于低效忙碌中,累而無功。
標(biāo)準不清晰:制定計劃和安排工作時,目標(biāo)不明,要求不清,指令模糊,導(dǎo)致結(jié)果跟期望的落差。
未統(tǒng)籌平衡:只關(guān)注業(yè)務(wù)指標(biāo),而忽視運作效率和流程改善,團隊和人才建設(shè)等,導(dǎo)致后勁乏力。
未解決問題:對問題本質(zhì)理解不透,沒有抓住關(guān)鍵和本質(zhì),導(dǎo)致問題不能有效突破和徹底解決。
缺量化管理:目標(biāo)/標(biāo)準/計劃,不夠量化,過程和結(jié)果就難以評價,不能有效閉環(huán)管理,導(dǎo)致執(zhí)行力問題,效果不佳問題。
溝通力不足:傾聽不足,表達不當(dāng),只會本能習(xí)慣式溝通,吝嗇贊美肯定,批評反饋生硬,做思想工作沒有正確方法。
不會培養(yǎng)人:只會自己干,培養(yǎng)人的意識和方法欠缺,覺得培養(yǎng)人就是脫離工作的培訓(xùn),策略,方法,效果不當(dāng)。
激勵認知偏差:以為激勵就是給錢,導(dǎo)致無力感和效果不佳。
忽視團隊建設(shè):缺乏團隊建設(shè)意識,未能主動營造積極氛圍和文化,正能量不彰,團隊狀態(tài)放任自流。團隊在自己手上,沒有進步,人才流失,成長乏力。
基于上述時代和環(huán)境變化的背景,以及存在的管理技能不足問題,企業(yè)管理者需要持續(xù)學(xué)習(xí)快速提升管理內(nèi)功。本課程基于上述背景和目的,著力幫助學(xué)員強化管理核心能力,重塑新時代領(lǐng)導(dǎo)力。
【課題邏輯】:
理解AI:生成式AI的演化,訓(xùn)練和工作原理,了解其智能和心智潛力,對人類影響。
領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì):帶領(lǐng)和動員群眾解決難題。AI時代,不確定性高,難題和挑戰(zhàn)多。
業(yè)務(wù)管理:做對的事情,把事情做對,是一體兩面。 方向第一,方法第二。
雙線平衡:業(yè)績優(yōu)異和團隊優(yōu)秀,相輔相成,雙線平衡,兩手抓,兩手硬。
目標(biāo)量化:目標(biāo)管理和量化管理,以便在各種不確定中,增強確定性。
人際溝通:歷史對人性的塑造,求存大于求真,只有以人心之需,才能促合作之果。
人性本質(zhì):人性訴求在于安全感、掌控感、成就感,這是人際交往之根本。
人員管理:人性一致,個性千樣,時勢各異,所以只能因人因事因時因地。
能力成長:培訓(xùn)是基礎(chǔ),踐行是主體,復(fù)盤是根本,指導(dǎo)是關(guān)鍵。
團隊激勵:偉大目標(biāo),刻意游戲,用勝利澆灌。
團隊管理:營造氛圍,塑造文化,以群體影響個體;凝聚目標(biāo),平等包容。
【培訓(xùn)方式】:知識講授/現(xiàn)場練習(xí)/案例分析/分組研討/角色扮演/視頻研讀/游戲互動
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
工作重目標(biāo):掌握目標(biāo)四維度,目標(biāo)確定性挑戰(zhàn)性法則,難點突破分析路徑;
計劃抓拆解:掌握工作拆解WBS,計劃要素和路徑方法;
落實重量化: 掌握量化三定法,承諾及書面可視化方法;
執(zhí)行抓閉環(huán):掌握追蹤,執(zhí)行管控,PDCA閉環(huán)管理法;
溝通重人性:掌握傾聽,認可,批評,談心,說服等溝通技巧;
成長721:掌握基于721模型的技能培養(yǎng)策略方法;
激勵重三感:掌握基于安全感,掌控感和成就感的激勵方法;
新型領(lǐng)導(dǎo)力:了解新型領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方向和策略。
【課程大綱】:
第一單元: 管理及角色認知
1.對管理的正確理解
管理的目的:搞清楚重點是拿結(jié)果還是維穩(wěn)定?
管理的本質(zhì):是管人還是管事?
管理的手段和價值觀:用什么衡量管理的成敗和管理者是否合格?
管理活動的內(nèi)涵解讀:計劃,組織,控制,領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)究竟是做什么?
2.企業(yè)管理的基石原則
家文化與制度文化的基礎(chǔ)關(guān)系:家的氛圍和制度文化怎么協(xié)調(diào)?
人性化與人性管理的區(qū)別。要不要人性化管理?
幸福與成功的優(yōu)先選擇:員工幸福和商業(yè)成功哪個是根本
公平與效率的矛盾平衡。要效率,公平要不要?
3.中層管理者的職責(zé)和角色
立場和中樞角色的體現(xiàn):企業(yè)對團隊管理者的三點期望
團隊多面手:
與事有關(guān):決策人,設(shè)計師,監(jiān)督者,問題終結(jié)者
與人有關(guān):導(dǎo)師,教練,啦啦隊長,心理按摩師
4.中層及團隊管理者的八大管理技能
目標(biāo)與計劃管理
會議管理與時間管理
有效溝通與跨部門協(xié)同
員工及團隊管理,培育下屬及人員激勵
重要的管理原則
實事求是原則
灰度管理原則
主要矛盾原則
雙線平衡原則
第二單元:AI新時代的領(lǐng)導(dǎo)力重塑
領(lǐng)導(dǎo)力定義
領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
【話題討論】:憑什么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),憑什么追隨你?
領(lǐng)導(dǎo)力行為
技術(shù)洞察:對AI技術(shù)的理解和影響
AI的訓(xùn)練及工作原理
AI對商業(yè)和生活的影響
AI在企業(yè)的應(yīng)用場景
【案例分析】馬斯克&奧特曼思維方法
變革推動:
洞察變化,規(guī)劃發(fā)展
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,推動變革
【方法練習(xí)】變革推動7步曲
創(chuàng)新思維:
基于第一性原理的本質(zhì)創(chuàng)新
【方法練習(xí)】三步法發(fā)散創(chuàng)新思路
基于人性模仿學(xué)習(xí)的借鑒創(chuàng)新
【方法練習(xí)】四步尋找技術(shù)問題新思路
團隊協(xié)作:
基于跨領(lǐng)域跨團隊的更廣泛協(xié)作
建立協(xié)作平臺,提升橫向領(lǐng)導(dǎo)力
【模型分享】橫向領(lǐng)導(dǎo)力方法論
人文關(guān)懷:
關(guān)注關(guān)心員工,重視提供情緒價值
關(guān)心員工職業(yè)發(fā)展,創(chuàng)造成長條件
【模型分享】AI和人腦的對比分析
六維領(lǐng)導(dǎo)力
規(guī)劃與推動;學(xué)習(xí)與教導(dǎo);影響與促動
第三單元 工作績效管理核心技能
1.目標(biāo)管理與難點突破
目標(biāo)感:養(yǎng)成凡事以終為始的習(xí)慣
目標(biāo)管理:向上對齊,向下把關(guān),向前繼承
【實戰(zhàn)模型】:三級目標(biāo)管理系統(tǒng)框架
目標(biāo)制定法則:
SMART法則,確定性和模糊性
挑戰(zhàn)性法則,目標(biāo)難度多大比較合適?
難點突破:如何找到關(guān)鍵難點及突破策略?
【實戰(zhàn)演練】:關(guān)鍵難點突破四步法推演工作瓶頸突破
工作拆解化難為易
工作拆解:從什么角度進行拆解
實戰(zhàn)工具:WBS分解及拆解模式
【實戰(zhàn)練習(xí)】:工作項目拆解
MECE 法則:不重不漏
顆粒度:拆到什么程度為止?
任務(wù)池:建立任務(wù)池有什么好處?
量化管理合理分工
分工策略:先重后輕,用人之長
如何用人之長:知之者,好之者,樂之者
工作授權(quán)方法:5個步驟
量化落實工具:5W2H&三定表
可視化管理:共識承諾及可視化方法
績效考核反饋輔導(dǎo)
問題認知:人性在考核壓力和利益關(guān)聯(lián)面前更有可能展現(xiàn)更大張力!
績效考核的量化設(shè)計方法
【方法工具】績效考核表模板
績效考核的有效性要點
績效輔導(dǎo)
【方法練習(xí)】GROW啟發(fā)工作改進
第四單元 有效溝通核心技能
溝通的核心動作及策略
傾聽的層次和要領(lǐng)方法
【練習(xí)】不同對話場景的傾聽和理解
贊美的公式和方法
批評的策略和方法
說服的策略和公式
溝通場景演練
積極反饋場景及演練:積極反饋說什么?
【模擬演練】快速掌握送贊美要點
批評場景及演練:如果一定要批評,要怎么說,注意哪些方面?
【模擬演練】開門見山批評法
工作授權(quán)場景演練:如何讓下屬準確理解工作要求?
【模擬演練】委托授權(quán)充分溝通信息方法
激發(fā)工作意愿場景:如何激發(fā)工作意愿?
處理抱怨場景演練:面對不滿和抱怨的溝通策略
【模擬演練】從訴求到共識
說服場景演練:怎樣讓下屬打開心扉?
【模擬演練】先跟后領(lǐng)說服法
第五單元 人員管理的核心邏輯
人性理解
復(fù)雜人性 -- 六性人
馬斯洛需求理論
心理學(xué)規(guī)律
行為和決策的影響支點
常見的心理偏誤
個性管理
冰山模型
DISC識別
第六單元 團隊管理和員工管理關(guān)鍵方法
管人還是帶團隊:人員和團隊管理,放任,控制,還是塑造?
【模型分享】塑造三要素理論
帶團隊的原理:人是環(huán)境的產(chǎn)物,也是環(huán)境的動物。積極環(huán)境造就積極的人。
帶團隊結(jié)構(gòu):三層結(jié)構(gòu),以上帶下
【模型分享】帶團隊金字塔結(jié)構(gòu)
環(huán)境塑造:建立愿景價值觀,樹立榜樣,牛不喝水至少把牛牽到河邊。
【方法工具】文化建設(shè)方法模板
帶團隊三個策略:領(lǐng)導(dǎo)帶頭,骨干帶動,群眾發(fā)動。
【方法工具】以身作則十對照表格
【方法工具】群眾路線工作方法清單
用好骨干:三重作用,四個環(huán)節(jié)。
【方法工具】骨干建設(shè)方法表格
文化建設(shè):抓好開放溝通,高效務(wù)實做事及其他。
【方法參考】民主生活會模板,吐槽會方法清單
員工管理:為什么及如何 以事為先,以事管人?
【模型參考】能力態(tài)度分解表格
【方法工具】以事管人方法表格
員工管理:基于態(tài)度&能力維度,因人因事因時因地的策略
【方法工具】四因分解表
第七單元 培育與激勵關(guān)鍵方法
培育員工
克服舊習(xí):要教人干,不要下手干;不要背他的猴子。
721法則:本事都是練出來的,當(dāng)然高手點撥也重要。
【方法工具】崗位能力框架分級標(biāo)準
ASK:你想改變他的技能,知識還是態(tài)度習(xí)慣?怎么改?
【案例分享】如何改變隨地方便的習(xí)俗?
OJT: 好的教練到底是怎么帶教徒弟的?
【方法工具】OJT帶教分解表
師帶徒管理:如何建立有效的師徒制機制?
【方法工具】師徒制管理動作參考表格
激勵調(diào)動
主角激勵:為下屬的長處搭建舞臺。工作的幸福是對特長的自我表達。
【方法工具】12劇場激勵法
欣賞激勵:好消息和表揚,帶來整天好心情。
【方法練習(xí)】送贊美行動計劃
競賽激勵:你追我趕,爭先恐后源于人性本能。
【方法工具】團隊PK設(shè)計法
成就激勵:工作的自豪感莫過于從勝利走向勝利。
【方法工具】里程碑分段法&勝利戰(zhàn)役組織法
感受激勵:榮譽感、自主感、歸屬感,關(guān)愛感,危機感等的激勵方法。
【方法工具】快樂工作設(shè)計參考表格
授課講師介紹:
曹老師 -- 團隊效能提升實戰(zhàn)教練
曾任軟件開發(fā)主任,項目經(jīng)理,HR總監(jiān),生產(chǎn)總監(jiān),VP等職務(wù)
中小企業(yè)管理變革與績效提升輔導(dǎo)專家
組織行為改善咨詢顧問
上海交大,四川大學(xué)等客座教授
多家企業(yè)管理咨詢專家顧問
中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會成員
中國首批PMP資格認證
中山大學(xué)MBA
心理咨詢師II
職業(yè)經(jīng)歷:
30年管理經(jīng)驗。
國/民/外企工作經(jīng)歷,熟悉中西方管理,曾在美國工作。
研究300多家企業(yè)變革案例,深刻理解中小企業(yè)核心問題癥結(jié)。
從事培訓(xùn)&咨詢工作15+年。為10000+客戶學(xué)員提供管理培訓(xùn)(內(nèi)訓(xùn)和公開課),其中在北上廣深開辦《新任經(jīng)理部門主管全面管理技能提升》公開課300+場。
駐企管理變革及相關(guān)輔導(dǎo)案例:
輔導(dǎo)某制鞋企業(yè),產(chǎn)能提升1.7倍,品質(zhì)不良改善50%,風(fēng)氣大為改觀,企業(yè)面貌煥然一新。
輔導(dǎo)某皮具企業(yè),準交率從46.7%提升到96%,客戶滿意度大為提升。
輔導(dǎo)某電子企業(yè),準交率從50%提升到86%,人員流失降低50%。
輔導(dǎo)某汽車護理機械企業(yè),負責(zé)組織行為改善,推行高管目標(biāo)管理與作風(fēng)建設(shè)機制,庫存降低4000萬,干部作風(fēng)和戰(zhàn)斗力顯著改善,受到總經(jīng)理高度好評。
輔導(dǎo)某鋁業(yè)集團績效考核項目,優(yōu)化分公司目標(biāo)管理操作,效率明顯提升,分公司管理團隊務(wù)實作風(fēng)大為改善,受到董事長總經(jīng)理高度贊賞。
培訓(xùn)&輔導(dǎo)理念:
理論與實際結(jié)合:針對實際問題,講清原理和規(guī)律,從本質(zhì)上理解問題。工作有理論指導(dǎo),好過摸著石頭過河,借助前人階梯,走得更快更遠。實踐反過來可以加深對理論的理解,形成自己的方法論。
Coaching 與Training結(jié)合:以學(xué)員為主體,啟發(fā)學(xué)員探索發(fā)現(xiàn)。同時,應(yīng)根據(jù)情況,及時分享和啟發(fā)學(xué)員,提高效率。
道、法、術(shù)、器結(jié)合:任何問題解決,都涉及底層邏輯和心法,一般原則和方法,具體方法和工具,幫助學(xué)員把握工作思路,工作方法和具體做法的不同層面,更有利于活學(xué)活用。
學(xué)習(xí)與行動結(jié)合:學(xué)習(xí)的本質(zhì)是改變,學(xué)習(xí)一定要與行動關(guān)聯(lián),而行動需要管理,多方配合。
抄,熟,超結(jié)合:高效的學(xué)習(xí),是先照著做一遍,然后刻意練習(xí)直到熟練,最后是熟能生巧,爐火純青,青勝于藍。
品牌課程:
《新任經(jīng)理、部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練》
《MTP中高層管理核心能力提升訓(xùn)練》
《AI時代:中高層六維實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》
《目標(biāo)管理與關(guān)鍵難點突破》
《打破部門墻 -- 高效跨部門協(xié)作與溝通》
說明:定制課程通過課前問題調(diào)研和訪談,以便結(jié)合企業(yè)實際情況,設(shè)計課程重點,授課和訓(xùn)練方式,課后作業(yè),行動轉(zhuǎn)化和組織方式, 課前,課中,課后相結(jié)合,教訓(xùn)結(jié)合,訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合,學(xué)用結(jié)合,促進轉(zhuǎn)化落地,解決問題,提升課程實效。
老師獨特性
知識層面:基于進化心理學(xué)、行為科學(xué)和大腦科學(xué)研究的最新成果,而非過時的舊理論,更準確更有效更有指導(dǎo)性。
技能方面:老師是培訓(xùn)和咨詢兩棲角色,實際問題,可現(xiàn)場診斷,現(xiàn)場指導(dǎo)。絕非照本宣科;或者只能講,不能做;或者講規(guī)定內(nèi)容,不能講延申問題。
服務(wù)層面:不是課程結(jié)束,就一拍兩散。而是可以輔導(dǎo)行動,指導(dǎo)轉(zhuǎn)化,指導(dǎo)落地,指導(dǎo)解決問題,陪伴成長。
價值優(yōu)勢:
咨詢經(jīng)驗:中小企業(yè) -- 診斷和輔導(dǎo),快速洞察問題癥結(jié),找到突破口。
講求實用:為了實用,為了落地,為了實效解決問題! 你帶問題來,我教答案走。
性價比高:親和力,感染力,配合度,實效性。
部分內(nèi)訓(xùn)和咨詢客戶:
國企央企
中國神華,中外運集團,中糧集團,白云機場,廣州郵政,長沙軌道,中交鐵設(shè),中鐵電氣,佛山水業(yè),南京電力,昆山電力,南京風(fēng)電,中鐵生態(tài)城,福建信用社系統(tǒng),中鐵合福,廣安愛眾集團,六國化工,云南馳宏鋅鍺集團。。。。。。
制藥與房地產(chǎn)
新世界地產(chǎn),榮盛地產(chǎn),上海和黃制藥,神威藥業(yè),桂林南藥,南國藥業(yè),華泰制藥,禹州地產(chǎn),廣粵錦泰房地產(chǎn),鑫苑置業(yè)。。。。。。
互聯(lián)網(wǎng)及貿(mào)易服務(wù)
瓜子二手車,天目湖集團,藍森宴會,廣州乾游科技,金灣雄鷹電子商務(wù),深圳洛克時代科技,圣蘭格醫(yī)藥,中大TFO,四川大學(xué),宜隆物流,上海交通大學(xué),廣州匯智,廣州越秀區(qū)黨校,誠信行物業(yè),北京責(zé)揚,湖南春秋時代,深圳旭日東方實業(yè),九星印刷,深圳聯(lián)創(chuàng)杰,深圳匯合華,。。。。。。
生產(chǎn)制造及科技研發(fā)
美的集團,格力集團,東風(fēng)本田,福田雷沃汽車,柳州五菱,,三井酒業(yè)集團,富興集團,伊利集團,喬丹股份,湖南恒佳集團,鴻星爾克,華裕農(nóng)科,木林森集團,湖北五方集團,愛達克汽車,奇瑞汽車,五得利面粉,金州管道,湛江冠豪高新,廣州順科防水科技,蘇州養(yǎng)樂多,成都三國,湖南長沙恒佳,上海巴蘭仕,佛山卓日通風(fēng),遵義恒佳鋁業(yè), 湖南紫薇垣科技,江蘇五方光電,汕頭樂凱科技,五新集團五新鋼模,浙江通力科技,嘉興精科科技,芯科電子,湖南金鳳凰建材,帝晶光電,上海愛登堡電梯,蘇州英杰維特電子,天元化工,珠海傲威,金洲管道,,深圳東冠電子,深圳日東電子,湖南長城醫(yī)療科技,廣州沃迪森汽車零部件,。。。。。。
部分客戶評價:
曹老師在對我集團各子公司績效考核輔導(dǎo)中,中肯地指出了各子公司管理中存在的各種問題,又循循善誘地給予對癥下藥的指導(dǎo),每季度的績效考核總結(jié)也切中要害,對各子公司的管理改善幫助很大,非常贊賞曹老師的務(wù)實風(fēng)格和管理功力。
-- 湖南恒佳鋁業(yè)集團董事長助理 周才忠
曹老師對我公司存在的管理問題,誠懇地一針見血地指出,又開出針對性的指導(dǎo)藥方,我深受觸動和感動, 十分感謝曹老師。 -- 金鳳凰新建材科技有限公司董事長 余常勇
曹老師的課暴露出了我們管理中的問題,而且曹老師總能從現(xiàn)象看到背后的本質(zhì)問題,富有邏輯,又很地氣,我們收益良多,十分感謝曹老師,。 -- 潤天智科董事長 張裕
沒想到心態(tài)課程也能如此接地氣,曹老師娓娓道來,立場客觀,很容易被接受。尤其是客戶意識的邏輯和方法,很實用,深受啟發(fā)。 -- 上海精科科技有限公司 總經(jīng)理 黃云斌
曹老師以管理咨詢的功力,在課程中揭示了我們企業(yè)存在的很多問題的癥結(jié),同時給出了很多實踐性強的思路和方法;比如工作量化工具,過程追蹤方法;帶團隊9大手法等,很實用,很受用。 -- 卓日通風(fēng)設(shè)備科技有限公司 HR張主管
這次目標(biāo)計劃管理課程,課前大家一直是似懂非懂,曹老師提供了很多工具,一邊演示一邊帶著大家練習(xí),而且都是貼合實際的練習(xí),課后完善之后就可實施,體會真切,效果非常好。
-- 五新科技集團公司 人力資源部 張部長
曹老師的課,系統(tǒng)邏輯性強,實用方法工具多,貼近我們工作實際的練習(xí)多,對我們提升管理人員工作能力幫助很大,這是我們上過的實用性最強的課。
-- 成都三國人力資源課 李課長
推薦課程
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2024-12-22
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講:田勝波 老師培訓(xùn)時間:2024年04月21上海2024年04月25深圳 2024年05月12上海2024年05月24北京 2024年06月16上海2024年07月13上海 2024年07月28青島2024年08月10上海 2024年08月25西安2024年09月08上海 2024年10月20上海2024年11月09上海 2024...
講師:田勝波詳情
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2024-12-22
2024年01月07上海 2024年02月03上海2024年03月17上海 2024年03月31北京2024年04月21上海 2024年05月12上海2024年05月24北京 2024年06月16上海2024年07月13上海 2024年07月28青島2024年08月10上海 2024年08月25西安2024年09月08上海 2024年10月20上海2024年...
講師:田勝波詳情
中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修(MTP) 2024-12-22
2024年01月05-07上海 2024年02月01-03上海2024年03月15-17上海 2024年03月29-31北京2024年04月19-21上海 2024年05月10-12上海2024年05月22-24北京 2024年06月14-16上海2024年07月11-13上海 2024年07月26-28青島2024年08月08-10上海 2024年08月2...
講師:田勝波詳情
人才管理與繼任者計劃 2024-12-23
人才管理與繼任者計劃(2天)【時間/地點】2024年01月22日 - 2024年01月23日 北京 2024年02月26日 - 2024年02月27日 北京2024年03月28日 - 2024年03月29日 北京2024年04月29日 - 2024年04月30日 北京2024年05月30日 - 2024年05月31日 北京2024年06月27日 - 2024...
講師:張老師 Robert詳情
倉儲管理實務(wù) 2024-12-23
倉儲管理實務(wù)(2天)【時間/地點】2024年01月20日 - 2024年01月21日 北京2024年01月22日 - 2024年01月23日 上海 2024年02月24日 - 2024年02月25日 北京 2024年02月26日 - 2024年02月27日 上海 2024年03月16日 - 2024年03月17日 北京 2024年03月18日 - 2024年...
講師:喬先生(Ivan)王老師 Rice詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 2024-12-23
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(2天)【時間/地點】2024年01月22日 - 2024年01月23日 北京 2024年02月22日 - 2024年02月23日 北京2024年03月28日 - 2024年03月29日 北京2024年04月29日 - 2024年04月30日 北京 2024年05月30日 - 2024年05月31日 北京2024年06月27日 -...
講師:張老師 Robert詳情
研發(fā)項目管理——實戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 2024-12-23
研發(fā)咨詢培訓(xùn)課程: RDM008研發(fā)項目管理——實戰(zhàn)技能、方法、工具和模板【參加對象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測試、QA等【學(xué)習(xí)費用】單獨報名3980元/人,優(yōu)惠活動6600元2人,不再折扣。(含教材、茶點、證書,含午餐)課程背景組織變革中經(jīng)常聽到“班長的戰(zhàn)爭”...
講師:董奎詳情
從技術(shù)走向管理——研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 (Giles朱)【參加對象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員【培訓(xùn)課時】12小時【學(xué)習(xí)費用】單獨報名3980元/人,優(yōu)惠活動6600元2人,不再折扣。(含教材、茶點、證書,含午餐)■課程...
講師:Giles朱詳情
公共關(guān)系與危機管理 2024-12-23
公共關(guān)系與危機管理(2天)【時間/地點】2024年01月22日 - 2024年01月23日 上海2024年01月29日 - 2024年01月30日 北京 2024年02月22日 - 2024年02月23日 上海 2024年02月28日 - 2024年02月29日 北京 2024年03月21日 - 2024年03月22日 北京 2024年03月29日 - 20...
講師:張老師 Robert 張老師Richard詳情
中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 2024-12-23
中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練(2天)【時間/地點】 2024年01月22日 - 2024年01月23日 北京 2024年02月22日 - 2024年02月23日 北京2024年03月25日 - 2024年03月26日 北京 2024年04月25日 - 2024年04月26日 北京 2024年05月27日 - 2024年05月28日 北京2024年06月24日 ...
講師:張老師 Robert詳情
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