學德魯克:成為卓有成效的管理者(領導力修煉)
學德魯克:成為卓有成效的管理者(領導力修煉)詳細內容
學德魯克:知識社會的有效管理者(領導力修煉)
Effective Managers in Knowledge Society
講師/Lecturer:王老師 | 費用/Price:¥8800元/人 |
課程排期/Scheduling
深圳:2025年06月20日-21日
課程概述/Overview
課程介紹
《管理修煉篇——知識社會的有效管理者》近年來,互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)技術讓我們切身體會到數(shù)字化浪潮的沖擊。我們每個人都得益于數(shù)字化應用給我們帶來的便利,同時,也真切地感受到了威脅和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的經營管理者,肩負著創(chuàng)造企業(yè)未來的責任,我們的思維和認識當然不能僅僅停留在被動接受的層面。我們不但要看清趨勢,更要關注趨勢的變化。因此,我們需要更加深入地探究:
1.數(shù)字化技術為何會造成如此巨大的沖擊?
2.為什么說我們正在經歷一場社會大遷徙?
3.知識社會對管理者提出了哪些新的要求?
4.管理者如何通過自我修煉實現(xiàn)卓有成效?
基于彼得·德魯克在上個世紀中期和阿爾文·托夫勒在上個世紀八十年代的洞見,王欣老師提出,人類在經歷了農耕社會和工業(yè)社會之后,正在進入知識社會,其主要特征是社會中的大部分的價值是由知識工作者創(chuàng)造出來的。知識工作者與體力勞動者不同,他們工作的有效性只能從他人工作或生活的成果中才能衡量出來。知識社會是一種尚在形成中的社會形態(tài),我們都是探索者。王欣老師將其比喻為人類社會“操作系統(tǒng)”的一次大版本升級。因此,我們需要重新審視習以為常的工作方法和管理流程,需要重新審視我們的經營理念和管理文化。唯有如此,我們才有可能克服慣性思維、擺脫觀念窠臼,建立起符合知識社會運行規(guī)律的、基于目標與自我控制的管理體系。從而提升個人和組織的績效表現(xiàn),實現(xiàn)企業(yè)使命和愿景,持續(xù)地為顧客創(chuàng)造出新價值。
王欣老師將與大家在課堂上一起探索,摒棄以知識為中心的教學方法,選擇以管理者的親身實踐為中心,通過共創(chuàng)實現(xiàn)認知與思維的突破,進而激發(fā)學以致用的熱情與知行合一的承諾。
課程時長
2天(12H)
課程大綱/Outline
引言 管理學的誕生與發(fā)展
第一部分 管理者為何必須有效
1.誰是管理者,他們承擔著怎樣的責任
2.如何衡量管理者的有效性,為什么?
3.管理者有效性的降低對企業(yè)意味著什么
第二部分 管理者面臨的挑戰(zhàn)
1.哪些因素影響著管理者的有效性
2.有效的管理者有哪些良好的習慣
3.有效的管理者必須遵循哪些原則
第三部分 數(shù)字化技術與知識社會
1.數(shù)字化技術如何推動知識社會發(fā)展
2.知識社會對管理者提出哪些新要求
3.如何利用數(shù)字化的技術提升有效性
第四部分 管理文化與可持續(xù)發(fā)展
1.什么是企業(yè)的管理文化,如何評估?
2.管理文化如何影響企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
3.如何構建適應知識社會的管理文化
總結 用生命照亮生命
講師介紹/Lecturer
王欣老師
原彼得·德魯克管理學院 院長
原微軟(中國)有限公司 副總裁
香港大學中國商學院 客座副教授
東信和平科技股份有限公司 董事
曾任彼得·德魯克管理學院院長。曾在三家跨國企業(yè)工作將近20年,承擔管理責任。 致力于與企業(yè)家、管理者和知識工作者一起探索并實踐“真正的管理、負責任的管理、有價值的管理”。主要領域包括管理學基礎、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、數(shù)字化轉型、企業(yè)家精神、戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行、引領變革、組織文化發(fā)展等。
王欣先生的授課結合自身管理經驗,運用豐富生動的管理案例,分享切實的管理體會和領悟,幫助學員從多角度思考領會管理的本質;從而實現(xiàn)知行合一,努力幫助學員創(chuàng)造出可衡量的績效改變。
主講課程:
《從使命到成果》、《管理升級篇:知識社會的有效管理者》、《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神》、《商業(yè)思維與數(shù)字化經濟》、《企業(yè)戰(zhàn)略思考》等。
服務過的企業(yè):
青島啤酒、正泰電器、國家電網(wǎng)、奔騰(POVOS)、東信、云南白藥、華潤置地、中國銀行、五菱、NEC、華商基金管理有限公司、華僑城集團、唯品會、金域檢驗等。
大客戶合作案例:
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華僑城遠航系列……
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