培訓(xùn)時(shí)間:

共贏的采購談判技巧

  培訓(xùn)講師:劉老師

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年09月11-12日 蘇州
2025年12月04-05日 蘇州

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈(zèng)送積分:4800

    服務(wù)電話:010-82593357

共贏的采購談判技巧詳細(xì)內(nèi)容

共贏的采購談判技巧

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講師/Lecturer劉老師

費(fèi)用/Price¥4800元/

 

 

課程排期/Scheduling

 

蘇州:2025年02月20日-21日

蘇州:2025年04月10日-11日

煙臺(tái):2025年06月19日-20日

蘇州:2025年09月11日-12日

蘇州:2025年12月04日-05日

 

 

課程概述/Overview

課程背景

采購管理中,我們經(jīng)常遇到與供應(yīng)商正式或非正式談判。談判過程中,問題與挑戰(zhàn)重重,如:

談判前,如資信不對(duì)等,沒有對(duì)策或備選方案

談判中,處于弱勢(shì)方,如何開場(chǎng)?立場(chǎng)沖突、觀點(diǎn)不一致、討價(jià)還價(jià),陷入僵局?……

本課程將幫助您在談判前,掌握七大談判要領(lǐng)與六步充分準(zhǔn)備;在談判中,把握主動(dòng),打破僵局;在談判結(jié)束時(shí),鎖定收益,利益最大化。

 

課程特色

實(shí)戰(zhàn)演練:課程設(shè)置實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),幫助學(xué)員更好理解

教練式教學(xué):以學(xué)員為主體,關(guān)注學(xué)員需求,聆聽學(xué)員問題,啟發(fā)學(xué)員思考;

四種講解:理論知識(shí)通俗講、案例分析學(xué)員講、角色演練對(duì)方講、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講師講。

 

課程收益

理解與運(yùn)用談判的專業(yè)術(shù)語

掌握采購談判七大要領(lǐng)與談判準(zhǔn)備的六個(gè)步驟

掌握采購談判開場(chǎng)、中場(chǎng)、收?qǐng)鋈齻€(gè)階段的談判技巧與工具

 

課程時(shí)間

2 天

 

課程對(duì)象

最佳:采購經(jīng)理/主管、采購品類經(jīng)理、采購項(xiàng)目經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理

其次:資深采購工程師、資深供應(yīng)鏈工程師

 

 

課程大綱/Outline

第一天

一、采購談判概述

1.談判與談判的意義

2.談判的共贏思維

3.談判術(shù)語:BANTA(最佳替代方案)、RP(底價(jià))、ZOPA(潛在協(xié)議區(qū)間)、談判空間、立場(chǎng)與動(dòng)機(jī)

4.談判的三項(xiàng)關(guān)鍵技能與六大心理原理(理解人性底層邏輯)

測(cè)試:談判風(fēng)格測(cè)試與解讀,知己知彼

練習(xí):英才學(xué)校軟件采購,理解與運(yùn)用談判術(shù)語

二、采購談判七大要領(lǐng)

1.選擇合適的談判時(shí)機(jī)

2.選擇合適的談判形式

3.設(shè)置有利的談判場(chǎng)所

4.對(duì)話從贊美開始

5.全息式聆聽

6.漏斗式提問

7.學(xué)會(huì)掌控情緒

三、采購談判六步準(zhǔn)備(重點(diǎn))

1.  第一步:組建團(tuán)隊(duì),角色分工

2.  第二步:確定目標(biāo)與目標(biāo)優(yōu)先級(jí)

3.  第三步:制定己方BATNA(最佳備選方案)

4.  第四步:了解談判對(duì)手

5.  第五步:制定談判策略

6.  第六步:創(chuàng)建談判工具

角色演練:MRO公司收購案

 

第二天

四、采購談判三個(gè)階段(重點(diǎn))

第一階段開場(chǎng):“六脈神劍”,開局技巧

1.找對(duì)人,講對(duì)話

2.講故事

體驗(yàn)環(huán)節(jié):講故事

3.先出價(jià),把先機(jī)

4.學(xué)會(huì)獅子大開口(己方)

5.永遠(yuǎn)不接受第一次報(bào)價(jià)(對(duì)方)

6.鉗子策略

練習(xí):B端客戶通訊套餐合同更新案

第二階段中場(chǎng):“獨(dú)孤九劍”,情境談判

1.  多目標(biāo)打包談判

2.  以勢(shì)壓人,取得突破

3.  應(yīng)對(duì)困境方法一:以弱示人

4.  應(yīng)對(duì)困境方法二:暫停策略

5.  以退為進(jìn),學(xué)會(huì)如何妥協(xié)

6.  黑白配,紅黑臉

小組PK :場(chǎng)景角色扮演,黑白配

7.  拖延戰(zhàn)術(shù)

8.  永遠(yuǎn)不要先折中

9.  循序漸進(jìn)的蠶食

案例研討:物流公司如何搞定棘手的倉庫問題

第三階段收?qǐng)觯?/span>“談判長(zhǎng)尾”,精進(jìn)收益

1.針對(duì)多輪談判,及時(shí)調(diào)整談判策略

2.談判收尾,落實(shí)書面約定

3.談判長(zhǎng)尾,后續(xù)附加收益

角色演練:聯(lián)華公司的氧化鋁采購案,采購談判的綜合練習(xí)

 

問題環(huán)節(jié)課程回顧

 

 

講師介紹/Lecturer

劉老師

采購與供應(yīng)鏈管理三寶高管教練

8年 美資500強(qiáng)企業(yè) 亞洲采購中心 前總經(jīng)理

15+個(gè)國(guó)家 海外供應(yīng)商開發(fā)與多元文化管理 實(shí)踐者

20+年世界五百強(qiáng)采購談判與供應(yīng)鏈管理  實(shí)戰(zhàn)專家

埃里克森國(guó)際學(xué)院認(rèn)證教練

 

講師經(jīng)歷

劉老師擁有20+年外企500強(qiáng)供應(yīng)鏈高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)并熟悉汽車、航空、通信、電子、電動(dòng)工具等行業(yè),專注領(lǐng)域?yàn)椋翰少徆芾硐盗?、供?yīng)商管理系列。

 

劉老師曾就職過Schaeffler(德國(guó)舍弗勒),  Safran(法國(guó)賽峰), Commscope(美國(guó)康普), Flex(美國(guó)偉創(chuàng)力), Oregon(美國(guó)奧力根) 等知名企業(yè),擔(dān)任供應(yīng)商質(zhì)量管理、亞太區(qū)供應(yīng)商開發(fā)經(jīng)理、亞太區(qū)采購經(jīng)理,亞太采購中心總經(jīng)理,具有豐富的采購談判、采購項(xiàng)目轉(zhuǎn)移、采購降本、海外供應(yīng)商選擇與管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

 

劉老師曾代表企業(yè)高層商業(yè)訪問15+個(gè)國(guó)家與地區(qū),與美國(guó),歐洲,亞太的品牌供應(yīng)商進(jìn)行專業(yè)采購談判,對(duì)不同國(guó)家與地區(qū)的采購文化與采購管理有深刻理解與應(yīng)用。其中:

Safran(法國(guó)賽峰)2010-2012年空客350、波音787 新機(jī)量產(chǎn)需要,劉老師負(fù)責(zé)亞太區(qū)核心零部件供應(yīng)商開發(fā),期間劉老師組建國(guó)際專家團(tuán)隊(duì),主導(dǎo)開發(fā)與認(rèn)證亞太國(guó)家的核心供應(yīng)商,如新加坡JEP、韓國(guó)現(xiàn)代。為Safran(法國(guó)賽峰)該項(xiàng)目縮減了高于30%的采購成本,獲得法國(guó)總部高層的一致認(rèn)可。

 

Oregon(美國(guó)奧力根)2015年被私募基金收購,總部要求20周降本2000萬美金。后通過美國(guó)、歐洲、亞洲3次供應(yīng)商峰會(huì)與后續(xù)談判,超額完成降本目標(biāo)。劉老師在其中負(fù)責(zé)亞洲供應(yīng)商的主導(dǎo)談判,以及歐美供應(yīng)商,最佳備選方案主談判者。為此,劉老師榮升為Oregon(美國(guó)奧力根)中國(guó)區(qū)采購總經(jīng)理,負(fù)責(zé)亞太采購項(xiàng)目與供應(yīng)商管理。

2020-2021年,大宗原材料價(jià)格猛漲,采購成本急劇上升。劉老師負(fù)責(zé)管控亞洲供應(yīng)商漲價(jià),延期漲價(jià),將亞洲整體供應(yīng)商采購成本漲幅控制在3%以內(nèi)。

授課領(lǐng)域

采購管理系列

《共贏的采購談判技巧》、《采購成本分析與成本控制》、《采購人員核心技能的提升》

供應(yīng)商管理系列

《供應(yīng)商開發(fā)與管理》、《供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理》

 

授課風(fēng)格

1個(gè)宗旨:教練式授課,以學(xué)員為主體,關(guān)注學(xué)員需求,聆聽學(xué)員問題,啟發(fā)學(xué)員思考。

2個(gè)特性:邏輯性,授課條理清晰、針對(duì)性強(qiáng);

實(shí)戰(zhàn)性,學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練,講師國(guó)際多元化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)分享。

4種講解:理論知識(shí)通俗講、案例分析學(xué)員講、角色演練對(duì)方講、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講師講

 

服務(wù)客戶(部分)

美國(guó)Oregon、  Honeywell霍尼韋爾、 Flex偉創(chuàng)力國(guó)際、梯梯電子、佰電科技、斯達(dá)克助聽器、安波福電子、博格華納、海眾汽車、英納法汽車天窗、庫博、赫爾斯曼、斯托巴、寶韻精密、京瓷安施、康德瑞恩、東曜藥業(yè)、榮昌生物制藥、邁百瑞制藥、醫(yī)源醫(yī)療、睿創(chuàng)微納、凌云吉恩斯、美國(guó)升旭液壓系統(tǒng)、艾銳琺金屬制品、挪拉通科技、華旃航天電器、泰萊電氣、時(shí)代新安、維蘇威、金唯智、冠韻威、咖博士、基美電子、杰士德、輔訊光電、上能電氣、舒爾電子、晶湛半導(dǎo)體、斗山山貓、蘇州工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)管理中心、 蘇州市工程師學(xué)會(huì)、 昆山市工業(yè)和信息化局……

 

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