培訓(xùn)時(shí)間:

戰(zhàn)略性績效管理:把戰(zhàn)略拆解到業(yè)務(wù)結(jié)果

  培訓(xùn)講師:施煒瑾

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年10月24-25日 廣州

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈(zèng)送積分:4800

    服務(wù)電話:010-82593357

戰(zhàn)略性績效管理:把戰(zhàn)略拆解到業(yè)務(wù)結(jié)果詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略性績效管理:把戰(zhàn)略拆解到業(yè)務(wù)結(jié)果

主講:原華為人力資源專家、科興生物制藥副總裁 施煒瑾

課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、人力資源負(fù)責(zé)人

課程時(shí)間:2025年10月24-25日

課程地點(diǎn):廣州

課程費(fèi)用:4800元/人


課程特色

1. 打通組織績效和個(gè)人績效管理的完整閉環(huán),夯實(shí)績效管理的最后一公里

2. 清晰組織績效產(chǎn)出路徑及組織績效過程管理、差距識(shí)別、問題定義、策略優(yōu)化及行為落地

3. 強(qiáng)化企業(yè)管理腰部力量,提升中高層管理者績效管理實(shí)戰(zhàn)能力,掌握績效管理PDCA的核心方法論、工具,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專題研討和場(chǎng)景演練,以績效管理能力提升助力團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)"事成人爽”

課程背景

當(dāng)前面對(duì)瞬息萬變的市場(chǎng),企業(yè)更加需要具備極強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)能力,企業(yè)除了需要戰(zhàn)略方向大致正確外,更需要強(qiáng)大的組織能力確保企業(yè)組織績效的達(dá)成,提升人才效能,落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略。

因此如何確保企業(yè)在戰(zhàn)略目標(biāo)牽引下,從承接關(guān)鍵任務(wù)的組織績效目標(biāo)開始,精準(zhǔn)地識(shí)別企業(yè)當(dāng)前組織績效差距、準(zhǔn)確定義問題、優(yōu)化策略、強(qiáng)化執(zhí)行,再到人才戰(zhàn)略的規(guī)劃、核心人才部署、關(guān)鍵業(yè)務(wù)的人效提升等,是企業(yè)經(jīng)營與管理的重中之重。

績效管理中的常見問題

? 組織績效與個(gè)人績效邊界不清,在個(gè)人績效上“死薅“,對(duì)組織績效的改進(jìn)缺乏系統(tǒng)方

? 績效目標(biāo)制定偏差,無法支撐戰(zhàn)略目標(biāo),導(dǎo)致組織績效和領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人績效很好,但企業(yè)整體績效一般? 績效問題定義不精準(zhǔn),花較大精力去解決的問題不一定是績效改進(jìn)中最迫切和最需要去解決的問題? 績效差距分析不到位,將客觀/不可控的影響因素等進(jìn)行分析,導(dǎo)致改進(jìn)舉措不系統(tǒng)

? 績效改進(jìn)沒有閉環(huán),無法結(jié)合崗位要求較好地轉(zhuǎn)換到人才管理方面,人力資源舉措與績效改進(jìn)脫節(jié)? 管理者缺少教練式的績效溝通和輔導(dǎo),導(dǎo)致在微觀個(gè)體層面的績效改進(jìn)效果不明顯,在績效輔導(dǎo)和反

饋中未能抓住關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)人才進(jìn)行較好的指導(dǎo)和激發(fā),錯(cuò)失團(tuán)隊(duì)管理的黃金時(shí)刻

本課程則將圍繞標(biāo)桿企業(yè)績效管理框架,具體講解如何從組織績效承接戰(zhàn)略,并層層遞進(jìn),再打通組織績效到個(gè)人績效的管理和人才潛力激發(fā),真正打通企業(yè)績效管理的最后一公里,并通過大量實(shí)戰(zhàn)案例和現(xiàn)場(chǎng)研討,幫助學(xué)員更好掌握方法、工具的使用,助力企業(yè)真正將績效管理這一工具發(fā)揮最大作用,打造事成人爽的績效管理體系。

課程收獲

? 老師善用大量案例激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和互動(dòng)熱情,在輕松熱烈的課堂中拿到學(xué)習(xí)成果。

? 經(jīng)營視角-HR視角融合,華為實(shí)踐-其他標(biāo)桿企業(yè)實(shí)踐融合,擅長指導(dǎo)企業(yè)正確的將標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行內(nèi)化和落地。


課程大綱

第一篇 “事成“篇(組織績效管理)

1.組織績效目標(biāo)要對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略

企業(yè)產(chǎn)出活動(dòng)全景圖

企業(yè)組織績效輸出全景圖

績效差距的產(chǎn)生

如何從戰(zhàn)略目標(biāo)到年度組織績效目標(biāo)

建立上下支撐左右拉通的績效目標(biāo)體系

目標(biāo)的分類

常見的目標(biāo)管理工具

2.組織績效問題要聚焦關(guān)鍵

基于企業(yè)價(jià)值鏈正確定義各部門的核心價(jià)值

理清部門/職能的在企業(yè)價(jià)值鏈中的“生意模式“

基于企業(yè)發(fā)展階段定義各部門當(dāng)前的核心產(chǎn)出

3.組織績效差距要分析到位

各部門基于“客戶需求“確定本部門的績效驅(qū)動(dòng)因素

各部門基于“客戶需求“的績效產(chǎn)出策略

導(dǎo)致績效差距產(chǎn)生的因素分析

明確績效差距產(chǎn)生的根因

制定部門層面的績效改進(jìn)方案

4.組織績效改進(jìn)要執(zhí)行閉環(huán)

崗位績效差距的分析

崗位績效差距如何轉(zhuǎn)換為組織設(shè)計(jì)與人才管理的要求

如何針對(duì)關(guān)鍵崗位績效差距匹配人才選用育留舉措

如何進(jìn)行窄口徑的人效分析和改進(jìn)

新 一 代 學(xué) 習(xí) 卡 價(jià) 值 領(lǐng) 創(chuàng) 者

課程大綱

第二篇 “人爽“篇(個(gè)人績效管理)

5.個(gè)人績效目標(biāo)在于牽引

目標(biāo)的魅力在哪里

如何讓個(gè)體自發(fā)挑戰(zhàn)高目標(biāo)

什么樣的目標(biāo)有利于團(tuán)隊(duì)協(xié)同與個(gè)體激發(fā)

制定個(gè)人績效目標(biāo)的流程與方法

6.個(gè)人績效輔導(dǎo)在于教練

溝通的本質(zhì)

績效管理在個(gè)體層面的核心作用是賦能與激發(fā)

關(guān)于個(gè)體激發(fā)的重要理論

績效管理中的教練心法

教練溝通的技術(shù)與方法

如何通過教練方法幫助員工改進(jìn)績效

做好績效面談的關(guān)鍵動(dòng)作

區(qū)分不同員工類別,明確溝通重點(diǎn)

管理者的成長:回歸五大責(zé)任

7.個(gè)人績效考核在于區(qū)分

績效考核的本質(zhì)目的和意義

業(yè)界主要績效考核的類別與形式

相對(duì)考核和絕對(duì)考核的區(qū)別與用途

案例:研發(fā)團(tuán)隊(duì)的考核方式

案例:銷售團(tuán)隊(duì)的考核方式

案例:基層一線人員的考核方式

8.個(gè)人績效結(jié)果在于應(yīng)用

績效結(jié)果在人才盤點(diǎn)方面的應(yīng)用

績效結(jié)果在干部任用方面的應(yīng)用

績效結(jié)果在人才發(fā)展方面的應(yīng)用

績效結(jié)果在人才梯隊(duì)建設(shè)方面的應(yīng)用

績效結(jié)果在激勵(lì)方面的應(yīng)用

9、知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)

制定個(gè)人績效目標(biāo)的流程與方法

幫 助 中 國 企 業(yè) 持 續(xù) 成 長

專家簡介

施煒瑾

原華為人力資源專家、科興生物制藥副總裁

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

華為大學(xué)講師,榮獲華為公司最高榮譽(yù)金牌獎(jiǎng);前生物藥上市公司(SH.688136)副總裁;

前多元化集團(tuán)總部人力資源總經(jīng)理。具備通訊行業(yè)、生物制藥、制造業(yè)、房地產(chǎn)、服務(wù)業(yè)等跨行業(yè)人力資源高管經(jīng)驗(yàn),精通華為管理理念在中國企業(yè)的踐行與內(nèi)化,致力于幫助企業(yè)培養(yǎng)“企業(yè)家型”業(yè)務(wù)管理者及 HR。

【授課特點(diǎn)】

具備 15 年培訓(xùn)講師經(jīng)歷,其以廣闊的知識(shí)面、幽默并犀利的講課風(fēng)格贏得廣大學(xué)員的好評(píng)。施老師具備極佳的培訓(xùn)控場(chǎng)能力,善用大量案例激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和互動(dòng)熱情,課堂氛圍輕松熱烈。施老師在企業(yè)任職期間開展過多次 500 人的大型講座,同時(shí)也特別擅長企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)務(wù)虛研討和實(shí)戰(zhàn)演練,是企業(yè)內(nèi)成長起來的懂經(jīng)營、懂業(yè)務(wù),從基層一路打拼至高管的實(shí)戰(zhàn)派老師。

同時(shí),施老師以“熱情”、“熱心”著稱,對(duì)于學(xué)員的困惑和提問都極具耐心,且能給出具有啟發(fā)性和借鑒意義的解答,老師在坦誠和真誠贏得了學(xué)員的一致好評(píng)。

【服務(wù)客戶】

華為云、中國中車、無限極、高濟(jì)醫(yī)療、艾比森光電、廣東邦普、漢威科技、天津航空、聯(lián)通研

究院、交通銀行、潮宏基集團(tuán)、中交雄安等

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