培訓(xùn)時(shí)間：

《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》 ——打造上下同欲的團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師：鮑愛中

  時(shí)間地點(diǎn)：
2025年05月11-11日 上海

  培訓(xùn)費(fèi)用：2280元

  贈(zèng)送積分：2280

鮑愛中
    服務(wù)電話：010-82593357

《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》 ——打造上下同欲的團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容

《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》

——打造上下同欲的團(tuán)隊(duì)

（1天）

（2025年5月11日，2280元/人）

課程對(duì)象：

  所有的中高層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主管。

課程目標(biāo)：

  了解領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間互動(dòng)關(guān)系

  了解授權(quán)的步驟與方法技巧

  了解激勵(lì)中的人性

  了解激勵(lì)的方法與運(yùn)用

  提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力

課程亮點(diǎn)：

2  將生活工作人生有效結(jié)合，將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合，將淺層表層深層有效結(jié)合，將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合，將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合，因?yàn)槿f事是互相效力的，厘清關(guān)系有效互動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變身份的轉(zhuǎn)變行事方式的轉(zhuǎn)變角色的轉(zhuǎn)變！

課程大綱：

第一部分 有效授權(quán)

1.張弛有度

2.領(lǐng)導(dǎo)是用人成事

3.對(duì)授權(quán)的認(rèn)識(shí)—授權(quán)的內(nèi)涵

4.對(duì)授權(quán)的認(rèn)識(shí)—為什么要授權(quán)

2  自己解脫

2  自己生產(chǎn)力得到延伸

2  提高下屬主觀能動(dòng)性與責(zé)任心

2  下屬得到發(fā)展機(jī)會(huì)

2  對(duì)下屬的激勵(lì)與信任

2  優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

2  氣氛和諧

5.授權(quán)中必須解決的基本問題

2  放權(quán)＆放任

2  放手＆放心

2  放開＆放下

6.授權(quán)過程的五個(gè)步驟

7.下君、中君、上君

8.授權(quán)的效果：

2  各就各位

2  各行其道

2  各司其職

2  各盡其責(zé)

2  各得其所

第二部分 激勵(lì)藝術(shù)

1-薪酬：讓我一次愛個(gè)夠

2  不上不下不咸不淡的薪酬是雞肋

2  只講精神不談物質(zhì)

2  只講物質(zhì)不講精神

2-激勵(lì)必須注意：

2  殺一人而震三軍，殺之

2  賞一人而奮三軍，賞之

2  愛兵要深，用兵要狠

3-激勵(lì)的三大原則

2  行為原則

ü   好人要有好報(bào)

ü   好報(bào)帶出好人

2  動(dòng)力原則

ü   獎(jiǎng)不能心花怒放-不獎(jiǎng)

ü   罰不能膽顫心驚-不罰

2  匹配原則

ü   重點(diǎn)是分解獎(jiǎng)金

ü   要點(diǎn)是責(zé)任承諾

4-激勵(lì)關(guān)注點(diǎn)

2   第一關(guān)注點(diǎn)

ü  獎(jiǎng)勵(lì)要有細(xì)則

ü  懲罰要有認(rèn)同

2   第二關(guān)注點(diǎn)

ü  獎(jiǎng)勵(lì)與團(tuán)隊(duì)掛鉤

ü  處罰要落實(shí)到人

2   第三關(guān)注點(diǎn)

ü  兌現(xiàn)要及時(shí)

ü  獎(jiǎng)罰不過夜

2   第四關(guān)注點(diǎn)

ü  物質(zhì)為主

ü  福利為輔

ü  情感要補(bǔ)

2   第五關(guān)注點(diǎn)

ü  獎(jiǎng)勵(lì)層層遞進(jìn)

ü  處罰一步到位

2   第六關(guān)注點(diǎn)

ü  寧可主動(dòng)談錢

ü  不可被動(dòng)發(fā)錢

2   第七關(guān)注點(diǎn)

ü  有功自下而上獎(jiǎng)

ü  有過自上而下罰

2   第八關(guān)注點(diǎn)

ü  比例要搞好

ü  價(jià)值定大小

ü  資歷做參考

5-三大問題

2   文化氛圍一定優(yōu)先于規(guī)則建立

2   高額獎(jiǎng)勵(lì)注意行業(yè)和資源差異

2   執(zhí)行人才培養(yǎng)是獎(jiǎng)罰意義所在

 



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