《NS教練實戰(zhàn)營：從技術精進到領導力升級》

國際雙認證 | 系統(tǒng)化學習 | 30+管理場景教練工具包

致未來的教練型領導者：

在全球經(jīng)濟數(shù)字化轉型浪潮洶涌、人工智能深刻重塑工作場景的今天，不確定性已成為企業(yè)面臨的常態(tài)。在這樣的時代背景下，管理者若仍固守傳統(tǒng)的“命令與控制”模式，無疑將被時代無情地淘汰。

在這樣的環(huán)境下，管理者應更加關注如何激發(fā)人的潛力與創(chuàng)造力，這已成為突破與發(fā)展的關鍵方向。而“教練式領導”正是實現(xiàn)這一目標的關鍵角色。然而，在培訓資源豐富的時代，我們并不缺乏方法論，真正稀缺的是能夠跳出慣性思維的全新視角。

我曾目睹許多企業(yè)因思維固化而陷入困境，難以擺脫慣性模式的束縛。十余年來，我一直致力于推動組織的健康發(fā)展，為企業(yè)賦能。但這并非易事，因為人們在日?，嵥榈墓ぷ髦?，往往會不自覺地回到原有的行為模式中，這需要不斷地提醒與糾偏。

因此，我萌生了一個想法：幫助更多人成為教練式領導，為自己賦能，為企業(yè)賦能。

教練式領導不僅是一種技術，更是一種“點燃他人”的使命。在 AI 替代重復性工作的今天，領導力的核心已不再是權威，而是激發(fā)他人的善意與創(chuàng)造力。2025 年，管理邏輯已邁向新的時代。

這不僅是一份邀請，更是一份宣言：“最好的領導者，永遠是那些讓他人發(fā)現(xiàn)自己光芒的人?！?/p>

我期待與大家攜手共進，在自我成長與賦能他人的道路上，共同見證彼此的蛻變。

為什么管理者總是陷入“越忙越亂”的困境？

您的團隊是否面臨這些隱性消耗？

1、“員工習慣性拒絕”：下屬在聽到新任務的時候要么沉默，要么說做不到、沒空做，相互推諉，你要反復做思想工作；

2、“越管越依賴”：下屬遇事只會問“怎么辦”，你成了“救火隊長”，看似授權，責任其實還在你身上，你也無奈為什么團隊成員能力都不行；

3、“個人利益至上”：目標沖突時，團隊陷入“保自己KPI還是顧大局”的博弈，最終靠你強壓推進；

4、“聰明人的借口”：月月目標完不成，下屬有“資源不夠”“流程限制”“大環(huán)境不好”“客戶沒錢”各式各樣的理由，除了生氣，你好像也無計可施。

您個人是否也陷入這些內耗？

1、“夾心層”困境：95后嫌你管太細，70后怪你不拍板，團隊成員對你頗有意見，上級領導質疑你的管理能力。

2、時間永遠不夠用：不是開會就是救火，加班成為常態(tài)，孩子沒空管，另一半也很不滿，時常處于矛盾爆發(fā)的邊緣。

3、能量持續(xù)透支：高壓環(huán)境下身心俱疲，房貸、孩子教育等生活壓力疊加，偶爾也想“擺爛”，職業(yè)倦怠感加劇。

4、猶豫不決與無力感：渴望做成某事，但在行動時猶豫不決，拖延著拖延著最后放棄，沖動多了，連沖動的感覺都淡化了。

課程收益：

·不學理論，訓練“提問邏輯”：通過“三層傾聽框架”和“四維提問模型”，快速識別員工隱藏訴求，讓員工在回答中自己發(fā)現(xiàn)盲點，將員工的抱怨、借口、沉默，轉化為可行動的改進點。

·打破“越管越依賴”模式，減少干預頻次：通過“狀態(tài)誘導技術”和“內在力量激發(fā)”，讓員工從“被動執(zhí)行”切換到“主動思考”模式，讓員工在對話中自然承諾行動。

·終結“協(xié)作博弈”：通過“目標共識對話”、“克服團隊協(xié)作障礙”及“處事模式”方法論，將對立目標轉化為共同利益點，并結合對方的行為和語言模式特點，采取最佳匹配溝通方式。

課程定位：

一套課＝國際教練體系+本土管理實戰(zhàn)+心智突破引擎，讓管理者從“帶不動”到“帶得動”，從“管得住”到“管得燃”。

本課程是專為企業(yè)管理者定制的「教練技術×團隊管理應用」雙核能力鍛造系統(tǒng)。致力于幫助管理者突破困境，實現(xiàn)從「事務型管理者」到「教練型領導者」的華麗蛻變。區(qū)別于市面上其他管理課程，它不僅關注管理技巧的傳授，更注重從思維模式、心理狀態(tài)等深層次維度進行變革，讓教練“形神兼?zhèn)洹薄?/p>

課程特色：

1.“職場剛需”精準匹配：所有案例/工具均來自真實企業(yè)場景，觸達管理者的日常管理困境，不僅教方法，更給改變的勇氣和底氣。

2.“即學即用”工具包：每個模塊配備相應管理工具，讓教練技能學習從表象流程進入實踐探索，真正應用于日常團隊管理。

3.“權威認證”背書：課程內容基于Michael Hall博士的Meta-Coaching?體系，結業(yè)頒發(fā)《教練基礎》+《天才狀態(tài)》國際認可證書。

4.“持續(xù)成長”鏈接：課后3個月課程社群持續(xù)互動答疑，結業(yè)學員可申請加入“組織健康導師孵化計劃”，有機會參與深度企業(yè)服務項目。

課程大綱：

階段一：教練基本功——Meta-Coaching核心技能（3天）

目標：掌握大成教練核心模型，建立教練式對話思維

模塊1：職場有效溝通三要素

? 全息傾聽技術：「內容/情緒/需求」3層傾聽法

告別「左耳進右耳出」，精準捕捉下屬隱藏訴求（例：下屬說「我做不到」，聽懂背后的「需要資源支持」）

? 提問激活思考：「澄清-探索-檢查-測試」4維提問模型

如員工說“我最近工作狀態(tài)很差，效率很低?！?/p>

〖教練提問示范〗：

·你說的“工作狀態(tài)差”具體表現(xiàn)是什么？

·當你效率低時，內心會有什么想法？

·如果用一個詞形容你理想中的工作狀態(tài)，會是什么？現(xiàn)在的狀態(tài)和理想狀態(tài)之間的差距是什么？

·如果一周后回顧這個嘗試，你希望看到的“小進步”是什么？

【現(xiàn)場練習一】根據(jù)卡片主題，用四維提問模型提問

? 親和力構建：表象系統(tǒng)匹配技術（視覺/聽覺/感覺型溝通策略）

應對不同風格下屬，用同頻語言/動作回應，溝通效率提升50%

【現(xiàn)場練習二】表象系統(tǒng)識別——「感官詞匯捕捉」

【現(xiàn)場練習三】親和力構建——「同頻回應挑戰(zhàn)」

【現(xiàn)場練習四】跨系統(tǒng)轉換——「翻譯官游戲」

【教練對話實戰(zhàn)】真實場景模擬

【管理工具共創(chuàng)】《教練式管理者溝通禁忌清單》

模塊2：教練語言技巧深入

? 覺察-誘導狀態(tài)：從“被情緒/模式控制”轉向“主動管理狀態(tài)”，激活內在資源

通過精準提問，讓對方感知當前的情緒、身體反應或思維模式，并用語言引導對方進入特定心理/生理狀態(tài)（如放松、自信、專注），為后續(xù)行動鋪墊

【操作步驟】

·錨定當下：用「感官細節(jié)」激活覺察

·切換視角：用「假設性提問」誘導積極狀態(tài)

·強化錨點：用「具象化詞匯」鞏固狀態(tài)

? 揮去模式：打破“問題→負面反應”的自動化循環(huán)，重構反應路徑

通過語言拆解模式的邏輯漏洞，引入新的替代選項，打破自動化反應，為新行為創(chuàng)造認知空間。

【操作步驟】

·顯性化模式：用「流程提問」拆解鏈條

·質疑假設：用「例外提問」松動固有認知

·植入替代：用「選擇提問」設計新反應

【現(xiàn)場練習五】因“害怕沖突”而不敢拒絕同事

模塊3：教練對話達成共識

? “七步成事”目標共識對話流程

? 績效反饋對話流程

【實戰(zhàn)沙盤】分組演練「新人帶教/老員工倦怠/跨部門協(xié)作推諉」等8大高頻場景，現(xiàn)場糾偏「如何避免越界給建議，而是通過提問引導員工自主解決」

階段二：團隊管理應用——從“個人教練”到“組織教練”（2天）

模塊4：團隊協(xié)作五大障礙

【團隊協(xié)作五大障礙模型解析】深入剖析團隊協(xié)作五大障礙——缺少信任-懼怕沖突-缺乏承諾-逃避責任-忽視結果，結合實際案例和心理學理論，揭示每個障礙背后的人性因素。

【管理工具】提供針對性的管理工具，如“信任練習”“沖突契約”“教練式問責清單”等，幫助團隊建立信任、有效解決沖突、增強成員責任感和聚焦團隊目標。

模塊5：處事模式——理解團隊成員差異

深度解析10種常見處事模式，如全局與細節(jié)、匹配與錯配、WHY模式與HOW模式等。通過深度體驗與案例分析，幫助學員了解不同處事模式的特點和優(yōu)勢，學會根據(jù)員工特點合理分配任務，提升團隊整體效能。

階段三：釋放領導力——激發(fā)員工最佳狀態(tài)，從知道到做到（3天）

目標：深度對話是推動領導力伸展的最佳方式，教練的「魂」，是幫人看見心里的墻，從而幫助員工和領導者自身有意識的阻斷下載，開始觀察、感知、探詢源頭，與正在生成的未來展開對話，再次的松綁自己。

模塊6：內在力量模式激發(fā)——從「能力瓶頸」到「心流動力」

【模式】識別限制性信念

將一個好的想法變成信念，把大腦中的“不能”、“但是”等限制自己與團隊行動和表現(xiàn)的信念消除！

【管理工具】信念改變六步法

【狀態(tài)體驗】demo + 分組練習

【模式】打破借口

越是聰明的人，越會制造各種各樣的借口，甚至連自己都相信了。不合理的理由（借口），讓你貶值自己和團隊的潛力。通過【蚌殼撬動流程】從你/員工的“借口”中吸取有價值的“珍珠”，把“借口”隨風扔去。

【模式】天才狀態(tài)——進入高度專注“心流”狀態(tài)

教授學員進入天才狀態(tài)（心流狀態(tài)）的技巧和方法，通過【狀態(tài)體驗】demo+分組練習，讓學員親身體驗心流狀態(tài)，提高工作效率和創(chuàng)造力。

【模式】旋轉雕塑——凡事都有第三種解決方案

如果你有兩個不同的目標彼此干擾，那么我們需要使用“解決內在沖突”的模式來做決策。借由思想的矩陣，你可以旋轉出一個新的雕塑，沒有糾結、沒有猶豫，找到身心一致的解決方案。

【模式】概念模式

深入講解概念模式在領導力中的應用，幫助學員識別和辨析某些“概念”對團隊成員的禁錮，從而幫助成員跳出框架。

【模式】從思想到肌肉——讓意識變?yōu)榱晳T

“執(zhí)行”模式使人能夠把非常好的概念、信念、理解變成自動。透過有意創(chuàng)建一些自動的程式，讓團隊縮短“知道”與“做到”的距離，真正做到知行合一！

【模式】奇跡之夜

通過“假如”的可能性思維練習，激發(fā)學員的想象力和創(chuàng)造力，幫助學員突破思維定式，尋找新的解決方案。

模塊7：領導力案例賦能

什么是真正的領導力？

將領導力與教練技術深度融合

管理案例工坊：深度解析企業(yè)真實領導力案例

授課老師：彭淑軍

國際大成教練（The Meta-Coach System?)

國際ISNS（神經(jīng)語義學）學會授證導師

組織健康咨詢顧問/踐行者

華為/賽默飛/安踏特聘講師

·曾任知名國有金融上市公司個人業(yè)務發(fā)展部副總及培訓管理總經(jīng)理等高管職務，擁有近20年國企、世界500強外企及民企的工作和管理經(jīng)驗。

·專業(yè)的Meta-Coaching教練，師從認知心理學博士、Neuro-semantics身心語義學創(chuàng)始人L. Michael Hall博士，學習了CE 基礎教練、APG 進階教練、ACMC 教練精通、PCMC專業(yè)級教練、GTMC、團隊教練、釋放領導力、大成療愈等多項國際版權課程。

·美國Table Group最早認證導師之一，打造了《克服團隊協(xié)作五項障礙》版權課公開課的授課標準，并譯有《CEO的四大迷思》、《動機》等著作。

·通過對大成教練體系與組織健康體系的深度理解和企業(yè)實踐，總結出了一套支持“組織-團隊-個體”上下一致，身心一致的輔導方法，幫助企業(yè)打造高凝聚力團隊和健康組織，幫助個體發(fā)掘潛能，終身成長。

適合人群：

? 企業(yè)中高管：需要系統(tǒng)性提升團隊賦能與決策效率的管理者

? HR/培訓負責人：為企業(yè)搭建教練型領導力體系的專業(yè)人士

? 創(chuàng)業(yè)者/家族企業(yè)主：破解“帶團隊難”“跨代際管理”等實際問題

? NLP/心理學進階者：希望從技術層面向管理實戰(zhàn)跨越的教練從業(yè)者

報名咨詢：

課程學費：原價￥16,900/人（含證書、教材、課后輔導）

企業(yè)團報：￥9,900/人（3人成團）

首期優(yōu)惠價：￥11,900/人

早鳥優(yōu)惠：限前10名，贈30min彭淑軍老師1V1教練輔導

開課時間：2025年8月15-17日；9月20-21日；10月17-19日（全程線下學習）

開課地點：廣州

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主題

上課時間

2025年08月15-17日 廣州2025年09月20-21日 廣州2025年10月17-19日 廣州

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