培訓(xùn)時(shí)間:

DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:嚴(yán)老師

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年11月04-05日 蘇州
2025年11月04-05日 深圳

  培訓(xùn)費(fèi)用:3500

  贈(zèng)送積分:3500

    服務(wù)電話(huà):010-82593357

DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容

DOE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及應(yīng)用

 

課程時(shí)間

2025年11月4-5日,2天(第一天9:30-16:30;第二天9:00-16:00)

培訓(xùn)費(fèi)用

3500元/人(含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書(shū))

開(kāi)課地點(diǎn)

蘇州:姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)世茂廣場(chǎng)I幢1211室方之見(jiàn)多媒體教室(地鐵3號(hào)線(xiàn)新郭站2出口直達(dá));

深圳:深圳市寶安九區(qū)廣場(chǎng)大廈1006室;

繳費(fèi)方式  開(kāi)課前一周通過(guò)銀行賬戶(hù)轉(zhuǎn)賬,特殊情況下開(kāi)課當(dāng)天以現(xiàn)金方式繳納費(fèi)用。 

課程背景: 

DoE(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))作為一項(xiàng)非常實(shí)用的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝改進(jìn)工具,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠協(xié)助企業(yè)快速找出工藝環(huán)境中最適合的生產(chǎn)條件,追求質(zhì)量完善與資源利用最大化,并能有效縮短產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)時(shí)間,因而受到金融企業(yè)、研究單位、工程制造部門(mén)的普遍歡迎與肯定。近幾年全球企業(yè)熱捧的六西格瑪技術(shù),其中很重要的一部分就是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)找到科學(xué)的、突破性解決問(wèn)題的方法,六西格瑪方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用已收到了明顯的效果,被當(dāng)作是研發(fā)周期顯著縮短的法寶。

課程目標(biāo):

l 建立DoE法的概念和方法

l 認(rèn)識(shí)DoE法在質(zhì)量問(wèn)題的分析中的重要性

l 掌握DoE法在質(zhì)量問(wèn)題的分析中的技巧

l 提高正確使用DoE法的能力

課程收益:

l 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和分析路徑;

l 掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使用方法:正交表、單因子、全因子、部分因子;

l 培養(yǎng)解決有關(guān)實(shí)際生產(chǎn)、工業(yè)設(shè)計(jì)和科研中實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力;

參加人員:

l 產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師

課前準(zhǔn)備:

l 學(xué)員需要按組自備電腦,

l DOE實(shí)驗(yàn)?zāi)P托枰肕initab,需要提前安裝或現(xiàn)場(chǎng)安裝

授課形式:

l 理論授課+案例分享+課堂練習(xí)+小組討論+總結(jié)發(fā)表

 

課程大綱:

前言、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)

什么是問(wèn)題

問(wèn)題產(chǎn)生的形態(tài)

工廠(chǎng)存在的問(wèn)題

解決問(wèn)題的態(tài)度

如何高效處理問(wèn)題

常見(jiàn)結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題的方法

DOE使用的時(shí)間點(diǎn)

第一章、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概述

什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

DoE的目的與用途

DoE基本術(shù)語(yǔ)及含義

響應(yīng)

因子:定性因子、定量因子

水平:高水平、低水平

主效應(yīng)與交互作用

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的策略與實(shí)驗(yàn)路徑圖

DoE的操作步驟

第二章、MINITAB基本操作與基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)

DoE的操作步驟

MINITAB簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)和DoE工具說(shuō)明

第三章、單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

單因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本原理

完全重復(fù)

區(qū)組化

隨機(jī)化

等方差檢驗(yàn)(方差齊性檢驗(yàn))

方差分析

回歸分析

第四章、完全析因“全因子”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

全因子設(shè)計(jì)基本原理

二水平全因子實(shí)驗(yàn)概述

全因子設(shè)計(jì)的計(jì)劃

1.確定設(shè)置實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2. 安排試驗(yàn)/試驗(yàn)計(jì)劃與數(shù)據(jù)表

3.一次建模-擬合模型

4.一次模型數(shù)據(jù)及分析

5.二次建模-簡(jiǎn)化模型

6. 改進(jìn)后模型數(shù)據(jù)及分析

7.解釋模型

8.優(yōu)化及預(yù)測(cè)

全因子設(shè)計(jì)的分析實(shí)例
第五章、部分析因“部分因子”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

部分析因?qū)嶒?yàn)概述

部分析因?qū)嶒?yàn)計(jì)劃

1.安排實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)Y

3.分部設(shè)計(jì)的初次建模

4.初次模型數(shù)據(jù)及分析

5.分部設(shè)計(jì)二次建模

6.響應(yīng)圖分析

7.優(yōu)化及預(yù)測(cè)

部分析因?qū)嶒?yàn)的分析實(shí)例

三水平部分析因?qū)嶒?yàn)的分析
第六章、Plackett-Burman篩選實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

Plackett-Burman設(shè)計(jì)概述

Plackett-Burman設(shè)計(jì)示例

1.確定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2.安排實(shí)驗(yàn)收集數(shù)據(jù)

3.建立模型分析數(shù)據(jù)

4.主效應(yīng)分析

第七章、響應(yīng)曲面方法與設(shè)計(jì)簡(jiǎn)述

三水平部分析因?qū)嶒?yàn)的分析

響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)概論

響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的計(jì)劃

響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的分析實(shí)例

最陡的上升路徑

序貫實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法

Box-Behnken實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法
第八章、案例實(shí)操+總結(jié)回顧

 

課程延申:

? 研發(fā)改善: FMEA、FTA、DoE結(jié)合運(yùn)用、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)庫(kù)拓展應(yīng)用

課程回顧總結(jié)及考試

 

【講師介紹】

嚴(yán)老師

l 南京大學(xué)管理學(xué)士

l 中國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)一院合作顧問(wèn)

l 中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)注冊(cè)六西格瑪黑帶

l VDA6.3注冊(cè)過(guò)程審核員

l VDA6.5產(chǎn)品審核員

l 精益六西格瑪高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)

l 22年運(yùn)營(yíng)管理+質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),10+年咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)歷

l 曾任萬(wàn)幫數(shù)字能源質(zhì)量總監(jiān),精密電子科技公司運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人, 知名精密制造公司質(zhì)量高級(jí)經(jīng)理,實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,鐘表結(jié)構(gòu)項(xiàng)目經(jīng)理&設(shè)計(jì)師

l 在職期間主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量管理、運(yùn)營(yíng)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善,流程建設(shè)(銷(xiāo)售流程、研發(fā)流程、質(zhì)量流程、交付流程、支持流程)。曾帶領(lǐng)聯(lián)合改善小組,通過(guò)戴姆勒奔馳供應(yīng)商審核、一汽大眾供應(yīng)商審核、一汽奧迪

l 多年企業(yè)中高層工作經(jīng)歷,有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際工作管理經(jīng)驗(yàn),多年的咨詢(xún)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、誠(chéng)信、價(jià)值的理念,注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。

主講課程

l 精益生產(chǎn)系列:

《精益制造-七大浪費(fèi)》

《精益制造-精益班組長(zhǎng)育成》

《精益制造-5S現(xiàn)場(chǎng)管理》

l 質(zhì)量管理系列:

《VDA6.3過(guò)程審核》&《VDA6.5產(chǎn)品審核》

《QCC-品管圈改善活動(dòng)》

《質(zhì)量問(wèn)題的分析與解決》

《質(zhì)量成本分析改善》

《六西格瑪管理》系列

《IATF六大工具》

《IATF16949理解與實(shí)施》

《SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理》

《Minitab應(yīng)用》

l 研發(fā)系列

《DoE-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》

《FTA故障樹(shù)分析》

《產(chǎn)品精益研發(fā)和成本控制》

……

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推薦課程

21434汽車(chē)網(wǎng)絡(luò)安全管理體系課程時(shí)間amp;地點(diǎn):2025年10月14日【長(zhǎng)沙】課程費(fèi)用:¥4800元/人(包含:培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、茶歇)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)作為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的重要方向,車(chē)聯(lián)網(wǎng)攻擊面急速增加,攻擊面體現(xiàn)在直接攻擊、便攜設(shè)備攻擊以及無(wú)線(xiàn)攻擊,它們與外部服務(wù)聯(lián)系愈加緊密,它們也越來(lái)越容易受到黑客和網(wǎng)絡(luò)威脅的影響。在整個(gè)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)開(kāi)發(fā)的...

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課程背景?如何讓浪費(fèi)最小化?如何修復(fù)電子組件從而降低成本?IPC-7711 培訓(xùn)給您答案……?很多制造人員和組裝工程師希望通過(guò)對(duì)電子組件和PCB板進(jìn)行返工返修, 從而節(jié)約大量的制造成本。他們自然看到了IPC-7711的價(jià)值。這個(gè)被行業(yè)廣泛使用的標(biāo)準(zhǔn)提供了關(guān)于通孔、表面貼裝返工、連接盤(pán)、導(dǎo)體和層壓板返修的通用技能。它收錄了用于去除和更改涂覆層,表面貼裝以及通孔...

 講師:張老師詳情


IPC-A-610H   2025-10-14

課程背景?IPC-A-610是針對(duì)印制電路板組件可接受性的標(biāo)準(zhǔn),是電子行業(yè)內(nèi)最為廣泛使用的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在國(guó)際上,該標(biāo)準(zhǔn)是用來(lái)規(guī)范最終產(chǎn)品可接受級(jí)別和高可靠性電路板組件的寶典。目前,在新增了無(wú)鉛內(nèi)容并翻譯成多國(guó)語(yǔ)言后,IPC-A-610更是受到了全球OEM和EMS公司的熱烈歡迎。?該標(biāo)準(zhǔn)是業(yè)界開(kāi)發(fā)并接受認(rèn)可的,可追溯的標(biāo)準(zhǔn)化模式的培訓(xùn)大綱,增加實(shí)際的案例講解以加...

 講師:張老師詳情


《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問(wèn)題解決主講:鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等);你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開(kāi)始、不知道有什么科學(xué)的方法開(kāi)展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人...

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構(gòu)建卓越的客戶(hù)服務(wù)管理體系主講:田勝波老師培訓(xùn)費(fèi):5800元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、午餐費(fèi)、水果茶點(diǎn)、結(jié)業(yè)證書(shū)、稅等);食宿自理。課程特色:體系框架搭建+系統(tǒng)思路梳理+管理工具介紹+典型案例分享+解決方案探討課程背景1、隨著服務(wù)經(jīng)濟(jì)的崛起,服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力結(jié)構(gòu)中地位的快速提升,企業(yè)客戶(hù)服務(wù)管理已不再是一個(gè)可有可無(wú)的管理領(lǐng)域,也不僅是服務(wù)型企業(yè)才關(guān)心...

 講師:田勝波詳情


課程背景:你是否碰到過(guò)下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開(kāi)始、不知道有什么科學(xué)的方法開(kāi)展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人很創(chuàng)新,但不能只依靠他們吧!其他員工也需要學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開(kāi)始創(chuàng)新5、遇到了以前沒(méi)遇到過(guò)的新問(wèn)題新挑戰(zhàn),傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)方法...

 講師:鄢茹郡詳情


收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥5200/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:——價(jià)格戰(zhàn)OR差異化??jī)r(jià)格戰(zhàn)很難受,出路在哪?差異化!實(shí)際上,許多企業(yè)并不是完全沒(méi)有差異化,而是沒(méi)有把差異化發(fā)揮到極致。這些企業(yè),一方面在被動(dòng)的打價(jià)格戰(zhàn),另一方面,手里有許多差異化的牌,白白的放在那里,不知道怎么打...

 講師:薛老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月2021日(星期四 星期五)/上 海2025年10月1415日(星期二 星期三)/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4200/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。如何看待時(shí)間,并高效的規(guī)劃和利用時(shí)間將會(huì)決定你工...

 講師:劉老師詳情


《創(chuàng)新方程式》——5大工具引爆快速創(chuàng)新主講:鄢老師2025年10月14上海2025年12月23上海培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(包括聽(tīng)課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等);課程背景創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)下職場(chǎng)中的絕對(duì)熱詞,越來(lái)越多的企業(yè)和個(gè)人都意識(shí)到創(chuàng)新的重要性,希望公司和員工能持續(xù)創(chuàng)新。但在實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中會(huì)遇到一系列問(wèn)題,如:?領(lǐng)導(dǎo)想創(chuàng)新,但是員工沒(méi)激情沒(méi)動(dòng)力,怎么才...

 講師:鄢老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月2425日(星期一 星期二)/蘇 州2025年10月1415日(星期二 星期三)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4500/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程特色:?以生產(chǎn)成本控制知識(shí)為基礎(chǔ)?實(shí)踐性極強(qiáng),豐富的參與練習(xí)環(huán)節(jié)?區(qū)別于專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)課程,通俗易懂課程...

 講師:張老師詳情


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