培訓(xùn)時(shí)間:

徹底解決銷售團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期激勵(lì)與績(jī)效考核

  培訓(xùn)講師:汪羅

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:2860

  贈(zèng)送積分:2860

汪羅
    服務(wù)電話:010-82593357

徹底解決銷售團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期激勵(lì)與績(jī)效考核詳細(xì)內(nèi)容

徹底解決銷售團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期激勵(lì)與績(jī)效考核
——從2010年起使業(yè)務(wù)員自己想玩命干


特邀營(yíng)銷與管理高管:汪羅,20余年銷售經(jīng)驗(yàn),15年多種行業(yè)多個(gè)企業(yè)高管,現(xiàn)同時(shí)任2家大型著名企業(yè)集團(tuán)高管,實(shí)戰(zhàn)派理論家,著有營(yíng)銷管理專著

2011年03月12-13日深圳 2011年03月19-20日上海 2011年03月26-27日北京

資格證書(shū)費(fèi):中級(jí)¥600元/人 高級(jí)¥800元/人
(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用,不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)
備注:
1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員,在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)>>頒發(fā)<<營(yíng)銷管理師>>國(guó)際國(guó)內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書(shū),(國(guó)際國(guó)內(nèi)認(rèn)證/全球通行/雇主認(rèn)可/官方網(wǎng)上查詢);
2.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片;
3.課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員;
4.此證可申請(qǐng)中國(guó)國(guó)家人才網(wǎng)入庫(kù)備案。

參加培訓(xùn):企業(yè)負(fù)責(zé)人、銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、人力資源負(fù)責(zé)人
1. 欲在國(guó)內(nèi)開(kāi)展大規(guī)模銷售的企業(yè)
2. 銷售內(nèi)部政策制定者
3. 銷售團(tuán)隊(duì)管理者

如果企業(yè)管理層集體參加,則可迅速共同提升達(dá)成一致
問(wèn)題排列:您遇到過(guò)這些情況之一二?
1. 為什么有些業(yè)務(wù)員就是不努力?
2. 為什么有些人干到一定業(yè)績(jī)就不再努力?
3. 業(yè)務(wù)員忙的忙死閑的閑死,閑著的一臉迷茫,不知道在想些什么。
4. 為什么總是最好的業(yè)務(wù)員走掉?他們想要什么?
5. 為什么新人成才率很低,年流動(dòng)率很高,怎么辦?
6. 留下往往是比較差的,我們炒也不是留也不行如雞肋?
7. 為什么團(tuán)隊(duì)中有“亮點(diǎn)”,但多數(shù)人就是不行?怎么讓強(qiáng)手起到帶領(lǐng)作用?
8. 團(tuán)隊(duì)各級(jí)都有負(fù)責(zé)人,但實(shí)際上各干各的,還是象一盤(pán)散沙不能形成合力?
9. “飛單”、“泄密”、“吃回扣”甚至“卷貨款”,為什么總會(huì)有人“干壞事”?
10. 獎(jiǎng)金永遠(yuǎn)是太少地,費(fèi)用永遠(yuǎn)是不夠地,任務(wù)永遠(yuǎn)是太多地
11. 怎樣讓業(yè)務(wù)員保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng),大家一條心,做到企業(yè)與員工共發(fā)展?
12. 怎么能使業(yè)務(wù)員自己愿意玩命干?有沒(méi)有簡(jiǎn)單可行辦法徹底解決業(yè)務(wù)隊(duì)伍的激勵(lì)、績(jī)效考核、費(fèi)用控制難題?

培訓(xùn)目的:以成套政策制度為主體,用一系列手段達(dá)成長(zhǎng)期激勵(lì)
1. 明晰人們玩命干的基本道理
2. 了解控制人們不敢做壞事的思路
3. 熟練運(yùn)用銷售政策和制度掌控全局
4. 創(chuàng)造理想內(nèi)部環(huán)境
5. 研究企業(yè)文化、環(huán)境,研究當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)
讓企業(yè)中每個(gè)人各自發(fā)揮所長(zhǎng)的同時(shí),又互相幫助配合,成為名副其實(shí)的銷售團(tuán)隊(duì)
簡(jiǎn)單價(jià)值:如果我們的隊(duì)伍中有一個(gè)業(yè)務(wù)員有一個(gè)月不努力,則我們將至少損失2,000元工資和費(fèi)用,如果多一個(gè)人努力,則我們可能多掙20,000元

培訓(xùn)大綱:
第一篇 我們總有困惑——團(tuán)隊(duì)狀況不盡如人意
現(xiàn)實(shí)情況之一: 老板養(yǎng)活業(yè)務(wù)員還是業(yè)務(wù)員養(yǎng)活老板?
故事:50個(gè)業(yè)務(wù)員
現(xiàn)實(shí)情況之二: 年輕人錯(cuò)位的心態(tài)
故事:自報(bào)工資
現(xiàn)實(shí)情況之三: 員工對(duì)社會(huì)地位的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身的能力
故事:不會(huì)用計(jì)算機(jī)
現(xiàn)實(shí)情況之四: 錢未必是吸引人的主要手段
故事:我爸給我錢
現(xiàn)實(shí)情況之五: 人員頻繁跳槽
故事:流動(dòng)率300%
現(xiàn)實(shí)情況之六: 溝通和融合的難度
故事:開(kāi)寶馬上班,我爸給錢,比你有錢
現(xiàn)實(shí)情況之七: 我會(huì)去告你
故事:不干你也得發(fā)工資
現(xiàn)實(shí)情況之八: 我要當(dāng)老板
社會(huì)調(diào)查:有多少人想當(dāng)老板?為什么要當(dāng)老板?
現(xiàn)實(shí)情況之九: 人才從來(lái)就是稀缺資源
現(xiàn)象:人才市場(chǎng)
現(xiàn)實(shí)情況之十: 誰(shuí)來(lái)帶新人?誰(shuí)能帶新人? 怎樣帶新人?
故事:挖溝去
問(wèn)題歸納:
第一類問(wèn)題:誰(shuí)在干活?為什么要干?
第二類問(wèn)題:團(tuán)隊(duì)組織管理
第三類問(wèn)題:批量開(kāi)發(fā)客戶
不是問(wèn)題的問(wèn)題
第二篇 銷售人員心態(tài)分析——團(tuán)隊(duì)管理的思路和模型
管理模型之一: 人們?yōu)樾叛龆鴳?zhàn)?
故事:紅軍從困境中走出,伊斯蘭恐怖主義
管理模型之二: “兔子”是動(dòng)力是關(guān)鍵
故事:賽狗
管理模型之三: 給自己干活才有勁
故事:天安門搶花事件
管理模型之四: 最符合中國(guó)人習(xí)慣的方式是?
故事:中國(guó)改革的起點(diǎn)與成功——毛澤東、鄧小平
管理模型之五: 利益鏈條
故事:互相幫助保障質(zhì)量
管理模型之六: 大兔子小兔子,跑得快吃大的——政策引導(dǎo)人們努力
故事:大家全都一樣
第三篇 整合銷售政策作為激勵(lì)的主要手段,徹底完成績(jī)效考核與費(fèi)用控制
案例:梯次銷售政策
銷售政策第一部分:設(shè)立階梯式任務(wù)與收入,拉開(kāi)差距
(示范與分析)銷售政策第一部分:工資與獎(jiǎng)金
第一節(jié) 任職資格與任務(wù)
第二節(jié) 薪酬構(gòu)成與計(jì)算方法(方法1:工資與獎(jiǎng)金分列法)
第二節(jié) 薪酬構(gòu)成與計(jì)算方法(方法2:總薪酬法)
第二節(jié) 薪酬構(gòu)成與計(jì)算方法(方法3:重疊薪酬法)
第三節(jié) 輔助崗位工資與獎(jiǎng)金規(guī)定
銷售政策第二部分:業(yè)績(jī)計(jì)算與薪酬發(fā)放
業(yè)績(jī)計(jì)算范本:
練習(xí):制定政策,游戲:尋找規(guī)律
銷售政策第三部分:銷售費(fèi)用——管好兜里的錢
故事:邯鋼經(jīng)驗(yàn) 故事:便后沖水
費(fèi)用管理之一: 費(fèi)用政策原則與基本方法——額度加比例 (范本)
故事:別向我要錢
費(fèi)用管理之二: 各種費(fèi)用項(xiàng)目報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)
費(fèi)用管理之三: 費(fèi)用使用規(guī)定 (范本)
費(fèi)用管理之四: 新入員工薪酬與費(fèi)用規(guī)定
銷售政策第四部分:明年后年怎么辦
案例:一次做5年的制度,好使就不換
第四篇 人在其位——人力資源
人力資源之一 構(gòu)建銷售部組織框架——明確各級(jí)人員的位置和隸屬關(guān)系
故事:我怎么這么多上司
案例:基本組織架構(gòu)
人力資源之二 構(gòu)建個(gè)人職務(wù)規(guī)范——任職資格?崗位職責(zé)?任職考評(píng)(范本)
人力資源之三 把他們綁在一起
故事:小腳老太太PK警察
人力資源之四 招聘與入職規(guī)定——用人無(wú)憂
故事:公司的電話丟了
案例:看你敢干壞事
范本:擔(dān)保、保密、喜報(bào)
人力資源之五 在職培訓(xùn) 范本
人力資源之六 工作區(qū)域與產(chǎn)品劃分
人力資源之七 招聘與入職規(guī)定
人力資源之八 人員移動(dòng)
人力資源之九 團(tuán)隊(duì)拆分與合并
人力資源之十 在職培訓(xùn)
人力資源之十一 福利
人力資源之十二 獎(jiǎng)勵(lì)
本篇小結(jié):人為本,人力資源是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),是管理的基礎(chǔ)。
第五篇 信仰和文化——不可或缺的精神力量
互動(dòng):你來(lái)試試?yán)习宓目嗵?
精神體系之一: 讓員工體會(huì)當(dāng)老板——留人和做大的最好辦法
案例:你才應(yīng)該找工作
精神體系之二: 文化體系——企業(yè)之魂
精神體系之三: 企業(yè)的生存依靠銷售——我們已經(jīng)站在制高點(diǎn)
精神體系之四: 員工心理管理——輕松快樂(lè)工作
精神體系之五: 人要有希望
故事:有車有房有美女
第六篇 制定游戲細(xì)則——完善日常管理
故事:隨地方便
行政事務(wù)之一 日?;A(chǔ)管理制度——有序一般行政事項(xiàng)
行政事務(wù)之二 財(cái)務(wù)管理規(guī)定——規(guī)范財(cái)務(wù)工作
行政事務(wù)之三 車輛管理制度——鼓勵(lì)運(yùn)用先進(jìn)工具
第七篇 第九篇 創(chuàng)造理想環(huán)境——家里最好
案例:銷售團(tuán)隊(duì)辦公室
理想環(huán)境之一 辦公室硬環(huán)境——視覺(jué)沖擊化
故事:光宗耀祖
理想環(huán)境之二 獎(jiǎng)勵(lì)是最主要的手段——預(yù)先明確化
故事:誰(shuí)出魚(yú)翅錢
案例:獎(jiǎng)勵(lì)手段
理想環(huán)境之三 讓人們自我督促——競(jìng)爭(zhēng)表面化
案例:打出辦法
理想環(huán)境之四 使每個(gè)人都有好心態(tài)——工作快樂(lè)化
案例:玩吧,揍我一頓
理想環(huán)境之四 成功是最好的激勵(lì)
故事:天天成功
第八篇 第十篇 你是好領(lǐng)導(dǎo)——既當(dāng)?shù)之?dāng)媽
案例:到底誰(shuí)怕誰(shuí)
好領(lǐng)導(dǎo)之一: 知道自己是誰(shuí)——有危機(jī)有機(jī)會(huì)
好領(lǐng)導(dǎo)之二: 耳朵比嘴多一個(gè)——先學(xué)會(huì)聽(tīng)
好領(lǐng)導(dǎo)之三: 稱贊你的下屬吧——人都愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的
好領(lǐng)導(dǎo)之四: 有效溝通——戀愛(ài)是談出來(lái)的
好領(lǐng)導(dǎo)之五: 好領(lǐng)導(dǎo)是大服務(wù)生——幫助所有的人
好領(lǐng)導(dǎo)之六: 讓他們成功吧——保姆式幫助
好領(lǐng)導(dǎo)之七: 合理用權(quán)——雙刃劍
故事:沒(méi)事了的困惑
好領(lǐng)導(dǎo)之八: 支持改善改革創(chuàng)新——讓更多腦子動(dòng)起來(lái)
故事:鉛筆
好領(lǐng)導(dǎo)之九: 張弛有道——玩也是道理
好領(lǐng)導(dǎo)之十: 身先士卒——榜樣的力量

第九篇 找到合適的人比淘汰人重要(介紹)
案例:留下的只有1%
第十篇 新人培訓(xùn)與帶領(lǐng)——正風(fēng)正氣正事(介紹)
第十一篇 流程化管理業(yè)務(wù)——互相幫助和檢查(簡(jiǎn)介)
故事:GMP認(rèn)證
流程化管理之一 工作計(jì)劃和總結(jié)制度——通過(guò)溝通完成幫助與督促
計(jì)劃與總結(jié)制度(示范):
第十二篇 客戶永遠(yuǎn)是正確的(介紹)
第十三篇 客戶也需要愛(ài)(介紹)
第十四篇 武裝到牙齒(介紹)
課程特點(diǎn):
1. 以管理思想為引導(dǎo),使領(lǐng)導(dǎo)善于綜合思維
2. 以實(shí)際案例為示范,使企業(yè)掌握管理技巧
3. 現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)經(jīng)常遇到的實(shí)際問(wèn)題,把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
4. 學(xué)不會(huì)不算,順便帶走成套管理辦法
5. 本課題自2007年開(kāi)始,已經(jīng)開(kāi)課26次,學(xué)員普遍反映“實(shí)用、實(shí)惠”,課后大量再尋支持,并要求內(nèi)訓(xùn)。汪老師也經(jīng)常擠時(shí)間熱情幫助各種企業(yè)研究辦法。

講解人:汪羅,自我調(diào)侃為汪老頭,低調(diào),從不讓人說(shuō)“著名”,身分定位為老板下屬的大班長(zhǎng),自稱職業(yè)經(jīng)理人,偶然專業(yè)咨詢師,專為他人做衣裳。
汪羅經(jīng)歷:PLA后,先后就職于,四通集團(tuán)銷售經(jīng)理、美國(guó)強(qiáng)生大區(qū)經(jīng)理、96年之后全部為總監(jiān)以上職務(wù),包括海王醫(yī)藥集團(tuán)、麥肯光明廣告、海格物流集團(tuán)、美的電器集團(tuán)、松下中國(guó)等,3次隨企業(yè)上市,外企、國(guó)企、民企,資本主義和社會(huì)主義都看遍,現(xiàn)任松電(中國(guó))銷售服務(wù)總監(jiān),萬(wàn)基集團(tuán)高管。
苦出身,雖為MBA碩士,在國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)最充分的行業(yè),從基層業(yè)務(wù)員做起,地區(qū)經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、推廣總監(jiān)、銷售總監(jiān),實(shí)實(shí)在在干完銷售所有相關(guān)崗位,直至成為統(tǒng)領(lǐng)數(shù)千高知識(shí)的銷售隊(duì)伍的營(yíng)銷總監(jiān)、總裁,每年執(zhí)掌數(shù)億元銷售相關(guān)費(fèi)用和廣告,完成數(shù)百億銷售額。
顧問(wèn)汪羅:麥肯錫咨詢康佳項(xiàng)目,青島啤酒集團(tuán)、哈爾濱醫(yī)藥集團(tuán)、一汽集團(tuán)、長(zhǎng)虹電器集團(tuán)、美的電器集團(tuán)等等等,在營(yíng)銷管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品策略、營(yíng)銷活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)策略、戰(zhàn)略發(fā)展等方面多有經(jīng)驗(yàn),特別擅長(zhǎng)幫助中小企業(yè)快速成長(zhǎng),帶著成套觀念、思路、方法的支持拓展,往往立竿見(jiàn)影徹底解決關(guān)鍵問(wèn)題。
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)問(wèn)題—

—讓業(yè)務(wù)員自己想玩命干
二、 一開(kāi)始就找到合適的業(yè)務(wù)員比不停地淘汰好——我們知道雙方要什么
三、 帶出高效銷售隊(duì)伍是很容易的——教大學(xué)生總比教兒童容易
四、 讓業(yè)務(wù)員學(xué)會(huì)與客戶戀愛(ài)——“痛并快樂(lè)著”
五、 客戶也是可以用流水線成批開(kāi)發(fā)的——不停地復(fù)制成功
六、 永遠(yuǎn)用法制管理銷售——讓所有人都輕松起來(lái)

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 講師:吳老師詳情


報(bào)聯(lián)商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者的高效團(tuán)隊(duì)工作法課程背景?彼得原理顯示:組織中,每個(gè)人終將被晉升到自己不勝任的崗位上。因?yàn)槊恳晃还芾碚叨家驗(yàn)樽约涸且幻憩F(xiàn)優(yōu)秀的員工,才被晉升到了管理者的崗位上??僧?dāng)你走上管理者的崗位后則發(fā)現(xiàn),作為一名基層員工時(shí),僅需自己努力工作,即可達(dá)成高績(jī)效;而成為一名管理者后,則必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)達(dá)成結(jié)果,指導(dǎo)別人干有時(shí)比自己干要難多了。但是,作為一...

 講師:李老師詳情


新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫(xiě)作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫(xiě)與(AI)智能助力高質(zhì)量提升時(shí)間地點(diǎn):2024年12月17-20日廣州(17日?qǐng)?bào)到)2025年1月7-10日北京(7日?qǐng)?bào)到)學(xué)員對(duì)象:各級(jí)省市國(guó)資委單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。企事業(yè)單位辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、公司秘書(shū)、黨辦、人事秘書(shū)...

 講師:資深講師詳情


《金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班》中國(guó)式人性+美國(guó)式PDCA圈消滅30個(gè)執(zhí)行力死角,快速突破門店業(yè)績(jī)授課老師:馬堅(jiān)行老師、程姣老師課程時(shí)間:2024年05月09-10日 鄭州(馬) 05月16-17日 廈門(程)2024年06月05-06日 南寧(馬) 06月13-14日 西安(程)2024年07月04-05日 杭州(馬) 07月11-12日 昆明(程)2024年08...

 講師:馬堅(jiān)行 程姣 詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月78日(星期二 星期三)/上 海2025年11月2627日(星期三 星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:匯聚企業(yè)總經(jīng)理、營(yíng)銷總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷部門負(fù)責(zé)人分享簡(jiǎn)潔實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證的年度營(yíng)銷計(jì)劃書(shū),探討三大...

 講師:王老師詳情


培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年1月78日(星期二星期三)/蘇 州2025年7月2223日(星期二星期三)/蘇 州2025年4月2425日(星期四星期五)/上 海2025年10月2223日(星期三星期四)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2000/人?含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程目標(biāo):通過(guò)二天...

 講師:徐老師詳情


關(guān)于舉辦新一輪國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專題研修班的通知各有關(guān)單位:深入落實(shí)三項(xiàng)制度改革,全面構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度下的新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,增強(qiáng)更加精準(zhǔn)靈活、規(guī)范高效的收入考核分配機(jī)制,激發(fā)各級(jí)干部員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,進(jìn)一步突出價(jià)值創(chuàng)造導(dǎo)向,引導(dǎo)國(guó)有企業(yè)不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,是新一輪國(guó)企改...

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金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班——中國(guó)式人性+美國(guó)式PDCA圈,消滅30個(gè)執(zhí)行力死角,快速突破門店業(yè)績(jī)【課程對(duì)象】店長(zhǎng)經(jīng)理、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì),落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+5名核心店長(zhǎng)!一、店長(zhǎng),給你一個(gè)門店,你會(huì)怎么管?店長(zhǎng)強(qiáng),門店就強(qiáng)!業(yè)績(jī)是管理出來(lái)的!門店管理的核心就...

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《影響式銷售》沙盤(pán)模擬課程費(fèi)用:3980元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)、午餐、茶歇費(fèi)及稅金)參訓(xùn)對(duì)象:大客戶銷售、工業(yè)品銷售、門店銷售、人員推銷、以及所有和銷售相關(guān)的人士課程地點(diǎn):上海課程時(shí)間:2天第一期第二期第三期1月8-9日5月22-23日10月29-30日課程背景:什么才是投資回報(bào)最高的銷售課程?大部分銷售課程都在講述銷售當(dāng)中的一些零散的心理學(xué)和銷...

 講師:季婉詳情


《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...

 講師:姜老師 詳情


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