如何設(shè)計“三個公平和兩個激勵”的薪酬體系
時間地點：2009年04月24日　上海
時間地點：2009年04月25日　深圳
費　　用：1600元/位(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、贈送薪酬設(shè)計軟件一次注冊、午餐、以及上下午茶點等)
認(rèn)證費用：中級600元/人；高級800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無須交納)
備注：
1．凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會>>頒發(fā)<<人力資源管理師>>國際國內(nèi)中英文版雙職業(yè)資格證書，（國際國內(nèi)認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可／官方網(wǎng)上查詢；
2．凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號碼及大一寸數(shù)碼照片；
3．課程結(jié)束后15個工作日內(nèi)將證書快遞寄給學(xué)員；
4．此證可申請中國國家人才網(wǎng)入庫備案。
特別說明： 提供學(xué)員以“3E薪酬設(shè)計軟件正版”進(jìn)行練習(xí)，并贈送注冊安裝一次，需要自帶電腦, 提供測評要素兩套。
培訓(xùn)對象： 董事長、總經(jīng)理、執(zhí)行總監(jiān)、人力總監(jiān)、行政總監(jiān)，薪酬經(jīng)理、薪酬主管，想獲得戰(zhàn)略性有效薪酬設(shè)計技巧者。

課程背景：
　　薪酬福利是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題，薪酬體系的完善與否對人才的選用育留及整體業(yè)績有著直接的影響。市場經(jīng)濟體制逐步規(guī)范，也對企業(yè)薪酬福利體系的完善提出了更高的要求。國內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪酬體系設(shè)計，薪酬福利對內(nèi)沒有公平性，對外沒有競爭力，成為規(guī)范人力資源管理的瓶頸。因此，建立一套規(guī)范、公平、競爭力強的薪資體系，是國內(nèi)企業(yè)迫切解決的難題。
　　《3E薪資設(shè)計》是以聯(lián)合利華、郎訊等世界500強企業(yè)的薪酬制度為藍(lán)本提煉出的經(jīng)典課程，也是張守春老師獨創(chuàng)的最具實戰(zhàn)意義、操作性和實用性的品牌課程，在國內(nèi)風(fēng)行已久。張老師根據(jù)在聯(lián)合利華、朗訊等知名制企業(yè)工作和專業(yè)咨詢經(jīng)驗，整合現(xiàn)代最先進(jìn)、規(guī)范的薪資設(shè)計技術(shù)與管理理念，在國內(nèi)首倡“3E薪資設(shè)計”。課程結(jié)合生動精彩案例和趣味橫生的演練（計算機操作演練占課程四分之三時間，在老師帶動下逐步設(shè)計一個現(xiàn)實一家公司的薪資結(jié)構(gòu)），使學(xué)員在輕松愉快、互動熱烈的氣氛中掌握3E理論和全套薪資設(shè)計技術(shù)。課程設(shè)計針對國內(nèi)薪酬體系的特點，為企業(yè)量身打造，力求滿足企業(yè)的實際需要，課堂學(xué)員滿意率極高。很多學(xué)員在接受培訓(xùn)后即依照課程所學(xué)重新設(shè)計本公司薪資，得到所在公司領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

課程目標(biāo)：
全面了解年度薪資、獎金體系設(shè)計的常用方法。
掌握3E薪資體系設(shè)計的思路與操作流程。
了解崗位測評的相關(guān)知識，科學(xué)進(jìn)行崗位測評。
通過現(xiàn)場模擬，掌握薪資體系設(shè)計的技能。
系統(tǒng)掌握其他種類的薪資福利體系設(shè)計方法。

培訓(xùn)內(nèi)容：
第一部分、付薪哲學(xué)
　薪酬的本質(zhì)是什么，如何看待它的激勵性？公平還是激勵？
　如何基于企業(yè)戰(zhàn)略來做薪酬體系設(shè)計中的相關(guān)決策

第二部分、薪酬體系設(shè)計的三個公平
　什么是3E，薪酬體系設(shè)計三個公平的原則是什么
　外部競爭性和外部均衡性？常見的誤解和錯誤
　公司的薪資水平在市場上的定位該如何確定
　衡量內(nèi)部均衡的公式是什么，它不平衡將導(dǎo)致什么問題
　四十分鐘電腦實際演練：如何做崗位測評及職級圖設(shè)計
　四種衡量崗位價值方法
　選擇崗位測評要素的三個原則是什么
　崗位測評的六個步驟是什么
　如何用回歸擬合校驗崗位測評的結(jié)果是否準(zhǔn)確
　職位分級（職級圖）如何做，技術(shù)、管理等崗位薪資序列如何設(shè)計
　職級圖在招聘、晉升核定工資中的用途
　崗位測評的小組該如何構(gòu)成，包括什么成員，常見錯誤
　崗位測評注意事項和常見問題

第三部分、企業(yè)薪酬體系設(shè)計
　一個小時實際電腦操作演練：如何設(shè)計一個公平合理的薪資級別標(biāo)準(zhǔn)（用計算機演練，攜帶企業(yè)自身的實際工資數(shù)據(jù)，將現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計出符合企 業(yè)自身實際情況的新的薪酬體系）
　一個企業(yè)搞多少級工資好，級別數(shù)量如何確定
　如何把企業(yè)的薪資水平與市場曲線相比較，并用市場薪資水平指導(dǎo)企業(yè)薪資級別標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計
　各級工資的級幅度設(shè)定有什么規(guī)律和實際運用上的意義
　兩級工資之間的重疊度該如何設(shè)定，實際運用中的意義是什么

第四部分、如何充分發(fā)揮薪酬的兩個激勵
　在薪資管理中如何“以崗定級、以人定檔、以業(yè)績定獎金”
　如何為新招聘的人員定薪，如何為調(diào)動的人員定薪
　解決薪酬水平低于標(biāo)準(zhǔn)的人員（綠圈）的科學(xué)合理方法
　解決薪酬水平超標(biāo)的人員（紅圈）的十種方法
　薪資調(diào)整的種類（晉升調(diào)薪、業(yè)績調(diào)薪、結(jié)構(gòu)化調(diào)薪）
　給張三調(diào)薪，李四也要求調(diào)薪，怎么辦？不同的人各調(diào)多少薪，如何量化
　年度調(diào)薪矩陣的設(shè)計
　如何從制度上避免部門經(jīng)理為了爭取調(diào)薪而拼命給下屬打高分，或者把自己喜歡的下屬打高
　如何設(shè)計績效工資與獎金 如何加強在薪酬管理中的必要溝通，以及溝通的內(nèi)容和技巧
　如何用三種均衡性的原理（3E）去解釋和溝通當(dāng)下屬薪酬高于上級、新來員工高于老員工等爭議情況。

案例演示：
　張守春老師所作過的一個電子制造企業(yè)薪酬體系咨詢設(shè)計案例的實際過程展示、講解

培訓(xùn)講師：張守春
　　張守春（Andrew Zhang）先生：3E薪資設(shè)計創(chuàng)始人，留美人力資源管理學(xué)碩士，“美國薪資協(xié)會”會員，畢業(yè)于美國新澤西州立大學(xué)人力資源管理學(xué)碩士，被《財智》評為2006年十大杰出培訓(xùn)師、被“中國人力資源開發(fā)網(wǎng)”評為 2007年度最十佳人力資源培訓(xùn)師、2004年最具實戰(zhàn)的十大優(yōu)秀培訓(xùn)師、先后擔(dān)任世界著名跨國公司朗訊集團人力資源（美國總部）薪資管理經(jīng)理，聯(lián)合利華、通用、搜狐、ChinaRen等國際知名企業(yè)人力資源高階，華泰保險人力資源總監(jiān)。前后擔(dān)任新浪網(wǎng)、新華人壽、五礦集團有色金屬公司等大型公司人事顧問，擔(dān)任設(shè)計二十余家大中小型企業(yè)薪酬咨詢項目，豐富的實操經(jīng)驗和最新前沿理論。
　　2005年，張守春加入中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)，專業(yè)從事企業(yè)薪酬體系設(shè)計的咨詢項目與服務(wù)。張老師曾擔(dān)任的人力資源管理咨詢項目有：美國朗訊賓西法尼亞州微電子廠、朗訊上海設(shè)計薪酬系統(tǒng)、新浪網(wǎng)、民生人壽、兆維科技、天津電力建設(shè)集團、中外運空運集團、中國海洋石油工程公司、中國銀行西城支行、華泰保險、天潤金百、金盟鎢業(yè)、鵬斯特電子、金魚洗滌靈、天津宇傲汽車、華峰測控、沈陽東管電力、中國化工信息、中國醫(yī)藥集團重慶分公司、歐時力服裝集團、道本天吉科技等人力資源項目咨詢。
　　張先生具有薪酬領(lǐng)域的專業(yè)海外研究功底，有豐富的外企、國企、民企的實戰(zhàn)和咨詢經(jīng)驗，涉及多種行業(yè)，深諳國內(nèi)企業(yè)薪酬設(shè)計的誤區(qū)和困惑。張老師依據(jù)他在聯(lián)合利華、朗訊等知名企業(yè)的薪酬管理經(jīng)驗，整合了現(xiàn)代流行的、規(guī)范的薪資設(shè)計技術(shù)，并且基于他的長期專業(yè)咨詢經(jīng)驗，在國內(nèi)首倡“3E薪資設(shè)計”。該課程是薪酬領(lǐng)域最具實戰(zhàn)、操作性和實用性的品牌課程，在國內(nèi)風(fēng)行已久。學(xué)員評價該課程為“實際課程比期望的還好”，接受張老師3E薪酬培訓(xùn)的學(xué)員已累積四千人。

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