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林老師 老師
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  •  所在地區(qū): 重慶
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林老師老師公開課

降低采購成本與供應(yīng)商談判技巧Negotiation Skills for Reducing Procurement Costs and with Suppliers日期/Date2026年01月29日30日 上海 講師/Lecturer林老師 費(fèi)用/Price¥4800元/人全部排期/Scheduling上海:2026年01月29日30日(林老師) 課程概述/Overview課程背景產(chǎn)能過剩加劇市場內(nèi)卷,企業(yè)利潤空間被持續(xù)擠壓!采購作為企業(yè) “利潤第二增長點(diǎn)”,每省下 1 分錢,都能直接轉(zhuǎn)化為純利潤 —— 但現(xiàn)實(shí)中,多數(shù)企業(yè)正面臨這些痛點(diǎn):采購人員非專業(yè)出身,缺乏系統(tǒng)方法,3 人能完成的工作硬

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品類管理策略與支出分析管理    2026-05-21/2026-08-20/

品類管理策略與支出分析管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2026年5月2122日(星期四 星期五)/上 海2026年8月2021日(星期四 星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥5200/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程特點(diǎn):?在沒有標(biāo)準(zhǔn)的品類流程前提下,通過講師的跨界經(jīng)驗(yàn)整理出一套切實(shí)可行的邏輯結(jié)構(gòu),便于學(xué)員理解和掌握;?由幾次遞進(jìn)的小練習(xí),最終進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)操,幫助學(xué)員體會品類管理的方法和戰(zhàn)略制定;?了解何謂品類管理:發(fā)展和底層邏輯;?熟悉品類管理的方法論及工具:3大基礎(chǔ)、4大支柱和STP方法;?通過實(shí)際的舉例示范,理解一些品類管理

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采購及供應(yīng)鏈人員必備的財(cái)稅知識    2026-04-16/2026-08-06/2026-11-12/

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程目標(biāo):?同財(cái)務(wù)人員打交道很困難?成本、周轉(zhuǎn)率、預(yù)算、回報(bào)率、盈虧分析等財(cái)務(wù)專業(yè)術(shù)語很枯燥?看到供應(yīng)商報(bào)價(jià),不知怎么比較,哪些數(shù)據(jù)是真的,哪些數(shù)據(jù)是假的?價(jià)格談不下去,供應(yīng)商說虧本了?KPI指標(biāo)年年做、年年難做?想選有實(shí)力的供應(yīng)商,往往只看公司規(guī)模,但價(jià)格下不來,貨交不出,好像不是真有“實(shí)力”本課程專門針對上述困惑,以采購視角,通過通俗易懂方式,介紹采購必備的財(cái)務(wù)知識,讓采購人員了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理的運(yùn)作, 并利用財(cái)務(wù)知識改善采購的績效。擁有豐富實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的

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DSTE:戰(zhàn)略解碼工作坊 null日期/Date 2025年11月20日21日 上海 講師/Lecturer林老師費(fèi)用/Price¥6800元/人全部排期/Scheduling上海:2025年11月20日21日(林老師) ( 特別提醒:不同城市不同場次的授課講師及大綱可能有差異,具體請務(wù)必參照對應(yīng)場次的課程大綱內(nèi)容。)課程概述/Overview課程背景支撐華為公司400個(gè)業(yè)務(wù)單元十余年,戰(zhàn)略目標(biāo)100落地的戰(zhàn)略方法論。1、DSTE:戰(zhàn)略解碼本質(zhì)打造戰(zhàn)略規(guī)劃→戰(zhàn)略解碼→組織績效→個(gè)人績效的循環(huán),支撐價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評價(jià)的全鏈路流程2、成功戰(zhàn)略解碼價(jià)值:只有不到10明確表述的戰(zhàn)略能被有效執(zhí)行公司戰(zhàn)略

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最新項(xiàng)目管理全過程研討課程(實(shí)戰(zhàn)兩天版)課程對象:項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)骨干課程關(guān)鍵詞:全過程、啟動、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾。課程費(fèi)用:¥ 4800元/人(包含:培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、茶歇)豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù),力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營造活躍,輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。采取實(shí)戰(zhàn)演練式教學(xué),可結(jié)合企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目工作展開實(shí)戰(zhàn)演練,在現(xiàn)場影音設(shè)備的良好配合下,學(xué)員最佳人數(shù)35人現(xiàn)代企業(yè)管理中,項(xiàng)目管理具有舉足輕重的作用。項(xiàng)目管理是一種以目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

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業(yè)績倍增的銷售攻略與銷售管理高級研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)課程對象:銷售總監(jiān),客戶經(jīng)理,中層業(yè)務(wù)干部,基層業(yè)務(wù)骨干課程關(guān)鍵詞:大客戶銷售,機(jī)會分析,影響決策,找準(zhǔn)定位,競爭戰(zhàn)術(shù),關(guān)系管理,市場管理,業(yè)務(wù)設(shè)計(jì),跨部門協(xié)同,持久競爭優(yōu)勢課程費(fèi)用:¥ 5880元/人(包含:培訓(xùn)費(fèi)、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、茶歇)豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù),力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營造活躍,輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。采取實(shí)戰(zhàn)演練教學(xué),可結(jié)合企業(yè)實(shí)際銷售工作展開實(shí)戰(zhàn)演練,在現(xiàn)場影音設(shè)備的良好配合下,

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