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梁良老師
梁良 老師
  •  所在地區(qū): 陜西 西安
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
梁良老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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梁良

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梁良

梁良老師公開課

中高層干部核心管理技能mdash;非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】1、企業(yè)中層管理主要的問題是執(zhí)行力和績(jī)效,這與部門經(jīng)理普遍缺乏部門管理、特別是部門人員發(fā)展意識(shí)有很大關(guān)系,部門人力資源管理的重要性沒有得到充分的關(guān)注。2、部門經(jīng)理普遍缺乏必備的人力資源管理知識(shí)和方法,尤其缺乏系統(tǒng)和比較專業(yè)的人資管理技能。3、對(duì)發(fā)展中的和趨于穩(wěn)定的企業(yè),人力資源特別是部門人員發(fā)展問題尤為重要,是保持企業(yè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,而部門經(jīng)理的人力資源管理意識(shí)和能力就顯得更加重要。【課程收益】1、通過學(xué)習(xí),提升和強(qiáng)化部門經(jīng)理的人員發(fā)展意識(shí)和人力資源管理認(rèn)知2、通過學(xué)習(xí),掌握部門經(jīng)理和主管必備的人資管理知識(shí)和能技能

 講師:梁良我要報(bào)名


中高層干部核心管理技能mdash;壓力與情緒管理【課程背景】 現(xiàn)代人生活節(jié)奏不斷加快,社會(huì)發(fā)展、環(huán)境變化、生活負(fù)擔(dān)、人際改變,職場(chǎng)生存都給人們無(wú)時(shí)不刻的壓力和挑戰(zhàn);壓力與情緒的失控,破壞管理者的領(lǐng)導(dǎo)效能,降低員工的工作狀態(tài)和績(jī)效水平,也嚴(yán)重削弱人們的生活品質(zhì)與幸福指數(shù);面對(duì)壓力,面對(duì)因壓力和情緒所產(chǎn)生的諸多負(fù)面影響,如何有效地克服、排解和調(diào)整壓力與情緒困擾,是所有人特別是職場(chǎng)人士所必須面對(duì)和重視的重要問題;認(rèn)識(shí)和了解壓力產(chǎn)生的根源、把握情緒管理的基本方法,是解決問題的關(guān)鍵?!菊n程收益】1、學(xué)習(xí)情緒管理的基本原理、知識(shí)和方法2、掌握應(yīng)對(duì)不同壓力的有效方法和技巧3、學(xué)習(xí)了解和發(fā)現(xiàn)、管理他人情緒的方

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中高層干部核心管理技能mdash;識(shí)人用人育人與留人【課程背景】企業(yè)中層管理者的人員管理能力和水平,決定著企業(yè)人力資源競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ),當(dāng)前比較普遍的現(xiàn)象是中層管理者(部門經(jīng)理和主管)輕視部門人員的整體發(fā)展,包括部門人員的招聘、選拔、培養(yǎng)、任用及人才保全,存在著嚴(yán)重的職責(zé)缺位和不作為,甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為人力資源管理是人資部門的責(zé)任,于己無(wú)關(guān),狹隘地認(rèn)為自己是用人部門,將管理簡(jiǎn)單化到做業(yè)務(wù)的水平;人員管理是企業(yè)管理的重中之重,是部門管理的根本和核心工作,是否認(rèn)識(shí)和理解這一點(diǎn),是衡量中層部門主管管理意識(shí)和水平的標(biāo)桿;解決好企業(yè)中層人員識(shí)、用、育、留的問題,是解決企業(yè)可持續(xù)成長(zhǎng)所必須的先決條件。【課程收益】

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