王老師老師公開課
現(xiàn)場精細化管理改善 2013-10-30
【收費標準】￥3000/人（含教材費,公司證書費,午餐及茶點,不含學員差旅費和住宿費）【課程目標】1、正確理解一線管理者的角色和承擔的責任；2、掌握常見的管理方法和工具?！菊n程目的】現(xiàn)場管理和改善是制造企業(yè)永恒的課題。人才是企業(yè)持續(xù)前進的動力?，F(xiàn)場一線主管一般是從基層提升起來的，毫無疑問都是現(xiàn)場作業(yè)的專家和實干家；掌握更多科學的管理知識和技能是進一步提高管理業(yè)績的重要途徑。提高一線主管的管理水平，系統(tǒng)理解和應用常見的管理工具是本課程的目的。【參加人員】IE工程師，精益制造工程師，工藝工程師，生產(chǎn)主管，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等?！菊n程大綱】第一章 現(xiàn)場管理管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營的目的管理的概念管
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房地產(chǎn)項目開發(fā)會計必需掌握的核心財稅問題解析高研班 2013-09-03
房地產(chǎn)項目開發(fā)會計必需掌握的核心財稅問題解析高研班☆ 主 講：王老師【課程背景】#61507;#61472;2013年全國稅務稽查工作要點，房地產(chǎn)業(yè)、建筑安裝業(yè)依然是檢查重點。根據(jù)房地產(chǎn)項目開發(fā)會計人員的工作需要，我們截止2013年7月31日前的稅收政策，結合稅務檢查中主要問題，系統(tǒng)分析地產(chǎn)開發(fā)不同階段的重要稅務問題，幫助您企業(yè)在短時間內(nèi)掌握重點問題的的解決方案，以降低企業(yè)稅收成本和稅收風險，改善企業(yè)的資金緊張狀況，彰顯您的專業(yè)價值?！菊n程綱要】一：不同來源渠道取得土地成本的構成差異1、招拍掛＜凈地出讓、非凈地出讓＞成本構成2、劃撥用地的成本構成3、購買在建工程4、合營式合作開發(fā)5、融資型合作
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房地產(chǎn)業(yè)多稅種全方位立體觀稅收透視方略高研班 2013-06-25
房地產(chǎn)業(yè)多稅種全方位立體觀稅收透視方略高研班通知 ☆ 大連bull;川王府陽光酒店☆ 主 講：王老師【課程背景】#61507;#61472;在中國經(jīng)濟增速放緩、調(diào)結構促轉型大背景下，地產(chǎn)航母這艘巨輪駛向何方備受關注，興衰榮辱未知前景下卻依然承載著稅務機關的強力關注，在2013年國家稅務總局稽查局部署全國稽查工作時，地產(chǎn)業(yè)及其關聯(lián)的建筑企業(yè)又繼續(xù)成為稽查指導性項目。名為指導，實則處于稅務局聚光燈下的地產(chǎn)企業(yè)幾乎再次成為必查項目，而地產(chǎn)業(yè)稅收政策的紛繁復雜、波譎云詭與稅務機關千姿百態(tài)、身段各異的征管查手段使房地產(chǎn)業(yè)面臨的稅收風險產(chǎn)生了倍增效應，未雨綢繆總強過亡羊補牢，學習理解掌握房地產(chǎn)業(yè)稅法政策中
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5S目視化管理 2013-05-02
課程內(nèi)容一.目視化管理#61618; o何為目視化#61618; o目視化管理的特點與要求#61618; o目視化管理的關系和要素#61618; o目視化管理的工具#61618; o現(xiàn)場一目了然#61618; o國內(nèi)標桿工廠目視化實施案例二.5S實戰(zhàn)#61618; o現(xiàn)場困惑現(xiàn)象的討論#61618; o5個S的實施與步驟 o情境案例分析：大家來做5S三.5S的步驟化實施 o自上而下的有效推進原則 o注重現(xiàn)場，注重細節(jié)，注重提高四.5S工具盒#61618; o小組活動和PDCA#61618; o合理化建議五.現(xiàn)場實踐#61618; o整理：檢查/區(qū)分/整理/處理/必需品清單#61618; o整
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 2011-05-31
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程背景： 在今天巨變而又劇變、無序而又無需的商業(yè)格局中，所有的市場規(guī)則都在進行著猛烈沖擊與快速洗牌！《思考的技術與思維創(chuàng)新》課程將跟你一起探討創(chuàng)新與變革的規(guī)則、創(chuàng)新的實施計劃與創(chuàng)新工具的使用，讓創(chuàng)新的變革動力與解決方案，時刻幫助團隊突破成長瓶頸提升競爭優(yōu)勢，并成為應對高度不確定性未來的決策基礎！課程目的： 幫助管理者理解改善思考質量對管理工作的重要性 練習提高思考有效性的方法 強化自我練習和改善思考水平的自覺性 幫助管理者理解創(chuàng)新思維對管理工作的重要性 練習思維創(chuàng)新的方法 強化自我練習和拓展思維的空間課程對象：企業(yè)高層、中層、基層管理者。課程方式：互動式課程時間：2011年