歐陽算老師PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證國際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)教程資格認(rèn)證湖南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理碩士曾任某大學(xué)講師經(jīng)歷六年中國平安TTT/PTT高級內(nèi)訓(xùn)師曾任萬學(xué)教育集團(tuán)高級咨詢師多家管理咨詢公司特聘講師老師半生聚焦于TTT/PTT培訓(xùn)課程的研究，十五年來，從學(xué)校走向企業(yè)，從教育專家轉(zhuǎn)變?yōu)橛?xùn)練專家，擁有9年的在校教育經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過大學(xué)講師及教育集團(tuán)高級咨詢師，多年的沉淀，為歐陽老師積累了豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。而在國內(nèi)知名的培訓(xùn)界“黃埔軍?！薄袊桨布瘓F(tuán)6年的高級內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)及內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的過程，讓歐陽老師在培訓(xùn)師培訓(xùn)領(lǐng)域的研究和沉淀獨(dú)樹一幟，渾然天成。作為專研TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、PTT如何有效表達(dá)培訓(xùn)、講師式經(jīng)理人培訓(xùn)的歐陽老師，在培養(yǎng)“企業(yè)自己的培訓(xùn)師”的課程研究上傾注精力，而近年來歐陽老師在給眾多電力、銀行等行業(yè)做內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，嚴(yán)格依據(jù)訓(xùn)前根據(jù)企業(yè)的需求及員工的實(shí)際情況量身定制課程，訓(xùn)中關(guān)注課程目標(biāo)的達(dá)成，訓(xùn)后追蹤學(xué)員行為的改進(jìn)，其專業(yè)度與責(zé)任心贏得企業(yè)及學(xué)員的高度好評?！臼谡n風(fēng)格】授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深入淺出。課程演繹注重互動，通過提問、研討、模擬、演練、視頻觀摩、點(diǎn)評、分享、體驗(yàn)等互動方式激發(fā)...詳細(xì)>>

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