- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：私行營(yíng)銷(xiāo) 網(wǎng)點(diǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
高宇虹老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
高宇虹老師簡(jiǎn)介
高宇虹老師
銀行業(yè)工作 34年，某國(guó)有大行工作 12年，某國(guó)有股份制上市銀行工作 22年。
某國(guó)有行從事過(guò)會(huì)計(jì)柜員、信貸員、客戶(hù)經(jīng)理、支行對(duì)公、對(duì)私分管行長(zhǎng)、支行行長(zhǎng)；
某股份行從事過(guò)分行部門(mén)總經(jīng)理、總行處長(zhǎng)、總行私行部門(mén)高級(jí)業(yè)務(wù)總監(jiān)。
銀行業(yè)務(wù)管理推動(dòng)經(jīng)歷：
具有總、分、支行豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和展業(yè)經(jīng)歷，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)銷(xiāo)案例；工作閱歷豐富在分支行先后分管對(duì)公、對(duì)私業(yè)務(wù)；在總行參與了私行體系化的建設(shè)和打造，熟悉私行各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
先后分管過(guò)公募業(yè)務(wù)、私募業(yè)務(wù)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)、理財(cái)業(yè)務(wù)，并組織參與了總行私行服務(wù)體系的建設(shè)。編寫(xiě)了《關(guān)于在分行啟動(dòng)私人銀行建設(shè)的工作方案》、《中國(guó)**銀行私人銀行客戶(hù)經(jīng)理工作指導(dǎo)手冊(cè)》，《家族信托業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)管理辦法》《**銀行私行服務(wù)體系建設(shè)方案》等相關(guān)制度。
從業(yè)獲獎(jiǎng)情況：
先后獲得國(guó)有大行省分行先進(jìn)個(gè)人、股份制上市銀行總行優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、十佳客戶(hù)經(jīng)理、中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀私人銀行家（當(dāng)屆銀行同業(yè)共 10位）等多項(xiàng)榮譽(yù)。作為第一作者主筆的《私行家族辦公室發(fā)展路徑探析》獲股份制上市銀行總行論文二等獎(jiǎng)第一名。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
被聘為人大商學(xué)院 MBA企業(yè)導(dǎo)師；2017年開(kāi)始，經(jīng)遴選、評(píng)比、培訓(xùn)，被選為股份制上市銀行總行內(nèi)訓(xùn)師，近年來(lái)培訓(xùn)總分支行管理層、產(chǎn)品經(jīng)理層、客戶(hù)經(jīng)理層 300多場(chǎng)，涵蓋人次近萬(wàn)人；先后在國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院金融碩士班、人大商學(xué)院 MBA授課。
主講課程：
課題 | 時(shí)間 | 對(duì)象 |
大財(cái)富管理事業(yè)下的私人銀行發(fā)展與實(shí)務(wù)解析 | 1-2天 | 私行管理層、私行客戶(hù)經(jīng)理 |
家族信托/保險(xiǎn)金信托業(yè)務(wù)詳解及營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技巧案例解析 | 1天 | 私行客戶(hù)經(jīng)理 |
高凈值客戶(hù)大額保單營(yíng)銷(xiāo)策略 | 1天 | 私行客戶(hù)經(jīng)理 |
高凈值客戶(hù)資產(chǎn)配置與營(yíng)銷(xiāo)面談技巧 | 1天 | 私行客戶(hù)經(jīng)理 |
財(cái)富管理業(yè)務(wù)創(chuàng)新與戰(zhàn)略落地 | 1天 | 財(cái)富分行、總行管理者 |
支行網(wǎng)點(diǎn)管理者的能力提升與價(jià)值構(gòu)建 | 1天 | 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人（一二級(jí)支行長(zhǎng)、主任） |
小平臺(tái)， 大作為——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的學(xué)問(wèn) | 1天 | 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人 |
授課風(fēng)格
秉承“不互動(dòng)不成課”，注重課堂學(xué)員感受與實(shí)操。
授課過(guò)程循循善誘，深入淺出。
課程演繹注重互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、研討、模擬、演練、視頻觀摩、點(diǎn)評(píng)、分享、體驗(yàn)等互動(dòng)方式激發(fā)學(xué)員參與，有效的達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)。