李恩巍老師

現(xiàn)任呼和浩特市委黨校黨史黨建教研室主任，副教授。內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”第三層次人選。內(nèi)蒙古黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨建研究會(huì)特邀研究員，呼和浩特市委宣講團(tuán)成員，呼市電視臺(tái)特約評(píng)論員，呼和浩特青年講師團(tuán)成員，呼和浩特市青聯(lián)常委。主要研究方向?yàn)閳?zhí)政黨建設(shè)的理論與實(shí)踐、政府行政管理體制改革。在《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《內(nèi)蒙古統(tǒng)戰(zhàn)理論研究》《前沿》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三十余篇論文，主持自治區(qū)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、自治區(qū)紀(jì)委課題、自治區(qū)發(fā)改委課題、自治區(qū)黨校課題等多項(xiàng)課題。

講授專題：

黨的理論教育：

新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人永葆初心使命的政治宣言——黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀

新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的思想旗幟——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀

牢記初心使命，勇于自我革命——十九屆中紀(jì)委六次全會(huì)精神解讀

新時(shí)代歷史性成就和歷史性變革——黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀

5、以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線  推動(dòng)新時(shí)代民族工作高質(zhì)量發(fā)展

黨性教育：

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活

推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)

中共二十大的新設(shè)課程：

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗——中共二十大精神解讀

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育——“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀

習(xí)近平總書(shū)記論黨的建設(shè)的重要論述

習(xí)近平法治思想

習(xí)近平外交思想

馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果

國(guó)際局勢(shì)和周邊環(huán)境

如何提高綜合調(diào)查研究能力

二十大后宏觀經(jīng)濟(jì)淺析

中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)施方略

新時(shí)代十年的歷史性偉大變革

新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)

全面從嚴(yán)治黨的新戰(zhàn)略

新《黨章》解讀

二十大后反腐倡廉的新格局

二十大對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的新要求

二十大對(duì)基層組織建設(shè)的新要求

二十大對(duì)群眾工作的新要求

二十大后“社區(qū)”黨建工作的新要求

 二十大后離退休黨支部黨建工作的新要求

 二十大后機(jī)關(guān)黨建工作的新要求

 二十大后國(guó)有企業(yè)黨建工作的新要求

 二十大后新經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的新要求

 二十大后新社會(huì)組織黨建工作的新要求

全國(guó)組織工作會(huì)議精神解讀 

一、理論類課程

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本框架和主要內(nèi)容

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年干部培養(yǎng)的重要論述

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的群眾工作的重要論述

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)的重要論述

習(xí)近平法治思想解讀

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想解讀

習(xí)近平外交思想解讀

習(xí)近平的治黨戰(zhàn)略

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于共同富裕的重要論述

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的主要論述

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的重要論述

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于把握“兩個(gè)大局”的重要論述

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史的重要論述

毛澤東思想的理論框架及其主要內(nèi)容

在民族偉大復(fù)興中 感悟偉大建黨精神

傳承以偉大建黨精神為源頭的精神譜系

二、黨史類課程

影視黨課：中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷程

從一大到二十大：中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程

重大歷史危機(jī)中的中國(guó)共產(chǎn)黨

中國(guó)共產(chǎn)黨化解重大危機(jī)的歷程和智慧

中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌

《歷史決議》審視共產(chǎn)黨百年歷程

學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局

中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程中的重大事件解析

抗美援朝的來(lái)龍去脈

長(zhǎng)征的艱苦歷程與歷史啟示

黨在新民主主義革命時(shí)期的奮斗歷程

黨在社會(huì)主義革命與建設(shè)時(shí)期的奮斗歷程

黨的改革開(kāi)放的奮斗歷程

黨的十八大以來(lái)的奮斗歷程

學(xué)習(xí)“新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義建設(shè)史”

中國(guó)共產(chǎn)黨百年理論創(chuàng)新的主要?dú)v程與寶貴經(jīng)驗(yàn)

三、時(shí)政類課程

中共“二十大”精神解讀

國(guó)際局勢(shì)的概況分析

中國(guó)周邊環(huán)境的局勢(shì)分析

國(guó)內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)漫談

承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)——十九屆六中全會(huì)精神解讀

全國(guó)“兩會(huì)”精神解讀

習(xí)近平總書(shū)記建黨百年七一講話精神解讀

十九屆四、五、六中全會(huì)精神解讀

治理現(xiàn)代化——國(guó)家十四五規(guī)劃導(dǎo)讀

四、黨性教育類課程

反腐倡廉的新格局

新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)

中紀(jì)委全會(huì)廉政建設(shè)新要求解讀

社會(huì)主義革命與建設(shè)時(shí)期產(chǎn)生的主要精神

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 樹(shù)立良好家風(fēng)

繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚(yáng)時(shí)代精神

偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵

弘揚(yáng)以建黨精神為源頭的精神譜系

傳承建黨百年輝煌，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神

五、能力類課程

從共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中學(xué)習(xí)管理智慧

習(xí)近平總書(shū)記的執(zhí)政智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

毛澤東的領(lǐng)袖之道與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)干部的管理之道與用人之術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)魅力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效

如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力修煉

領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新思維與高品質(zhì)溝通

提高干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)干部形象塑造漫談

領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高執(zhí)行力

創(chuàng)新思維的培育與塑造

提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力

提高領(lǐng)導(dǎo)干部群眾工作能力

提高領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力

提高領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)演講能力

落實(shí)群眾路線 做好群眾工作

基層黨代表如何履職與發(fā)揮作用

青年干部的素質(zhì)與工作藝術(shù)

六、基層黨建類課程

基層黨建的創(chuàng)新探索案例解析

上海城市基層黨建的新探索

新時(shí)期基層黨建的新要求和新任務(wù)

貫徹新組織路線、做新時(shí)代好干部

基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化信息化建設(shè)

城市基層黨建的創(chuàng)新與探索

新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建的新要求

國(guó)有企業(yè)黨建的重點(diǎn)難點(diǎn)及對(duì)策

“社區(qū)”黨建的探索與創(chuàng)新

非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織建設(shè)的重點(diǎn)難點(diǎn)及對(duì)策

社會(huì)組織黨建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)及對(duì)策

“兩新”組織黨建新探索

七、實(shí)務(wù)類課程

如何當(dāng)好基層黨支部書(shū)記

漫談如何講好黨課

如何設(shè)計(jì)主題黨日

發(fā)展黨員的具體步驟及其教育管理

基層黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化

黨員教育管理的具體細(xì)則及其要求

八、條例類課程

新《黨章》解讀

《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》解讀

《重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告條例》解讀

《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》解讀

《中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則》解讀

《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》解讀

《黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》解讀

《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作條例》解讀

《黨員權(quán)利保障條例》解讀

《組織處理規(guī)定（試行）》解讀

《黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行責(zé)任制規(guī)定（試行）》解讀

《紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨支部條例》解讀

《國(guó)有企業(yè)基層黨組織工作條例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨工作機(jī)關(guān)條例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨組織工作條例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨選舉工作條例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理?xiàng)l例》解讀

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》解讀

八、其他課程

商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)習(xí)政務(wù)禮儀  塑造良好形象

學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀  維護(hù)營(yíng)商環(huán)境