成棟 老師
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成棟老師的內訓課程
一、學習型組織是什么樣的理論？ 1、是當前世界前沿的管理理論 2、是一個被各界、各類組織廣泛應用的管理理論 3、是一種組織管理的藝術與實務 二、學習型組織是什么樣的組織？----學習型組織的真諦 1、能使組織成員全身心投入“學習”的組織 2、能使組織成員體驗到工作中活出生命意義的組織 3、能將學習轉化為創(chuàng)造能量的組織 三、學習型組織可帶來什么好處 ？ 1、促使人的“心靈”轉化 2、消除等級觀念 3、形成學習氛圍 4、不斷創(chuàng)新 5、創(chuàng)建學習型家庭 四、學習型組織的“ 學習”有什么特點 1、學習與工作不可分離的學習 2、怎樣的組織愿意學習？ 3、今天的讀書現(xiàn)狀
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1、《科學發(fā)展觀的理論與實踐》 主要內容： 科學發(fā)展觀產生的背景 科學發(fā)展觀的理論基礎及其在社會主義建設中的意義 科學發(fā)展觀的基本內容及其創(chuàng)新點 貫徹科學發(fā)展觀需要克服的阻力 科學發(fā)展觀的實踐活動 在創(chuàng)建學習型組織中如何貫徹科學發(fā)展觀 課程對象：各級黨政機關和企事業(yè)單位干部 預期效果：建立/加深科學發(fā)展觀觀念，掌握科學發(fā)展觀的要點，知道怎樣在工作中運用科學發(fā)展觀的理論和方法?！ ?、《系統(tǒng)思考與科學決策》 主要內容： 什么是決策，什么是科學決策 科學決策的理論依據(jù) 科學決策的標準 科學決策的方法 系統(tǒng)思考的要義及其在科學決策中的地位和作用 3、《科學決策的理
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部分 領導的角色認知 無論我們是次當領導，還是在原來的領導崗位上晉升，我們都會碰到角色的轉換問題：下級、同事、上級都會以不同的眼光對待你，期盼著你；你對自己的新角色如何把握呢？ 內容要點： 一、員工對領導的角色認知 二、領導的自我角色認知 第二部分 現(xiàn)代領導的新角色——教練 在現(xiàn)代，怎么當領導？工作怎么才能得心應手？一種新的領導角色產生了——教練。領導怎么當教練呢？教練的方法有哪些呢？不少單位的領導已在工作中進行了實踐，探索出了幾種方法。在此進行分享?！ 热菀c： 一、教練技巧之一：Boeing公司的后備領導培養(yǎng)三步曲 二、教練技巧之二：故事式領導 三、教練技巧之三：放
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一、管理模式創(chuàng)新 什么管理模式適應你們單位？ 《控制程序》、《創(chuàng)建學習型組織》、《學習實驗室》 二、觀念創(chuàng)新 領導帶頭創(chuàng)新觀念 更新陳舊觀念的規(guī)章制度 三、激勵創(chuàng)新 激勵創(chuàng)新方法種種 案例：茅臺酒與酒鬼 唐駿發(fā)月餅新法 四、領導力創(chuàng)新 教練領導法 案例：（屆時將進行更新） 管理方法創(chuàng)新 領導分工創(chuàng)新 人力資源管理創(chuàng)新 分配任務的創(chuàng)新 質量檢查的創(chuàng)新 五、團隊決策創(chuàng)新法 六、團隊評價創(chuàng)新法 七、營銷創(chuàng)新若干法 第二部分 民富國強必須有自主創(chuàng)造力 內容提要： 你知道發(fā)達國家是如何阻繞我國的科技創(chuàng)新嗎？他們又是采取什么策略與我國競爭？我們有什么震撼世
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管理技能一：《團隊評價------管理標準與現(xiàn)狀》 課程內容及培訓方法： 我們的各項管理，怎樣的方式好？怎么來衡量？我們的管理現(xiàn)狀又是否符合標準呢？ 本課程由培訓師作指導，由學員以量化來確定十項管理的佳行為模式，然后再由學員進行量化評價本單位（部門）的管理現(xiàn)狀，以標準對比現(xiàn)狀，從而使學員明確每一項管理中的差距及應達到的目標?！ ”菊n程將對以下十項管理技能進行評價： 1. 成本意識 2. 目標管理 3. 人員安排 4. 知名 5. 協(xié)調 6. 工作評價 7. 溝通 8. 矛盾沖突 9. 創(chuàng)造性 10.工作熱情 管理技能二：《團隊決策------尋找問題及解決問題》
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課程總覽金融危機后全球經濟緩慢復蘇并呈現(xiàn)復雜多變的格局，中國成為全球第二大經濟體后開始進行產業(yè)升級和結構調整的大轉型，企業(yè)管理者要想把握商業(yè)機遇、決勝未來必須具備更寬廣的視野，不斷提升領導水平與綜合管理能力。高級經理人工商管理碩士（MBA）研修課程根植中國人民大學七十余載人文積淀、飽含商學院六十多年工商管理教育深厚底蘊，從1999年至今10多年間，因強大敬業(yè)的師資團隊、精致實用的課程設置、嚴明優(yōu)質的教學管理、豐富多彩的校友活動，被廣大學員譽為具性價比的明智選擇，深受業(yè)界好評，在全國舉辦近百期，學員近萬人。課程設置核心課程14門，每門課程2天，并配有專題講座。課程名稱課時課程名稱課時中國經濟2天