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孫瑞老師
孫瑞 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 山東 煙臺
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:標桿管理 人力資源
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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孫瑞

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孫瑞

孫瑞老師的內(nèi)訓課程

課 時: 一至兩天(612小時,案例分析及互動訓練可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整時長)課程重點線索與學員收益: Oslash; 部分 管理者面臨的挑戰(zhàn)1、 當前每個企業(yè)人都在面臨著挑戰(zhàn)2、 什么樣的人可怕3、 執(zhí)行層管理者在企業(yè)中的定位4、 對于工作的三種理解5、 執(zhí)行層管理者的關(guān)鍵作用第二部分 標桿思維與執(zhí)行層管理者的關(guān)鍵能力1、 執(zhí)行層管理者必須是崗位講師Oslash; 專業(yè)度是管理有效的基礎(chǔ)Oslash; 專業(yè)意味著“規(guī)范與標準”2、 讓員工按照標準做事是執(zhí)行層管理者的關(guān)鍵能力Oslash; 我們的員工怎么了Oslash; 日常執(zhí)行中常犯的錯誤Oslash; 素質(zhì)壁壘與標準壁壘Oslash; 管理者

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課程大綱:   部分轉(zhuǎn)型期每個企業(yè)人都面臨職業(yè)化的挑戰(zhàn)   企業(yè)和個人都在面臨著挑戰(zhàn)   什么樣的人可怕#61656;   什么是職業(yè)化   不職業(yè)帶來的痛苦和反思#61656;   如何理解工作   職業(yè)化對企業(yè)人的四個基本要求   第二部分打造職業(yè)化的工作技能   1、做事要像個做事的樣子   2、與客戶溝通產(chǎn)品或服務的邊際話題   3、關(guān)注雙贏,關(guān)注客戶利益、才能贏得客戶的青睞   4、工作中力求創(chuàng)新,可以體現(xiàn)專業(yè)度   5、對待客戶要善于換位   6、產(chǎn)品和服務要體現(xiàn)全程關(guān)懷   7、持續(xù)總結(jié)客戶滿意度并及時改進   第三部分打造職業(yè)化的工作形象   1、個人職業(yè)形象影響著公司形象  

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課程大綱:   部分正確認識服務   什么是服務   為什么如此重視服務   工作觀與服務觀   誰是我們的客戶   服務不佳會帶來什么后果   第二部分什么是服務禮儀   什么是服務禮儀   服務禮儀的基本要求   被尊重是很關(guān)鍵的需求   服務禮儀的核心內(nèi)容   服務禮儀的五大關(guān)鍵點   第三部分服務的禮貌用語與電話禮儀   禮貌用語的三個方面   多使用敬語和尊稱   常用的服務敬語與服務忌語   誠懇的歡迎   善于控制自己的情緒和語氣   掌握與人溝通的三個要素   電話禮儀的特點   接打電話的注意事項   電話禮儀的十六條規(guī)則   第四部分如何處理客戶抱怨和投訴問題   我們的客

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課程大綱:   部分轉(zhuǎn)型期每個企業(yè)人都面臨職業(yè)化的挑戰(zhàn)   企業(yè)和個人都在面臨著挑戰(zhàn)   什么樣的人可怕   什么是職業(yè)化   不職業(yè)帶來的痛苦和反思   如何理解工作   職業(yè)化對企業(yè)人的四個基本要求   第二部分打造職業(yè)化的工作技能   1、做事要像個做事的樣子   2、與客戶溝通產(chǎn)品或服務的邊際話題   3、關(guān)注雙贏,關(guān)注客戶利益、才能贏得客戶的青睞   4、工作中力求創(chuàng)新,可以體現(xiàn)專業(yè)度   5、對待客戶要善于換位   6、產(chǎn)品和服務要體現(xiàn)全程關(guān)懷   7、持續(xù)總結(jié)客戶滿意度并及時改進   第三部分打造職業(yè)化的工作形象   1、個人職業(yè)形象影響著公司形象   2、去客戶那里要注意避免職

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