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何淼 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
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何淼

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何淼

何淼老師的內(nèi)訓課程

課程大綱:   1、職業(yè)化心態(tài)(2課時)   1.思想是一切行為的起源   2.從心、修心   3.忠于職業(yè)(不為個人情感、喜好干擾自己的工作)   4.陽光心態(tài)(積極、正面看待每件事情)   5.自動自發(fā)(無需他人安排,自己就知道自己應當做什么事情)   6.勇于奉獻(不因有回報而付出,只是為了付出而付出)   7.腳踏實地(不浮夸、不虛飄,真正把每一件事情做好,并留下腳?。?  8.心是人的唯一歸宿   2、職業(yè)化的素質(zhì)(3課時)   1.職業(yè)素能的“冰山模型”   2.八大通用能力   3.冰山底層:職業(yè)素質(zhì)(3Q)   4.智商(IQ)在職業(yè)發(fā)展中的價值和意義   5.情商(EQ)在職

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課程大綱:   章、溝通的意義   1.透析職場溝通的四大案例   2.為什么我們不愿溝通?   3.管理可以溝通達到的七大目的   4.溝通模型:七要素對溝通的影響   5.個體溝通能力與組織溝通管理   6.回避無意識——溝通的四大意義   第二章、管理的“高價值溝通事件   1.管理為何溝通:信息資源amp;需求   2.管理中有哪些關(guān)鍵的信息需求   3.信息的“翻譯”與“轉(zhuǎn)化”   4.“信息流”企業(yè)內(nèi)溝通行為管理   5.高層領(lǐng)導關(guān)鍵溝通工作一覽   6.中層干部關(guān)鍵溝通工作一覽   7.基層員工關(guān)鍵溝通工作一覽   第三章、表達能力提升訓練   1.溝通不善責任在誰   2.表達

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課程大綱:   前言、認識表達力   1.世界不在乎你有何想法,他們只關(guān)心你如何表達   2.傳統(tǒng)“口才”訓練一覽   3.新口才時代對于表達力的要求   4.職業(yè)表達需要達到的效果   5.職業(yè)表達能力模型分析   章、專業(yè)的外部呈現(xiàn)技巧   1.打通怯場的任督二脈   緊張的十大表現(xiàn)   造成緊張的兩大來源   消除緊張的實用技巧   2.表達影響力強度公式   3.四大要素造就完美聲音   科學控制響度的發(fā)聲技巧   如何訓練調(diào)整語速   抑揚頓挫的停頓技巧   職業(yè)表達常用五種常見情感   4.用你的身體來說話   演繹   邏輯   指向   情緒   約定   5.正式場合表達的“

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課程大綱:   章、緣起:西方心理學家對“智商”的研究   1.冰山下深的部分   2.科學的眼光看智商   3.絕對智商與相對智商   4.為何高智商未必能取得高成就   5.時代變化撼動了智商的地位   第二章、橫空出世:情緒智商   1.EIQ而非EQ   2.情商之父:丹尼爾#8226;戈爾曼   3.科學的眼光看情商   4.情商只是“搞關(guān)系”的技術(shù)嗎?   5.情緒智商模型:六大能力   第三章、如何感知自我情緒   1.準確查知自我情緒:ABC理論   2.留意自己的負面情緒   3.討論:負面情緒的種類與來源   4.中國移動員工目前可能存在的“負面情緒源”   第四章、如何控

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