孟森老師的內(nèi)訓(xùn)課程
招聘與面試技巧【背景介紹】如何招聘到合格的人才，為什么很多企業(yè)在面試時(shí)感覺(jué)應(yīng)聘者不錯(cuò)，而在對(duì)面試進(jìn)來(lái)的人員進(jìn)行使用的過(guò)程中卻感覺(jué)不理想，問(wèn)題到底出在哪里。是文化的吻合度有問(wèn)題，還是應(yīng)聘人員本身就有問(wèn)題，或者是我們的面試技能沒(méi)有達(dá)到要求。問(wèn)題可能是多方面的，但根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，主要還是面試技能方面出了問(wèn)題。本課程正是要幫助企業(yè)具有面試資格的人員掌握一般的面試技術(shù)，從了解職位的特點(diǎn)，研究職位與人相匹配的方法，再通過(guò)相應(yīng)的面試流程與面試技術(shù)的培訓(xùn)，達(dá)到招聘合格人員的目的?！九嘤?xùn)對(duì)象】適用于面試經(jīng)驗(yàn)不足的想要掌握面試技巧的人力資源工作者、面試經(jīng)驗(yàn)不足的業(yè)務(wù)人員，有多年面試經(jīng)驗(yàn)的人員可以參加《基于素質(zhì)模型的行為
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職業(yè)道德與職業(yè)操守 課程主題：職業(yè)道德與職業(yè)操守 課程目的：旨在通過(guò)培訓(xùn)使員工從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德不僅是對(duì)公司有利，對(duì)自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺(jué)地提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。 課程內(nèi)容：職業(yè)人的應(yīng)遵守的職業(yè)道德：誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)決執(zhí)行、開(kāi)拓創(chuàng)新、文明禮貌、辦事公道、遵紀(jì)守法 課程對(duì)象：職員、基層管理者、中高層管理者 第一部分 職業(yè)道德 引言 牛根生：小勝在智，大勝在德
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《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱 課程主題：職業(yè)生涯規(guī)劃 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念上發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生的巨大導(dǎo)向作用，如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和步驟、如何長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展自己、如何獲得晉升。 參訓(xùn)對(duì)象：基層管理者、中層管理者、管理崗位職員、初參加工作者 課時(shí)安排：1天，6小時(shí) 第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 1、可以明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo) 【案例】 費(fèi)羅倫·查德威克的失敗兩個(gè)月后，吸取教訓(xùn)的查
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職業(yè)生涯規(guī)劃與求職面試技巧 課程主題：求職面試技巧與職業(yè)生涯規(guī)劃 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念和技巧發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，全面分析自己，制定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)識(shí)到面試需要自身做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)面試非常重要，還要掌握一定的面試技巧，充分顯現(xiàn)出自身的能力和素質(zhì)。內(nèi)容包括全面分析自己、面試前的準(zhǔn)備、參加面試的基本技巧、面試難題的處理技巧。 課程對(duì)象：初參加工作者和準(zhǔn)備換工作者 課程內(nèi)容： 第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃 一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 【案例】 費(fèi)羅倫·查德威克的失敗 【案例】 哈佛大學(xué)
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中層干部管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)課程背景對(duì)于很多的管理者來(lái)講，在管理崗位上，很多時(shí)候不得不面對(duì)：1、上級(jí)訓(xùn)斥、下屬埋怨，怎樣才能做好工作…2、生產(chǎn)任務(wù)完不成找我，員工有情緒找我，效率、質(zhì)量搞不好也找我…3、做事我行，管人、帶人，讓這群人順順暢暢完成工作可就…4、你說(shuō)一套，他做另外一套，怎么教好、帶好員工？5、出現(xiàn)問(wèn)題不罰不行，罰了就辭職，沒(méi)人干活，怎么辦？6、表面應(yīng)承，后面跟你對(duì)著干，怎么讓員工接受自己的意見(jiàn)？7、怎么跟員工溝通，讓員工有效配合工作？8、我們既決定不了員工薪水，也決定不了公司環(huán)境，怎么激勵(lì)手下這些人？9、一天到晚都在處理問(wèn)題，可是還是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，怎么辦？課程目的清楚的認(rèn)知作為
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企業(yè)如何選人、育人、用人、留人【參與目的】 ※ 熟悉面試的每個(gè)流程及流程中的注意事項(xiàng) ※ 掌握結(jié)構(gòu)化面試的方法與技巧 ※ 辨識(shí)招聘和選才誤區(qū)并有效的避免 ※ 掌握企業(yè)培訓(xùn)特性與技巧 ※ 辨識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)并有效避免 ※ 適才適崗的用人 ※ 制訂完善的企業(yè)人才職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和梯隊(duì)計(jì)劃 ※ 找到有效的企業(yè)激勵(lì)模式 ※ 掌握企業(yè)的留人方法【參與對(duì)象】 企業(yè)人力資源管理者、部門經(jīng)理【課程大綱】 第一部分 選人一、招聘的渠道 1、企業(yè)招聘的基本流程 2、內(nèi)部招聘的步驟和技巧 3、外部招聘的步驟