《DISC溝通技術(shù)與人際影響力》

DISC溝通技術(shù)與人際影響力【課程背景】職場(chǎng)中很多人在不了解領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員性格特質(zhì)的時(shí)候常產(chǎn)生溝通障礙，在接觸DISC之前，對(duì)待他人與自己的不同，是迫不得已的“忍受”；了解了DISC之后，開(kāi)始理解他人的行為，把以前對(duì)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的評(píng)判，全部放回到對(duì)特點(diǎn)的客觀(guān)評(píng)價(jià)，哪怕還有不舒服的感覺(jué)，卻能做到“接受”，運(yùn)用DISC之后，知道如何打預(yù)防針、如何放預(yù)告片，掌握知人善用的技巧，與各式人等打配合做合，就變成一件“享受”的事情。了解不同性格特質(zhì)的人之間的差異可以讓大家融合在一起，差異性才能讓彼此有更多的互動(dòng)，成為思考的契機(jī)，行動(dòng)的動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)自差異性，將不同性格差異的人才放到合適的位置，以他們能接受

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HRBP：人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴

HRBP：人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴主講：王海波【課程背景】人力資源領(lǐng)域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明其價(jià)值后，HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實(shí)施者和變革催化師。但是，在這一角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，HRBP缺乏系統(tǒng)化的業(yè)務(wù)人才發(fā)展工具，方法和有效方案，從而導(dǎo)致在日常工作中：1. 競(jìng)爭(zhēng)力不足，不能制定和實(shí)施有價(jià)值的解決方案；2. 執(zhí)行力缺失，不能夠有效和組織領(lǐng)導(dǎo)者，業(yè)務(wù)部門(mén)管理者有效溝通，無(wú)法全面執(zhí)行組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化業(yè)務(wù)發(fā)展流程，構(gòu)建有效的組織管理體系；3. 在組織發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，不能夠充分理解組織發(fā)展戰(zhàn)略，量化業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)；4. 影響力空泛，不能夠激活組織成員

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地產(chǎn)人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴

HRBP：地產(chǎn)人力資源如何成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴【課程背景】人力資源領(lǐng)域的三支柱-COE/HRBP/SSC管理模式經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明其價(jià)值后，HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實(shí)施者和變革催化師。但是，在這一角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，HRBP缺乏系統(tǒng)化的業(yè)務(wù)人才發(fā)展工具，方法和有效方案，從而導(dǎo)致在日常工作中：1. 競(jìng)爭(zhēng)力不足，不能制定和實(shí)施有價(jià)值的解決方案；2. 執(zhí)行力缺失，不能夠有效和組織領(lǐng)導(dǎo)者，業(yè)務(wù)部門(mén)管理者有效溝通，無(wú)法全面執(zhí)行組織業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化業(yè)務(wù)發(fā)展流程，構(gòu)建有效的組織管理體系；3. 在組織發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，不能夠充分理解組織發(fā)展戰(zhàn)略，量化業(yè)務(wù)發(fā)展目標(biāo)；4. 影響力空泛，不能夠激活組織成員積極參與

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講：王海波【課程背景】在不確定性增加的VUCA時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)越來(lái)越依賴(lài)人本身，如何管好人、用好人成為每個(gè)管理者最重要的必修課。但多數(shù)的職業(yè)經(jīng)理人一直聚焦于業(yè)務(wù)本身，對(duì)于人才的管理一直處于模糊狀態(tài)，沒(méi)有形成體系化的概念。僅靠人力資源部來(lái)管好每個(gè)部門(mén)的關(guān)鍵人才并不現(xiàn)實(shí)，并且調(diào)查表明，部門(mén)經(jīng)理是保證企業(yè)人才供應(yīng)最重要的核心人員。員工日常的工作都是在部門(mén)經(jīng)理的管理下完成的，如果部門(mén)經(jīng)理不懂得人員的選用育留將導(dǎo)致企業(yè)人才隊(duì)伍的混亂。本課程針對(duì)非人力資源部門(mén)的直線(xiàn)經(jīng)理需要掌握的人力資源管理技能與方法入手，全模塊進(jìn)行培訓(xùn)，以使直線(xiàn)經(jīng)理能夠在“選”、“用”、“育”、“留”等幾方

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新經(jīng)濟(jì)時(shí)代組織能力的轉(zhuǎn)型突破

新經(jīng)濟(jì)時(shí)代組織能力的轉(zhuǎn)型突破主講：王海波【課程背景】在不確定性增加的VUCA時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)強(qiáng)烈沖擊我們的時(shí)代，組織的商業(yè)模式和經(jīng)營(yíng)方式都發(fā)生了重大的變化。新興產(chǎn)業(yè)及新的企業(yè)不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)企業(yè)也被迫轉(zhuǎn)型升級(jí)。但是，只要有了擁抱時(shí)代風(fēng)口的勇氣和融入移動(dòng)互聯(lián)的戰(zhàn)略，就能夠取得成功嗎？戰(zhàn)略和商業(yè)模式可輕易復(fù)制，但實(shí)質(zhì)上制約企業(yè)的卻是容易被忽視的組織能力。沒(méi)有強(qiáng)有力的組織能力和高效的執(zhí)行系統(tǒng)，一切戰(zhàn)略都是空談！【課程目標(biāo)】了解組織能力在戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵作用；掌握組織能力建設(shè)的基本方法；了解新經(jīng)濟(jì)時(shí)代組織能力的創(chuàng)新思維；掌握員工能力培養(yǎng)方法；掌握組織思維模式與員工治理機(jī)制的建設(shè)方法。【課程大綱】一、企業(yè)

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戰(zhàn)略性人力資源管理

戰(zhàn)略性人力資源管理主講：王海波【課程背景】在不確定性增加的VUCA時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)越來(lái)越依賴(lài)組織能力和員工能力的建設(shè)，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。戰(zhàn)略性人力資源管理聚焦于從戰(zhàn)略高度進(jìn)行人力資源管理工作，從戰(zhàn)略發(fā)展方向來(lái)思考企業(yè)的人才供應(yīng)問(wèn)題、組織能力與效率問(wèn)題，通過(guò)員工能力的打造來(lái)提升整個(gè)組織的能力。使人力資源工作成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的助推器。本課程從人力資本投資的視角入手，通過(guò)學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、人才盤(pán)點(diǎn)等方法和工具，引導(dǎo)學(xué)員將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)到人力資源管理的實(shí)際工作中來(lái)，大量豐富的案例討論與工具表單使學(xué)員學(xué)后即用?！菊n程收益】了解組織能力的建設(shè)方法；能夠從組織視角分析員工能力狀況；了解

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