部分　 管理者的角色認知幫你實現(xiàn)管理者的心理定位　　1. 管理的實質(zhì)　　2. 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別　　3. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變　　4. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型，讓學員看到自己的差距，找到需提升的方向　　5. 讓管理者明白“道”和“術(shù)”的關(guān)系，領(lǐng)悟“以道御術(shù)”的道理　　6. 滲透教練型領(lǐng)導的思維，理解“人”和“事”之間關(guān)系，只有人的問題解決了，事的問題才能得到徹底的解決，只有人的信念和行為做了調(diào)整，成果才是不求自來的?！　?. 管理者在企業(yè)經(jīng)營中的位置、作用和責任　　8. 企業(yè)所處的不同階段對中層管理者的特殊要求，讓學員意識到自己如何快速成長，以適應(yīng)企業(yè)

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　　1. 戰(zhàn)略性發(fā)展，企業(yè)到底需要什么樣的人才？　　2. 怎樣打造一支具有競爭力的職業(yè)化團隊？　　3. 如何使這支團隊持續(xù)穩(wěn)定、并高效地運行？　　4. “職業(yè)化”的全面、準確、透徹的解讀與詮釋　　序　 言：全員職業(yè)化體系建設(shè)中的幾個基本問題　　1. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源工作的重點內(nèi)容在那里？　　2. 職業(yè)化的基本含義是什么？　　3. 職業(yè)化體系建設(shè)與組織戰(zhàn)略的關(guān)系　　4. 職業(yè)化與員工行為的關(guān)系？　　5. 職業(yè)化人才的標志——自我開發(fā)自我開發(fā)理解——讓員工所有的工作發(fā)自內(nèi)心部分：職業(yè)化人才的素質(zhì)要求　　1. 職業(yè)化人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)　　2. 職業(yè)化綜合素質(zhì)的內(nèi)容　　3. 專業(yè)素質(zhì)職業(yè)化的層面結(jié)構(gòu)　　4

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　　部分：班組長的地位和職責　　1．班組在企業(yè)中的地位和作用　　2．班組長的角色認知　　3．班組長的作用和職責　　4．對企業(yè)的認知　　5．班組長必備的管理技能　　6．領(lǐng)導和下級的期望值　　7．班組長的管理水平現(xiàn)狀　　8．案例：我得罪上司了　　第二部分：生產(chǎn)現(xiàn)場管控　　1．何謂現(xiàn)場　　2．現(xiàn)場管理的核心要素　　3．5S的起源和含義　　4．推行5S的目的　　5．5S的八大作用　　6．5個S之間的關(guān)系　　7．整理的作用和推進步驟　　8．整頓的作用和推進步驟　　9．清掃的作用和推進步驟　　10．清潔的作用和推進步驟　　11．素養(yǎng)的作用和推進步驟　　12．經(jīng)常持有問題意識　　13．規(guī)范和細節(jié)決定成敗　　

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　　、采購流程管理——供應(yīng)鏈管理與現(xiàn)代采購　　1．供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理　　2．采購戰(zhàn)略掌握要點　　3．供應(yīng)鏈環(huán)境下的采購角色定位　　4．戰(zhàn)略與供應(yīng)鏈資源配置　　5．反應(yīng)性采購和主動性采購　　6．戰(zhàn)略采購的發(fā)展趨勢　　7．集團采購組織的地位和作用　　8．集團采購的應(yīng)用模式　　9．集團采購的作用　　10．集團采購部的職責　　11．集團采購組織體系設(shè)計　　第二、采購流程管理——供應(yīng)鏈環(huán)境下的供應(yīng)商管理　　1．供應(yīng)鏈環(huán)境下的雙贏伙伴關(guān)系　　2．供應(yīng)商的分類與選擇　　3．供應(yīng)商的評價與考核　　4．供應(yīng)商開發(fā)和認證管理　　5．供應(yīng)商早期參與新產(chǎn)品研發(fā)　　6．供應(yīng)鏈背景下的準時化(JIT)采購　　7．采購質(zhì)量

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課程大綱： 　　章易學見地 　　1、易經(jīng)的研究對象：天、地與人如何和諧 　　2、無字天書（太極圖）的真正奧秘 　　3、易說人生成功的依賴力量究竟是什么！ 　　4、你的太極點在哪里！ 　　5、易經(jīng)為萬法之宗，為什么你學不會易經(jīng)！ 　　第二章天地定位 　　1、天、地的另外內(nèi)涵是什么！ 　　2、為什么中國人要拜天地！ 　　3、何為天時、何為地利、何為人和！ 　　4、時空學說 　　5、與時俱進的思維模式如何擁有 　　6、天圓地方的人生真諦 　　第三章陰陽大法 　　1、究竟如何“一陰一陽之謂道”！ 　　2、完整太極思維的系統(tǒng)是什么！ 　　3、陰陽的順序性告訴我們什么！ 　　4、如何使用陰陽不同的影響力，

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　　生產(chǎn)管理培訓一、生產(chǎn)現(xiàn)場形形色色的浪費　　1、浪費的三種形態(tài)　　2、工廠內(nèi)的七大浪費現(xiàn)象　　3、各種動作上的浪費　　生產(chǎn)管理培訓二、消除動作的浪費　　1、發(fā)現(xiàn)動作浪費　　2、動作分析　　3、經(jīng)濟動作　　生產(chǎn)管理培訓三、生產(chǎn)要進行合理布局　　1、決定生產(chǎn)布局的因素　　2、現(xiàn)場布置　　生產(chǎn)管理培訓四、消除等級的浪費（均衡生產(chǎn)）　　1、單元之生產(chǎn)方式　　2、人——機工作的分離　　3、少人化和省人化　　4、日生產(chǎn)（按每日需要生產(chǎn)）　　5、TPM（全面生產(chǎn)管理）　　生產(chǎn)管理培訓五、消除不良的浪費（零缺陷生產(chǎn)）　　1、TQM（全面質(zhì)量管理）　　2、不良品因果分析　　3、QCC——品管活動　　4、質(zhì)量是

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