楊克明 老師
- 所在地區(qū)： 山東 青島
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：執(zhí)行力 OEC管理 企業(yè)文化 集團(tuán)管控
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊克明老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講戰(zhàn)略管理概述 #61618;戰(zhàn)略相關(guān)概念 #61618;戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位（SBU） #61618;戰(zhàn)略管理的含義與特點(diǎn) #61618;企業(yè)戰(zhàn)略的層級(jí) #61618;戰(zhàn)略管理的流程 #61618;戰(zhàn)略管理的本質(zhì) #61618;核心競(jìng)爭(zhēng)力的整合與構(gòu)建 #61618;戰(zhàn)略管理角色定位及分工 第二講戰(zhàn)略分析與選擇 #61618;外部環(huán)境分析 #61618;宏觀環(huán)境分析(PEST分析) #61618;產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析 #61618;波特：五力模型 #61618;競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 #61618;內(nèi)部資源與能力分析 #61618;波特的價(jià)值鏈 #61618;戰(zhàn)略選擇 #61618;企業(yè)總體戰(zhàn)略選擇圖 #61618;中
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講：復(fù)命精神——執(zhí)行的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn) #61618;什么是復(fù)命精神？ #61618;怎樣才能擁有復(fù)命精神？ #61618;復(fù)命精神解決的問(wèn)題 #61618;西點(diǎn)、亮劍感悟執(zhí)行與復(fù)命 #61618;結(jié)果決定一切 #61618;執(zhí)行（復(fù)命）要點(diǎn) #61618;“863”學(xué)習(xí)修養(yǎng)計(jì)劃 第二講：同心同德——打造執(zhí)行力文化 #61618;強(qiáng)大的責(zé)任心 #61618;小故事感悟海爾執(zhí)行力文化 #61618;企業(yè)文化的實(shí)質(zhì) #61618;企業(yè)的核心價(jià)值觀 #61618;我們必須正確回答的三個(gè)問(wèn)題 #61618;企業(yè)文化如何落地 第三講：目標(biāo)明確——責(zé)任到人，人盡其責(zé) #61618;目標(biāo)的“三步” #61618;
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講：企業(yè)文化落地解讀 #61618;企業(yè)管理的四個(gè)境界 #61618;企業(yè)文化是什么 #61618;核心價(jià)值觀 #61618;企業(yè)文化落地的內(nèi)涵 #61618;企業(yè)文化落地三個(gè)階段 第二講：內(nèi)化于心——理念傳播有方法 #61618;企業(yè)文化理念落地三步曲 #61618;企業(yè)文化理念設(shè)計(jì)四法 #61618;文化理念落地三法 #61618;如何撰寫企業(yè)文化手冊(cè)？ #61618;如何抓案例（或講故事）？ 第三講：固化于制——人人都要OEC #61618;企業(yè)文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制及范例 #61618;企業(yè)各種規(guī)章制度 #61618;為何制度不能發(fā)揮作用 #61618;管理中的情、理、法 #61618;基礎(chǔ)
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講：企業(yè)文化落地解讀 #61618;企業(yè)管理的四個(gè)境界 #61618;企業(yè)文化是什么 #61618;核心價(jià)值觀 #61618;企業(yè)文化落地的內(nèi)涵 #61618;企業(yè)文化落地三個(gè)階段 第二講：內(nèi)化于心——理念傳播有方法 #61618;企業(yè)文化理念落地三步曲 #61618;企業(yè)文化理念設(shè)計(jì)四法 #61618;文化理念落地三法 #61618;如何撰寫企業(yè)文化手冊(cè)？ #61618;如何抓案例（或講故事）？ 第三講：固化于制——人人都要OEC #61618;企業(yè)文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制及范例 #61618;企業(yè)各種規(guī)章制度 #61618;為何制度不能發(fā)揮作用 #61618;管理中的情、理、法 #61618;基礎(chǔ)
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講：角色認(rèn)知——兵頭將尾，責(zé)艱任重 #61618;班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 #61618;班組長(zhǎng)三種定位 #61618;班組長(zhǎng)工作職責(zé) #61618;班組長(zhǎng)素質(zhì)要求 #61618;班組長(zhǎng)勝任能力模型 #61618;班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力要求 #61618;班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力三項(xiàng)修煉 第二講：目標(biāo)明確——聚焦目標(biāo)，預(yù)算到位 #61618;背好自己的“猴子” #61618;兩書一表 #61618;目標(biāo)管理“三步曲” #61618;目標(biāo)制定依據(jù)“三情” #61618;目標(biāo)制定程序 #61618;目標(biāo)制定工具 #61618;目標(biāo)制定案例 #61618;目標(biāo)分解原則 第三講：執(zhí)行到位——迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng) #61618;小故事感
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講 績(jī)效管理概述績(jī)效管理的核心問(wèn)題績(jī)效管理體系介紹績(jī)效管理的實(shí)施步驟4R績(jī)效考核流程第二講 目標(biāo)體系建立目標(biāo)的定義目標(biāo)的重要性目標(biāo)管理與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系目標(biāo)制定的依據(jù)目標(biāo)制定的原則目標(biāo)明確目標(biāo)論證的程序目標(biāo)分解的關(guān)鍵環(huán)節(jié)第三講 KPI與指標(biāo)體系KPI體系的建立標(biāo)桿基準(zhǔn)法選擇KPI成功關(guān)鍵分析法選擇KPI策略目標(biāo)分解法選擇KPI具體崗位績(jī)效指標(biāo)與考核標(biāo)準(zhǔn)的確定第四講 過(guò)程控制體系建立制定月度工作計(jì)劃制定月度OEC控制臺(tái)帳日清推進(jìn)定期診斷和總結(jié)績(jī)效管理文化平臺(tái)海爾績(jī)效管理模式第五講 激勵(lì)考核體系建立激勵(lì)的原則三級(jí)考核體系（日、月、年）激勵(lì)的三種方法月度考核方法案例分析...