陳笑非 老師
- 所在地區(qū)： 江西 南昌
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：招聘管理,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
陳笑非老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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陳笑非老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、銷(xiāo)售人員的十二種品質(zhì)修養(yǎng)2、銷(xiāo)售人員的使命和角色3、什么是NLP？4、NLP假設(shè)前提5、NLP溝通模式6、測(cè)試優(yōu)先表象系統(tǒng)7、NLP理解層次8、需求模型——馬斯洛五層次9、時(shí)間就是生命10、時(shí)間管理11、目標(biāo)管理12、親和力的建立13、眼動(dòng)軌跡與心智活動(dòng)14、語(yǔ)言的力量15、FAB法則16、SPIN策略17、抗拒處理18、成交技巧19、顧客類(lèi)型分析與區(qū)分20、服務(wù)理念與技巧 ...
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1、認(rèn)識(shí)我們自己2、描繪夢(mèng)想3、人生的需求層次4、人生選擇5、價(jià)值觀序列6、人生動(dòng)力7、互動(dòng)游戲8、生命黑洞9、人生誤區(qū)10、墓志銘11、潛意識(shí)的能量12、愛(ài)是一切的答案13、生命的支柱14、卓越環(huán)15、幸福密碼16、如何心想事成 ...
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一、企業(yè)培訓(xùn)的使命，培訓(xùn)模式的發(fā)展二、企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)三、培訓(xùn)需求的層次和模型四、培訓(xùn)流程體系與培訓(xùn)管理五、培訓(xùn)課程體系的開(kāi)發(fā)管理六、培訓(xùn)師隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理七、培訓(xùn)評(píng)估的模式八、培訓(xùn)創(chuàng)新如何服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略 ...
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1、人格類(lèi)型的差異2、企業(yè)的用人之道3、MBTI性格類(lèi)型簡(jiǎn)介4、MBTI性格類(lèi)型傾向測(cè)評(píng)介紹5、MBTI一階測(cè)評(píng)6、MBTI16性格類(lèi)型特征詳述內(nèi)傾感覺(jué)思維判斷（ISTJ） 內(nèi)傾感覺(jué)情感判斷（ISFJ） 內(nèi)傾直覺(jué)情感判斷（INFJ） 內(nèi)傾直覺(jué)思維判斷（INTJ） 內(nèi)傾感覺(jué)思維知覺(jué)（ISTP） 內(nèi)傾感覺(jué)情感知覺(jué)（ISFP） 內(nèi)傾直覺(jué)情感知覺(jué)（INFP） 內(nèi)傾直覺(jué)思維知覺(jué)（INTP） 外傾感覺(jué)思維判斷（ESTJ） 外傾感覺(jué)情感判斷（ESFJ） 外傾直覺(jué)情感判斷（ENFJ） 外傾直覺(jué)思維判斷（ENTJ） 外傾感覺(jué)思維知覺(jué)（ESTP） 外傾感覺(jué)情感知覺(jué)（ESFP） 外傾直覺(jué)情感知覺(jué)（ENFP） 外傾直